趙世民

接到《歌唱藝術(shù)》的采訪任務(wù)，談?wù)勎靼惨魳穼W(xué)院聲樂系的建設(shè)，我和陳勇定好時(shí)間在西安音樂學(xué)院教學(xué)大樓前見面。因防疫要求，我不能擅自進(jìn)樓，得陳勇和保安說明情況，領(lǐng)我上22層系主任辦公室。

陳勇問：“這次聊點(diǎn)啥？”

我說：“就六個字，今天、昨天、明天?！?/p>

陳勇說：“‘昨天’還用說？你可比我熟。我才當(dāng)聲樂系主任12年，剛好一輪，可你……”還真讓陳勇說著了，我和西安音樂學(xué)院聲樂系的緣分可比中央音樂學(xué)院早。

輝煌的歷史，優(yōu)秀的前任

1983年，西安音樂學(xué)院聲樂系的學(xué)生到西北政法學(xué)院演出，我作為西北政法學(xué)院的學(xué)生為他們服務(wù)，在舞臺一側(cè)拉大幕。那場演出有孟小師唱的《在希望的田野上》，有徐良唱的《駿馬奔馳保邊疆》，有王真唱的《大地早上好》（日本電影《狐貍的故事》的插曲）、《蘭花草》，有呂繼宏唱的《在那桃花盛開的地方》，等等。

或許王真看我拉大幕快，演出完，王真說：“大個兒，跟我們走吧?！蔽腋麄円粔K回了音樂學(xué)院。那時(shí)，我身高1.88米，臂展1.98米，別人要七八下，我三下就能拉開大幕或閉上，樣子也比較憨。

王真帶我到了琴房樓北樓三層窗戶朝東的一間琴房，我看琴房的墻是有窟窿眼兒的厚紙殼，王真說那是隔音板。在放鋼琴的那面墻上有一個大胡子的頭像，也是憨憨地朝我們笑著。王真指著他說：“這是帕瓦羅蒂，當(dāng)今世界最棒的男高音。”接著，王真用當(dāng)時(shí)最新潮的雙卡錄音機(jī)給我放了首歌，說道：“這就是他唱的最有名的詠嘆調(diào)，歌劇《藝術(shù)家的生涯》里的《冰涼的小手》。”我一句（詞兒）不懂，但歌聲觸動了我。過一會兒，王真坐在鋼琴前，自彈自唱起來。我聽出來，唱的就是剛才錄音機(jī)里播放的帕瓦羅蒂唱的《冰涼的小手》。我聽著，他的聲音和大胡子的帕瓦羅蒂差不多。王真告訴我，“這叫意大利美聲！”

從此，我就喜歡上了“美聲”，喜歡上了意大利歌劇。我們差不多每周都要聚，不是看西安音樂學(xué)院的音樂會，就是聽王真“諞”（音“piǎn”，在陜西方言中有“侃”的意思）歌唱的一些事。

1984年，王真參加文化部主辦的國際比賽選拔賽，他第一輪、第二輪都脫穎而出，第三輪就是決賽，不管名次多少，都可以出國比賽，可王真卻棄賽回來了。我焦急地問：“這么好的機(jī)會，你怎么能放棄呢？”王真說：“我怎么也沒想到我能進(jìn)第三輪，只準(zhǔn)備了二輪的曲目?！?/p>

這期間，同在西安音樂學(xué)院聲樂系上學(xué)的徐良突然和我告別。他報(bào)名參加了“47軍”，說是下部隊(duì)演出時(shí)被部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)“感化”，說他定是名好兵。

我和徐良的緣分早在1975年。那時(shí)，我們都就讀于北京玉淵潭中學(xué)，我上初三，徐良上初二。有一天，他的班主任趙瑞云老師找我說徐良嗓子好，讓我?guī)蛶退?dāng)廣播員。我用自己的校廣播組組長之便幫助徐良當(dāng)了校廣播員，發(fā)揮他嗓子洪亮的特長。后來，在全校的文藝會演中，我指揮他們班唱了《長征組歌》，徐良一人擔(dān)任了《四渡赤水出奇兵》和《過雪山草地》兩首的領(lǐng)唱，我讓他模仿馬國光和賈世駿?？吹叫炝加羞@么大進(jìn)步，趙老師多次感謝我，甚至請我到她家吃飯。在她家，我認(rèn)識了她的三女兒—朱迅，也就是現(xiàn)在“央視”著名主持人，那時(shí)她才兩歲。1982年，徐良以男高音考上了西安音樂學(xué)院聲樂系，是他最早給我介紹了意大利“美聲”面罩唱法。他也時(shí)不時(shí)給我唱兩句高音，并問我：“聽著有沒有戴個頭盔的感覺？”

