卿立君

辦好人民滿意的高等教育，高校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要陣地。進(jìn)入新時(shí)期，高校黨建工作必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求和立德樹人根本任務(wù)，以多種教育與管理相結(jié)合的模式為基點(diǎn)，引領(lǐng)和保障高校健康科學(xué)發(fā)展。

為推進(jìn)高校黨建工作的高質(zhì)量發(fā)展，高校應(yīng)在加強(qiáng)政治建設(shè)上用心，在強(qiáng)化理論武裝上用情，在夯實(shí)基層基礎(chǔ)上用力，在加固紀(jì)律堤壩上用勁，在進(jìn)行自我革命上用功，抓緊補(bǔ)齊高?；鶎狱h建工作所存在的短板，建立健全加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的組織體系、制度體系、工作機(jī)制，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

一、強(qiáng)化高校黨建的政治工作建設(shè)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想推進(jìn)黨建鑄魂育人

高校要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)治校各方面、貫穿教書育人全過程，以實(shí)際行動(dòng)、實(shí)際成效增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持走中國(guó)自己的高等教育發(fā)展道路這個(gè)根本方向，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育人，用黨的理想信念凝聚人，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育人，用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵(lì)人。

堅(jiān)持以政治標(biāo)準(zhǔn)為根為要為魂，強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)。一是高校要站在立德樹人的高度謀劃發(fā)展，學(xué)習(xí)理論要帶著問題學(xué)，要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容還是形式上，都要體現(xiàn)黨的思想引領(lǐng)和主流文化建設(shè)，全員全方位全過程體現(xiàn)育人功能。二是提升校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，開展深入、持久、生動(dòng)的新時(shí)代愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)術(shù)性研究、學(xué)理性闡釋，構(gòu)建中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系。

強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。高校要繼續(xù)堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)等原則，牢牢把握住意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，對(duì)師生進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)、開展教育引導(dǎo)，提升校園輿論的引導(dǎo)力、影響力、公信力。同時(shí)，高校還需著力構(gòu)建高校思想政治工作體系，深入推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論入腦入心，推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，以“思政課程”和“課程思政”的良性互動(dòng)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、夯實(shí)高校黨建的基層組織建設(shè)，用制度建設(shè)推進(jìn)黨建難題破解

高校黨建工作要貫徹新時(shí)代黨的組織路線，以提升組織力為重點(diǎn)，深入開展黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)，與學(xué)校的中心工作、日常工作緊密聯(lián)系起來，把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，不斷提高其政治覺悟和政治能力，增強(qiáng)其政治敏銳性和政治鑒別力，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

夯實(shí)高?；鶎狱h組織的建設(shè)，一是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制，共同推動(dòng)黨委對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。二是堅(jiān)持黨的建設(shè)與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新等深度融合，堅(jiān)持從嚴(yán)開展黨組織書記抓黨建述職評(píng)議考核工作，注重選拔優(yōu)秀的干部擔(dān)任院系黨組織負(fù)責(zé)人，推進(jìn)黨政雙向進(jìn)入、交叉任職。三是開展“智慧黨建”創(chuàng)建，以推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)為抓手，全面提高黨組織管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化水平。

同時(shí)，高校要堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)，牢牢把握“兩個(gè)維護(hù)”根本政治任務(wù)，緊盯領(lǐng)導(dǎo)班子和關(guān)鍵少數(shù)，扎實(shí)開展巡察工作；嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，建立健全監(jiān)督體系，充分實(shí)現(xiàn)監(jiān)督的有形有效覆蓋，營(yíng)造鼓勵(lì)改革創(chuàng)新、支持干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；完善黨員干部作風(fēng)監(jiān)督和評(píng)價(jià)體系，深入開展經(jīng)常性紀(jì)律教育，推進(jìn)紀(jì)律教育的常態(tài)化制度化，引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，通過樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

三、促進(jìn)高校黨建理論和實(shí)踐結(jié)合，用新發(fā)展理念推進(jìn)黨建創(chuàng)新發(fā)展

針對(duì)黨建工作面臨新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，高校黨建工作不僅要遵循學(xué)校黨委的統(tǒng)一工作部署，而且要對(duì)黨支部以及基層黨員的具體工作進(jìn)行方向上的指引，形成學(xué)校風(fēng)清氣正的政治生態(tài)、永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)、奮發(fā)有為的工作勢(shì)態(tài)，確保高校基層黨建的各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

堅(jiān)持新發(fā)展理念，推進(jìn)基層黨建創(chuàng)新發(fā)展。一是工作理念要?jiǎng)?chuàng)新，不是為抓黨建而抓黨建，而是逐步與人才培養(yǎng)進(jìn)行緊密結(jié)合。二是工作機(jī)制要?jiǎng)?chuàng)新，敢于革除過時(shí)的、落伍的、落后的思維和工作模式，敢于積極探索一些新方法、新理念，敢于推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等。三是工作方法要?jiǎng)?chuàng)新，堅(jiān)持線下與線上模式的結(jié)合，理論與創(chuàng)新實(shí)踐的結(jié)合，頂層設(shè)計(jì)與基層調(diào)研的結(jié)合等，推動(dòng)高校黨建的創(chuàng)新發(fā)展。

在新的歷史時(shí)期，高?；鶎狱h建工作要想取得實(shí)效，一是謀劃黨建工作要有高度。不僅要站在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)人才的高度，也要站在立德樹人的高度謀劃發(fā)展。二是理論武裝要有深度。完善黨員理論學(xué)習(xí)制度，搭建線下線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)習(xí)理論要帶著問題學(xué)，要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容還是形式上，都要以保證學(xué)習(xí)效果為前提。三是黨內(nèi)關(guān)懷幫助要有溫度?；鶎狱h組織要善于把工作做到黨員和師生的心坎上，工作中要善于發(fā)現(xiàn)并解決苗頭性問題。

綜上所述，抓好高校黨建工作，高校要不斷深入踐行新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持把正確政治方向貫穿辦學(xué)育人全過程，堅(jiān)持把提升基層黨組織的組織力作為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨委自身能力建設(shè)，將全面從嚴(yán)治黨要求和立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落小落實(shí)，引領(lǐng)和保障高校健康科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人、全員育人，開創(chuàng)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。