文/劉文婷 王佼佼

2016年,習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上對(duì)國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)人員提出了“對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔”的“20字”要求。近年，南方電網(wǎng)公司以南網(wǎng)黨校為依托，將改革創(chuàng)新導(dǎo)向引入干部教育培訓(xùn)工作，提出“按需、分類(lèi)、梯次”培訓(xùn)方針，基于“20字”要求搭建了公司經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)內(nèi)容體系，為企業(yè)改革發(fā)展培養(yǎng)出一批又一批“生力軍”。

國(guó)企干部如何做到“對(duì)黨忠誠(chéng)”“清正廉潔”？怎樣才算“勇于創(chuàng)新”“治企有方”？當(dāng)下，國(guó)企改革創(chuàng)建世界一流企業(yè)行進(jìn)到攻堅(jiān)期，如何培育一批政治過(guò)硬、管理精通、作風(fēng)優(yōu)良的開(kāi)創(chuàng)型、改革型、領(lǐng)軍型人才，是一個(gè)待解的“科學(xué)方程式”。南方電網(wǎng)公司緊緊圍繞“20字”要求，結(jié)合實(shí)際，以“體系化、結(jié)構(gòu)化”方法設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)內(nèi)容體系，形成了涵蓋一級(jí)要素5項(xiàng)、二級(jí)要素16項(xiàng)、三級(jí)要素57項(xiàng)的培訓(xùn)框架，分層分類(lèi)配置了學(xué)習(xí)地圖和重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。從短短20字到3層57項(xiàng)的培訓(xùn)框架和配套項(xiàng)目，為看似“千人一面”的“好干部”勾畫(huà)出一套“精準(zhǔn)畫(huà)像”“素質(zhì)魔方”。

南方電網(wǎng)公司推出經(jīng)營(yíng)管理人員課程表，為干部員工敞開(kāi)了成長(zhǎng)大門(mén)，課程表的服務(wù)對(duì)象首次一統(tǒng)到底，從公司黨組管理的二級(jí)正（副）干部，到三級(jí)、四級(jí)正（副）干部直至班站所長(zhǎng)，培訓(xùn)內(nèi)容體系滿(mǎn)足人員成長(zhǎng)各個(gè)階段發(fā)展需要。同時(shí)，南方電網(wǎng)公司還體系化設(shè)計(jì)和配置一攬子課程，以體系創(chuàng)造價(jià)值，匹配優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。根據(jù)不同層級(jí)、階段的組織要求、個(gè)人能力發(fā)展訴求，差異化設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目，匹配師資、課程。通過(guò)一系列舉措，為人才梯隊(duì)建設(shè)、為“管理人員能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能增能減”三項(xiàng)制度改革提供了保障。

身為國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部，既要有政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，又要能正確處理企業(yè)改革發(fā)展中的復(fù)雜關(guān)系和矛盾。為此，南方電網(wǎng)公司堅(jiān)持黨建與業(yè)務(wù)深度融合，形成以理論教育、黨性教育、管理教育為特色的“三架馬車(chē)”培養(yǎng)模式，打造又紅又專(zhuān)的“講政治的企業(yè)家”“管企業(yè)的政治家”。“三駕馬車(chē)”培養(yǎng)模式從提升培訓(xùn)效果出發(fā)，分析不同層級(jí)、任職階段經(jīng)營(yíng)管理人員的特點(diǎn)，推出了一系列具有針對(duì)性的課程項(xiàng)目。其中，理論教育項(xiàng)目側(cè)重黨的理論、路線(xiàn)、方針培訓(xùn)，主要通過(guò)理論進(jìn)修班、中青班等形式開(kāi)展；管理教育項(xiàng)目圍繞“勇于創(chuàng)新”“治企有方”“興企有為”三個(gè)模塊，糅合MBA特征性課程與公司特色課程，主要通過(guò)管理教育培訓(xùn)班、領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)題研討班等形式開(kāi)展；黨性教育項(xiàng)目突出理想信念教育和宗旨教育，開(kāi)發(fā)“不忘初心、牢記使命”理想信念體驗(yàn)式系列培訓(xùn)活動(dòng)。

南方電網(wǎng)公司創(chuàng)新拓展培訓(xùn)方式方法，強(qiáng)化培訓(xùn)賦能業(yè)務(wù)。以解決業(yè)務(wù)實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，根據(jù)不同培訓(xùn)班次、主題需求，引入案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式，倡導(dǎo)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”。推進(jìn)管理業(yè)務(wù)“場(chǎng)景化”培訓(xùn)，提升學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題能力。面對(duì)疫情防控常態(tài)化特殊形勢(shì)，堅(jiān)持建好全網(wǎng)一體的數(shù)字化培訓(xùn)平臺(tái)、用活用好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，為培訓(xùn)“不間斷”實(shí)施提供了有力支撐。

近一年，南方電網(wǎng)公司共開(kāi)設(shè)線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)班167期，集中培訓(xùn)量53 443.5人天，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)量17.1萬(wàn)人次，集中培訓(xùn)滿(mǎn)意度9.82分。突出抓好年輕干部培養(yǎng)，舉辦四級(jí)正（副）及以上的中青年干部培訓(xùn)班3期，培養(yǎng)近200人。一批優(yōu)秀學(xué)員已走上更高管理崗位，以培訓(xùn)內(nèi)容體系支撐企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員梯隊(duì)建設(shè)和人才輸送的良好局面逐步形成。