受王真、徐良等人的影響，我1985年退伍后來到了中央音樂學(xué)院馬列主義教研室，教授全校學(xué)生的必修課—馬克思主義哲學(xué)。

巧得很。1986年，王真、周江平（和慧的第一任聲樂教師）、魏晶、薛紅平、丁毅等西安音樂學(xué)院的青年教師到中央音樂學(xué)院進(jìn)修，找的導(dǎo)師可都是大牌教授，如沈湘、郭淑珍、黎信昌等。我和王真他們幾乎每周都聚，聽他們上課，看他們匯報(bào)演出，并一起看各種音樂會。為了讓王真學(xué)習(xí)更安定，我甚至將音樂學(xué)院分我的東墻邊上四平（方）米的183號宿舍讓給他住，那里以前是臨時(shí)琴房。

那期間，我們收到了徐良的來信。信中說，他已隨部隊(duì)開赴老山前線，住在貓耳洞里，和普通戰(zhàn)士們一樣打仗，我們都很掛念他。結(jié)果，1987年的“中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會”，徐良一身軍裝，坐著輪椅，被人推上舞臺中央。他唱了首《血染的風(fēng)采》，攝像還專給他的右腿拍了個特寫—只剩下空空的褲管。這是西安音樂學(xué)院聲樂系學(xué)生首次上“春晚”，并且是那屆“春晚”最大的亮點(diǎn)。原來，徐良在一次戰(zhàn)斗中受了重傷，不得已，從大腿根處截肢。他真是用他的鮮血和生命在唱《血染的風(fēng)采》，引無數(shù)國人感動。

“王真?zhèn)儭币脖妒芄奈?，歌唱技藝日日漸長。在一次“七一”晚會上，王真在人民大會堂獨(dú)唱《延安頌》，我們在電視上看直播，個個都感到無比自豪。接著，中央歌劇院、總政歌舞團(tuán)等多家國家級文藝團(tuán)體要調(diào)王真，但他還是回到西安音樂學(xué)院聲樂系做起了教師。

1990年，我陪沈湘夫婦到西安音樂學(xué)院聲樂系講學(xué)。在輔導(dǎo)王真唱《冰涼的小手》時(shí)，沈老師一激動，跟著王真一起唱起了High C。在回京的火車上，沈老師跟我說：“‘西安院’這幫年輕教師不得了，過不了幾年，他們就會走到前列?！?/p>

還真讓沈湘說中了。隨后幾年，西安音樂學(xué)院聲樂系教師安金玉奪得“央視青歌賽”美聲唱法專業(yè)組第一名，聲樂系培養(yǎng)的白萌、呂繼宏、和慧先后獲得該賽事專業(yè)組第二名，陳勇得了美聲唱法專業(yè)組第一名。這成績當(dāng)時(shí)已經(jīng)超過了中央音樂學(xué)院和上海音樂學(xué)院。這里還走出了在國際舞臺上闖蕩的中國歌唱家，如女高音歌唱家和慧，她是西安音樂學(xué)院聲樂系的重要教學(xué)成果，先后師從青年教師周江平和王真。

王真教授 （左） 與陳勇教授合影 （2022）

在海外奮斗的中國歌唱家中，和慧可以排在前列。這有四個標(biāo)準(zhǔn)。

標(biāo)準(zhǔn)一，世界頂級歌劇院，如紐約大都會歌劇院、斯卡拉歌劇院、維也納國家歌劇院、柏林國家歌劇院、科文特花園皇家歌劇院等，和慧在這些劇院演過經(jīng)典歌劇《阿依達(dá)》《托斯卡》《蝴蝶夫人》《假面舞會》等劇主角的A組。標(biāo)準(zhǔn)二，和慧與世界頂級指揮家都合作過，如洛林·馬澤爾、祖賓·梅塔、穆蒂、奧倫等。標(biāo)準(zhǔn)三，與世界頂級男高音歌唱家，如多明戈、阿蘭尼亞、何塞·庫拉、里奇特拉等，和慧都同臺合作演出過歌劇。標(biāo)準(zhǔn)四，和慧演完威爾第的歌劇《阿依達(dá)》，被國外專家譽(yù)為“當(dāng)今最好的阿依達(dá)”；演完普契尼的《蝴蝶夫人》，被贊為“當(dāng)今最完美的巧巧?！保谎萃昶掌跄岬摹锻兴箍ā?，被譽(yù)為“可以和瑪麗亞·卡拉斯相媲美”。要不，“環(huán)球歌劇大獎”“奧斯歌劇大獎”，都頒給了畢業(yè)于西安音樂學(xué)院聲樂系的陜西安康人和慧。要知道，這是在和世界歌劇界一線明星的比拼中脫穎而出的。

