■邱文亮

淮劇《十品半村官》是從小戲《理財(cái)組長(zhǎng)》延伸、擴(kuò)展而來(lái)，由阜寧縣淮劇團(tuán)演出，著名編劇袁連成執(zhí)筆創(chuàng)作，《十品半村官》講述了蘇北水鄉(xiāng)、射陽(yáng)河邊太平村，村民牛什么做了大半輩子平頭百姓，在一次偶然的選舉中，當(dāng)上了村民主理財(cái)小組組長(zhǎng)；村主任常有理，拿來(lái)了鄉(xiāng)里賈主任的一張私人發(fā)票，要牛什么蓋章報(bào)銷(xiāo)，于是圍繞這張發(fā)票該不該報(bào)銷(xiāo)、能不能報(bào)銷(xiāo)，展開(kāi)了一波又一波的苦澀的喜劇沖突，全劇圍繞“村部討印”、“報(bào)復(fù)刨樹(shù)”、“借酒訓(xùn)斥”、“村頭訴情”等戲劇片段，勾勒出一則“誰(shuí)來(lái)管村官”的現(xiàn)實(shí)故事……該劇先后榮獲了鹽城市政府文藝大獎(jiǎng)、江蘇省淮劇藝術(shù)展演月特別獎(jiǎng)、江蘇省紫金文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀劇目、江蘇省文華大獎(jiǎng)、江蘇省五個(gè)一工程獎(jiǎng)，并入選全國(guó)優(yōu)秀現(xiàn)實(shí)題材舞臺(tái)藝術(shù)作品重點(diǎn)扶持項(xiàng)目，我在劇中飾演男一號(hào)牛什么，我個(gè)人也因此榮獲了江蘇省紫金優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、江蘇省文華表演獎(jiǎng)等殊榮。

都說(shuō)劇本是一劇之本，當(dāng)劇本定稿之后，接到劇本，非常忐忑，劇本提供了流暢的戲劇敘事、突顯的人物個(gè)性、嘻鬧的生活氣息；然而，從文字平面到舞臺(tái)立體，我該如何表現(xiàn)與再現(xiàn)、演繹和演活？如何讀懂劇本？在初看劇本時(shí)，我覺(jué)得文字上的人物與我陌生、與我遙遠(yuǎn)，有時(shí)還時(shí)常發(fā)問(wèn)：現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的人和事嗎？帶著這些問(wèn)題，我遵循藝術(shù)創(chuàng)作基本規(guī)律——下生活，我出生于阜寧農(nóng)村，孩提與少年時(shí)代都在農(nóng)村度過(guò)，我?guī)е鴦”净氐搅思仁煜び帜吧睦霞掖迩f，首先向村組干部了解當(dāng)下農(nóng)村民主監(jiān)督的真實(shí)狀況，其次再向村民了解老百姓如何看待村級(jí)民主監(jiān)督？聽(tīng)村組干部談民主監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)性與重要性，聽(tīng)村民們講民主監(jiān)督的關(guān)鍵性與要害性……在田埂場(chǎng)頭、農(nóng)家庭院，我漸漸意識(shí)到：民主監(jiān)督是鄉(xiāng)村振興中的法制舉措，事關(guān)重大，意義深遠(yuǎn)，劇本中講述的人和事，在現(xiàn)實(shí)生活中俯拾皆是，有時(shí)甚至比戲里還要激烈和壯烈。我開(kāi)始感到這是一個(gè)從生活中打撈出來(lái)的戲劇文本，劇本完成了反映生活、折射生活、拷問(wèn)生活的創(chuàng)作任務(wù)，由于我沉浸到現(xiàn)實(shí)生活，所以再看劇本覺(jué)得真實(shí)自然可信，消除了與劇本的隔閡感，讀懂了劇本的藝術(shù)追求與精神訴求。

