文/李禹萱

浩瀚書海蘊含著豐富的知識，一本本書就像明燈，指引著我成長的方向。無論是驚心動魄的探險類圖書，還是充滿美妙幻想的童話類圖書，都讓我愛不釋手！

最近，我被一套名為“可怕的科學(xué)”叢書深深吸引了。

這是一套科普類圖書。當(dāng)看到“可怕”兩個字，大家也許會認(rèn)為書中內(nèi)容很可怕，但其實并非如此，這是一套風(fēng)趣幽默的書。當(dāng)我讀到“自然探秘”系列中的《無情的海洋》時，那些有關(guān)魚的描述，煞是有趣。其中，“魚兒為什么能在水中自由地上浮下潛”引起了我的好奇！

帶著這個疑問，我在市圖書館翻閱了相關(guān)圖書，得知魚兒能在水中自由地上浮下潛，除了因為它們呈流線型的特殊體形比較適宜在水中活動之外，還因為它們的體內(nèi)有一只充滿氣體的鰾，鰾是讓魚兒在水中自由活動的重要器官。

通過學(xué)習(xí)魚如何浮沉的知識，我腦海里蹦出一個新問題：潛水艇和魚兒一樣能在水中上浮下潛，它的內(nèi)部是不是也有一個像鰾一樣的裝置，來實現(xiàn)上浮下潛呢？為了一探究竟，我準(zhǔn)備利用生活中的材料做一個模擬實驗。

首先要準(zhǔn)備所需的實驗材料：透明魚缸、潛水艇模型、兩顆螺絲、一個氣球、一根軟管和一個打氣筒。

我設(shè)計的探究方案是用魚缸來模擬大海，用氣球來模擬潛水艇的“鰾”，螺絲作為潛艇下沉須增加的質(zhì)量。

實驗步驟

第一步：往魚缸里裝入三分之二的水，并在潛水艇模型內(nèi)部裝入兩顆螺絲，頭尾各一顆，在模型的中間部位裝一只氣球，氣球用軟管連接打氣筒。

第二步：將潛水艇模型放入魚缸中，伴隨著大量氣泡，潛水艇模型先是浮出水面，然后我觀察到它在慢慢往下沉。

第三步：當(dāng)潛水艇模型沉入水底時，我開始用打氣筒通過軟管往氣球注入空氣，隨著空氣的增加，潛水艇模型又從水底浮到了水面！

探究結(jié)論

潛水艇的工作原理真是這樣的嗎？我查閱了潛水艇的相關(guān)介紹，得知它的工作原理是靠改變潛艇的自身質(zhì)量來實現(xiàn)的。潛艇有多個蓄水艙，當(dāng)潛艇要下潛時，就往蓄水艙中注水，使?jié)撏з|(zhì)量增加，當(dāng)質(zhì)量大于潛艇的排水量時，潛艇就下潛；要上浮時就往外排水，使?jié)撏з|(zhì)量降低，小于它的排水量，潛艇就上浮?？磥頋撍д媸呛汪~兒一樣，通過調(diào)節(jié)自己內(nèi)部的“鰾”來實現(xiàn)上浮下潛的呀！

體會與收獲

通過對潛水艇的學(xué)習(xí)，我又進(jìn)一步了解到，隨著科技的不斷發(fā)展，中國在深潛領(lǐng)域取得了驕人的成績?！膀札?zhí)枴陛d人深潛器是我國首臺自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，最大下潛深度為7062 米，也是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的作業(yè)型載人潛水器。“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e99.8%的廣闊海域中使用，對于我國開發(fā)利用深海資源有著重要的意義。

通過參與科普活動，我在既動腦又動手的過程中體會到科學(xué)的魅力。實驗雖然很小，但體驗是真實的，過程是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，在得到結(jié)論那一刻我非常開心！