□張倩

人民治黃70余載，無數(shù)先輩用智慧、血汗達(dá)成了如今母親河的歲歲安瀾，在這一過程中，一代代黃河人用經(jīng)驗?zāi)燮鹨惶字吸S的智慧結(jié)晶，其中一項就是傳統(tǒng)治河技藝。為傳承、弘揚(yáng)好傳統(tǒng)治河技藝，2022年伊始，德州黃河河務(wù)局便著手開展傳統(tǒng)治河技藝教育展示基地試點的建設(shè)工作，將傳統(tǒng)治河技藝與新時代創(chuàng)意相結(jié)合，讓傳統(tǒng)治河技藝活起來。

設(shè)計部署活化利用

小八里防汛搶險培訓(xùn)基地攝影/宋鑫萍

1月份，德州黃河河務(wù)局成立了德州黃河文化辦公室（下稱文化辦），在組織層面展現(xiàn)了德州黃河河務(wù)局黨組對文化工作的重視。剛成立的文化辦立即燃起了學(xué)習(xí)文化相關(guān)思想、尋找今年工作重點、安排文化相關(guān)工作的“三把火”。正值此時，傳來了上級將在山東省內(nèi)選取試點進(jìn)行傳統(tǒng)治河技藝教育展示基地建設(shè)的通知。

接到通知，文化辦立即排查所轄區(qū)域適合基地建設(shè)的位置，并進(jìn)行實地調(diào)研，最終將選址定在具有德州黃河文化展廳、紅心廣場、防汛搶險培訓(xùn)基地、創(chuàng)新工作室、黃河埽工家伙樁實訓(xùn)基地等較好基礎(chǔ)的小八里南坦綜合基地。1月25日，文化辦和齊河黃河河務(wù)局一起對小八里南坦綜合基地現(xiàn)有基礎(chǔ)情況進(jìn)行實地考察，形成了《傳統(tǒng)治河技藝基地建設(shè)試點方案大綱》。

在《傳統(tǒng)治河技藝基地建設(shè)試點方案大綱》的基礎(chǔ)上，文化辦將內(nèi)容逐步擴(kuò)充豐富，并通過會議召集多科室進(jìn)行討論，形成了《德州黃河河務(wù)局傳統(tǒng)治河技藝教育展示基地建設(shè)方案（初稿）》。

《德州黃河河務(wù)局傳統(tǒng)治河技藝教育展示基地建設(shè)方案（初稿）》充分總結(jié)了小八里南坦綜合基地現(xiàn)有條件，將能夠為傳統(tǒng)治河技藝教育展示提供支持的基礎(chǔ)設(shè)施提煉為“4+4+1”教育展示體系，展現(xiàn)出基地的已有實力。在充分活化利用基地條件基礎(chǔ)上，從增加科技性、智慧化、體驗感等方面，提出了打造VR平臺、增設(shè)基礎(chǔ)便利設(shè)施、增加展示元素、提高服務(wù)水平等建設(shè)目標(biāo)，提升基地硬件及軟件建設(shè)水平，將基地建設(shè)為設(shè)施高端化、體驗多元化、服務(wù)規(guī)范化的傳統(tǒng)治河技藝教育展示基地。小八里南坦綜合基地成功成為山東黃河兩個基地建設(shè)試點之一。

推動建設(shè)活態(tài)傳承

方案既定，德州黃河河務(wù)局迅速投入基地的建設(shè)之中。其中最主要、最具特色的建設(shè)當(dāng)屬VR平臺搭建和黃河埽工號子展示團(tuán)隊建設(shè)這兩個方面。

“基地中的多處技藝訓(xùn)練場地已經(jīng)成型，這些場地可供參觀學(xué)習(xí)部分傳統(tǒng)治河技藝，但是其余傳統(tǒng)技藝不乏需要大型場地、大量材料和不少人工，現(xiàn)有條件難提供好的體驗感，或者建設(shè)后也難以長期維持。在實地走訪中，我們突然聯(lián)想到可以搭建虛擬體驗平臺，將技藝挪進(jìn)虛擬世界，這樣就不會受場地、材料和人工的限制，也能讓參觀人員像玩游戲般在快樂闖關(guān)中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)治河技藝，進(jìn)一步提升參觀體驗感。”文化辦負(fù)責(zé)人葛愛春說道。

此想法一經(jīng)提出，得到了大家的一致認(rèn)同。搭建好的虛擬體驗平臺也可同時供單位每年的防汛演練使用和助力“師帶徒”活動更好地展開。4月，在齊河黃河河務(wù)局的積極聯(lián)系和提供技藝資料下，第一個反濾圍井VR虛擬體驗?zāi)Ｐ统晒Υ罱?，參觀人員只要佩戴上VR眼鏡、拿上手柄，即可了解到反濾圍井的發(fā)生原因、發(fā)生現(xiàn)象，并體驗到整體的搶險操作過程。

黃河埽工號子展演攝影/杜長青

“抬起夯啊喲……哎嗨……實里落啊喲……哎嗨……”嘹亮的號子聲在沉寂許久后，又一次在德州黃河岸邊唱響。

為形成系統(tǒng)的、具有德州黃河特色的號子，文化辦展開了對老一輩黃河人的采訪工作，從他們的描述中整理出了帶有齊河方言的黃河埽工號子唱詞。同時，在單位一線職工中擇優(yōu)選出了10人組成了黃河埽工號子展示團(tuán)隊，開始了展演練習(xí)。不到一個月，號子展演已初具整體展示效果。隨后，團(tuán)隊開展了多次展演，并在每一次的展演中查找問題不足，不斷提高展演效果。

研學(xué)參觀活力發(fā)展

“這是我們建成于2020年的德州黃河文化展廳，占地面積約200平方米。展廳以聲光電的形式，從不同角度展現(xiàn)德州治黃事業(yè)70多年的不平凡歷程……”由單位職工組成的講解員團(tuán)隊中的一員，正為前來參觀的人們講解著基地中教育展示點之一的德州黃河文化展廳。

為給參觀人員提供更好的、更高效的參觀體驗，德州黃河河務(wù)局在充分考慮各個教育展示點之間的方位關(guān)聯(lián)、知識遞進(jìn)等方面后，對基地的參觀動態(tài)路線進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計。又從講解方面入手，不斷豐富原有德州黃河文化展廳和紅心廣場解說詞，新增了“4+4+1”教育展示體系中其余教育展示點的解說，并從肢體動作、儀表、神態(tài)等多方面對講解員團(tuán)隊進(jìn)行集中培訓(xùn)，讓參觀人員不僅看的內(nèi)容豐富，更看得明白、學(xué)得入腦。

截至目前，德州黃河河務(wù)局基地試點的大部分建設(shè)任務(wù)已經(jīng)完成，并在基地先后開展了多次文化研學(xué)活動。接下來，該局將進(jìn)一步優(yōu)化建設(shè)成果，盡快全面完成基地建設(shè)。

“積跬步以至千里，積小流以成江海。”德州黃河河務(wù)局將充分活化利用傳統(tǒng)治河技藝教育展示基地，認(rèn)真服務(wù)每一位參觀者，通過教育展示強(qiáng)化傳統(tǒng)治河技藝的活態(tài)傳承，讓傳統(tǒng)治河技藝活力發(fā)展，不斷擴(kuò)大認(rèn)識、了解、掌握傳統(tǒng)治河技藝的受眾圈，弘揚(yáng)好傳統(tǒng)治河技藝。