這些成就，都是在王真當(dāng)聲樂系主任時(shí)期獲得的。王真當(dāng)了27年聲樂系主任，這無形中給繼任者陳勇帶來了巨大壓力。

源于原生態(tài)，信守信天游

陳勇說：“我當(dāng)了12年聲樂系主任，除了鞏固以前的教學(xué)成果外，還要不斷創(chuàng)新。”

我問：“你在任時(shí)，最主要的創(chuàng)新是什么？”陳勇說：“我們聲樂系創(chuàng)辦了陜北民歌專業(yè)?！?/p>

2016年10月27日，我在國家大劇院小劇場看了“永遠(yuǎn)的信天游—陜北民歌音樂會”，陳勇是這臺音樂會的策劃。看完音樂會，他跟我說：“西安音樂學(xué)院地處陜西，有那么厚重的音樂歷史傳統(tǒng)，又有那么豐富的民歌資源。我們一定要把握這個大勢。如何講好中國故事，對于我們這個陜北民歌專業(yè)，就是要講好陜北故事。這場音樂會，就算是對我們教學(xué)的一次檢閱。李興池教授為此次音樂會付出了巨大的勞動，他要根據(jù)全國各地的情況，調(diào)整編配曲目，從演出的前期聯(lián)系到落實(shí)，以及具體的演唱風(fēng)格，他都費(fèi)盡了心血?！?/p>

西安音樂學(xué)院聲樂系陜北民歌專業(yè)最突出的教學(xué)成果之一要數(shù)杜朋朋了。他參加過“中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會”，這是繼徐良、呂繼宏、丁毅等之后，又一個西安音樂學(xué)院聲樂系的學(xué)生在“春晚”唱主角。在“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年文藝晚會”上，杜朋朋和王二妮演唱了《山丹丹開花紅艷艷》；在“信念永恒—慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年音樂會”中，杜朋朋再次領(lǐng)唱了這首陜北民歌。2021年，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的多場重大演出活動中，杜朋朋也是主角。顯然，杜朋朋已經(jīng)進(jìn)入中國歌壇一線。前兩年，我和中國交響樂團(tuán)策劃了一臺陜北民歌音樂會，也請了杜朋朋做主要演員。

國家大劇院那場音樂會，杜朋朋唱了《一對對鴛鴦水上漂》和《船工號子》。我感覺陜北味道很足，但山野風(fēng)弱了點(diǎn)，“宮廷化”了。我琢磨陳勇跟我說過的話：“我們辦陜北民歌專業(yè)，要源于原生態(tài)，精于原生態(tài)。否則，原生態(tài)的歌手唱得好好的，我們系為什么還要專門培養(yǎng)？而且，從原生態(tài)的審美標(biāo)準(zhǔn)看，我們未必比得過土生土長的原生態(tài)?！?/p>

整場音樂會看完，見識了杜朋朋、雒勝軍等十五位學(xué)生的演唱，我突然悟透了“源于原生態(tài)，精于原生態(tài)”這句話。原生態(tài)歌手在山野里唱歌，由于空間遼闊，空氣、云霧會將歌手聲音中尖利的“毛刺”打磨掉，所以遠(yuǎn)距離聽他們的歌聲，聲波傳到聽者的耳朵里是潤耳觸心的。而在劇場里還這樣唱，由于空間縮小，空氣來不及打磨那些“毛刺”，聲音幾乎直接傳到人的耳膜，聽者就會覺得沒有在山野里聽到的悅耳。

“永遠(yuǎn)的信天游 ——陜北民歌音樂會”在國家大劇院演出 （2016）

我在陜北采風(fēng)時(shí)親歷過這種現(xiàn)象。我們在山這頭，聽到對面山上一老農(nóng)唱信天游，太悅耳了，那絕對是原生態(tài)的陜北民歌手。后來，我們找到他，在房間里，再給我們唱，我們讓他像在山野里那樣唱，結(jié)果就覺得他的聲音尖利得要刺穿耳膜一般。