如何讀透劇本？長(zhǎng)期以來(lái)，基層劇團(tuán)演員形成了一種惰性和慣性，即拿到劇本急于背詞學(xué)曲，然后匆忙跟導(dǎo)演學(xué)舞臺(tái)調(diào)度和肢體表現(xiàn)，接著草草上演與觀眾見(jiàn)面；為了將“牛什么”這個(gè)角色，演出個(gè)性，演活人物，我開(kāi)始寫(xiě)人物自傳，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)出牛什么這一個(gè)普通農(nóng)民的家庭家境、成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格形成和個(gè)性特征。首先，我開(kāi)始思考編劇為什么將主人公姓名定為“牛什么”？這不是擇名偶然，而是寓意必然，更是姓名與性格的雙重疊合，帶著這樣的感悟，我努力羅列出牛什么這個(gè)人物“牛”的基礎(chǔ)、“牛”的歷程、“?！钡谋l(fā)、“?！钡囊饬x，用文字繪就出一頁(yè)牛人牛事牛軌跡；其次，詳細(xì)剖析和寫(xiě)出牛什么“為什么?！?、“憑什么?！?、牛的傳統(tǒng)家風(fēng)、自身品德和社會(huì)價(jià)值……由于做足了人物的文字功課，所以我越來(lái)越讀懂了《十品半村官》的文學(xué)劇本。

如何讀精劇本？長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐告訴我，任何劇本，縱然是優(yōu)秀劇本都是一度創(chuàng)作，從紙上談兵到栩栩如生，演員如果能先期介入、主動(dòng)介入，往往對(duì)成功塑造角色事半功倍，我在讀懂讀透劇本的基礎(chǔ)上，頻頻與編劇交流，交流我對(duì)劇本的印象、對(duì)人物的分析、對(duì)情節(jié)細(xì)節(jié)的想法，尤其是讓人物“在歌舞中演故事”、在敘事中動(dòng)起來(lái)舞起來(lái)蕩漾起來(lái)，所幸執(zhí)筆創(chuàng)作的袁連成老師，對(duì)舞臺(tái)非常熟悉，也非常擅長(zhǎng)將現(xiàn)代戲融入戲曲化、程式化，經(jīng)過(guò)我和劇作者的共同努力、共同追求，淮劇《十品半村官》呈現(xiàn)出“生活戲曲化、戲曲程式化”的藝術(shù)特征，只有讀精劇本，才能深入淺出、出神入化、化為演員的主動(dòng)塑造角色。

當(dāng)劇本落地、開(kāi)始排戲時(shí)，我又面臨著第二道難關(guān)，即如何準(zhǔn)確的演出個(gè)性、精彩的演活人物？戲曲表演尤其是現(xiàn)代戲表演，能否演出個(gè)性、演活人物，是決定角色塑造成功的關(guān)鍵，在充分領(lǐng)悟劇本的基礎(chǔ)上，我又與導(dǎo)演、音樂(lè)作曲等主創(chuàng)人員溝通，就牛什么這個(gè)角色的人物形象展開(kāi)討論，戲曲人物大致有形體與唱腔兩部分組成，我提出了形體表演深入化、唱腔演繹深刻化，得到了主創(chuàng)人員的一致贊同和支持。

形體表演如何深入化？多年的演戲?qū)嵺`，使我覺(jué)得話劇與戲曲的主要區(qū)別，在于話劇以說(shuō)為主，戲曲以演為主，這個(gè)演包括形體與聲腔，如果戲曲不能深入的表演，就會(huì)涼于膚淺化、平庸化、甚至話劇化，而現(xiàn)代戲表演又有別于傳統(tǒng)戲劇表演，現(xiàn)代戲表演既要生活化，又要程式化，沒(méi)有生活的程式是死搬硬套，沒(méi)有程式的生活是一潭死水，只有讓生活幻化成程式，讓程式充盈著生活，現(xiàn)代戲的表演就會(huì)傳神和飄逸。在淮劇《十品半村官》中，我緊緊抓住有戲的部分，讓?xiě)蚧癁閼騽⌒浴⒊淌交?，比如“村部討印”，我用足一把椅子、一張桌子兩個(gè)舞臺(tái)支點(diǎn)，在椅子上盤(pán)膝環(huán)繞，在桌子上恣意旋轉(zhuǎn)，或以椅當(dāng)桌，或以桌當(dāng)椅，或椅隨人轉(zhuǎn)，或桌為人塌；比如“刨樹(shù)護(hù)樹(shù)”，我將一根竹桿當(dāng)作這節(jié)戲的中心道具，或以桿當(dāng)槍，耍出槍花，或以桿當(dāng)線，分出正邪兩界，或以桿當(dāng)枝，走出踉蹌悲涼之步，或以桿當(dāng)話筒，吐出苦澀心聲；當(dāng)樹(shù)樁、當(dāng)飯桌、當(dāng)臥床，在椅子上展開(kāi)一波又一波、跳出此時(shí)、進(jìn)入彼時(shí)的生活程式；比如“村頭訴情”，舞臺(tái)上空無(wú)一物，為了表現(xiàn)人物在風(fēng)雨夜色中的無(wú)奈、彷徨、不解和悲鳴，我充分運(yùn)用了云手、甩發(fā)及跪步、蹉步、攆步、蹌步等融入生活氣息的戲曲程式，讓人物的肢體語(yǔ)言和心頭吶喊合二為一，這節(jié)戲整體表現(xiàn)既行云流水、又蕩魂滌魄，既具有表演的骨感，又具有表現(xiàn)的審美，亦展示了傳統(tǒng)戲曲在演繹現(xiàn)代生活的多元化方法……實(shí)踐證明，只有讓現(xiàn)代戲表演，插上戲劇性和程式化的翅膀，塑造人物形象就會(huì)深入和入木三分。

聲腔演繹如何深刻化？在傳統(tǒng)戲中，演員對(duì)聲腔的處理，往往都是照譜子唱腔，能做到字正腔圓已是不易，而我覺(jué)得中國(guó)戲曲進(jìn)入二十一世紀(jì)，其唱腔達(dá)到字正腔圓還嫌不夠。它應(yīng)該輕表現(xiàn)重再線，輕技術(shù)重藝術(shù)，輕文本重文化，輕色彩重精彩，我認(rèn)為曲子是死的，唱法是活的。同樣的唱腔，不同的處理，就會(huì)有不同的效果。而這個(gè)“不同的處理”，即是滲透著再現(xiàn)韻律、文化況味、文化骨感和精彩審美，演員的唱腔要進(jìn)入曲譜，再走出曲譜，所有的曲牌、腔體和聲線的運(yùn)用，都要成為人物此時(shí)此地此情的藝術(shù)注解，有時(shí)要唱出字正腔圓，有時(shí)為了蕩起人物的心境波瀾，要有意識(shí)的唱成“字不正，腔不圓”，讓唱腔從準(zhǔn)確進(jìn)入精彩，從平庸進(jìn)入審美，唱要成為人物的心靈外化，腔要成為人物的情感素描……比如“捧印回家”，這是三十多句中的中型唱段，它本意是表現(xiàn)牛什么做了一輩子平民百姓，今日陰錯(cuò)陽(yáng)差，當(dāng)上了村民組理財(cái)小組長(zhǎng)，在這條平時(shí)不知走了多少遍的村路上，牛什么喜形于色，手舞足蹈，我在唱腔的處理上，整體抓住“喜難自禁”，其中敘事部分唱快唱輕，抒情部分唱慢唱重；比如“村頭訴情”，這是全劇的核心唱段，近七十句的唱詞，有導(dǎo)板回龍，有排比遞進(jìn)，有敘事有詠嘆有長(zhǎng)短句，我在唱腔處理上，著重抓住以情唱人，以情感人，把情感色彩涂亮，力求做到先出情后出聲，以情代聲，以情融聲，通篇洋溢著情感的起伏綿延，從而達(dá)到聲腔演繹人物的深刻化。