陳勇說：“源于原生態(tài)，精于原生態(tài)，就是一條嗓子、兩種唱法。在山野唱，就回到原生態(tài)，保有粗糲和毛刺；在室內(nèi)劇場唱，就更精致化，這也便于陜北民歌向全世界傳播。因?yàn)槲覀兊拿窀枋值絿庋莩?，都是在室?nèi)劇場、音樂廳，很少在山野里演唱。陜北民歌的味兒，關(guān)鍵是陜北方言與音樂水乳般交融?！边@也可以說是源于原生態(tài)，信守信天游。

我說：“陜北方言，你們招的就是陜北人，沒問題；陜北音樂，他們?nèi)雽W(xué)前基本上都是原生態(tài)歌手，也沒問題。那把他們招進(jìn)來后，怎么往‘精致化’培養(yǎng)呢？”

陳勇說：“一方面，我們聘請了陜北民歌傳承人來當(dāng)導(dǎo)師。另一方面，他們也像普通的聲樂本科生一樣，視唱練耳、音樂史、音樂美學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課都要上，要讓每個學(xué)生在世界音樂文化的大背景下感受和理解自己的陜北民歌。學(xué)院還聘請了喬建中教授來牽頭專門研究陜北音樂。喬老師之前是中國藝術(shù)研究院音樂研究所所長，是地道的陜北榆林人，關(guān)于陜北民族音樂的論著等身，而且他還挖掘、整理了一大批陜北民歌。我們還邀請我們的前院長趙季平先生創(chuàng)作陜北風(fēng)格的音樂作品，我們在‘全國青年歌手電視大獎賽’合唱比賽中奪得第二名的作品《陜北風(fēng)情》，就是趙先生創(chuàng)作的。趙季平、韓蘭魁和我們的特聘教授李興池等根據(jù)陜北民歌創(chuàng)作的歌劇《米脂婆姨綏德漢》，雖說首演是王宏偉和雷佳，但我們也拿來演出，效果非常好?！?/p>

我問：“這些學(xué)員就來自陜北，是不是他們也能挖掘更多的陜北民歌？”

陳勇說：“我們的教學(xué)計(jì)劃有這一項(xiàng)設(shè)想。有一個階段的課程，就是讓學(xué)生回到家鄉(xiāng)，整理出鮮為人知的陜北民歌，考試就唱這些。杜朋朋也會作曲，自己采集來的陜北民歌素材，自己編創(chuàng)、演唱?！标愑逻€希望將來與作曲家合作，能夠創(chuàng)作出新的以陜北民歌為素材的歌劇，前院長趙季平、前副院長韓蘭魁已經(jīng)做出了榜樣。

其實(shí)，有的陜北民歌背后有著豐富的故事，如《蘭花花》《三十里鋪》《趕牲靈》。

比如，“趕牲靈”就是趕牲口，牲口就是家畜，是馬、騾子、驢等，怎么就變成了牲靈呢？原來這背后有一個凄美的愛情故事。

有個大戶人家，主人叫周塬，雇了個長工喜娃給他們家趕牲口。周塬有個小女兒叫小丹，喜娃經(jīng)常給小丹講自己趕牲口走四方的奇聞逸事、風(fēng)土人情。有時(shí)，走近地兒還帶著小丹，并護(hù)著讓她騎在牲口上。一來二去，小丹愛上了喜娃這個長工。周塬看在眼里急在心上，地位如此懸殊，他怎么能同意呢？

于是，周塬托媒人為小丹說了很多家門當(dāng)戶對的媒。小丹不是說這家的太胖了，就是說那家的太木了，反正非喜娃不嫁。周塬本想辭了喜娃，心想，女兒見不著他，慢慢就死心了。但又一想，這長工還會偷偷摸摸找回來的，帶著女兒私奔可怎么辦呀？周塬想了個毒計(jì)，借喜娃一次趕牲口出遠(yuǎn)門，花錢勾結(jié)土匪把他劫了、殺掉。

那天，小丹送了喜娃一程又一程。路上，他們商量好，等喜娃這次回來，他倆就找個機(jī)會私奔。喜娃說，自己已看好口外有一個大牧場，水美草肥人稀，咱們就在那兒安家，放牧牛羊兼養(yǎng)自己的兒女。小丹問，要是你到口外看上別家的女兒怎么辦？喜娃發(fā)毒誓，那我就變成牲口天天讓你抽、隨你騎。喜娃邊說，邊用鞭梢抽著走在頭里的騾子。

喜娃剛出了西口，就被劫了。但劫匪沒有殺他，因?yàn)榉耸资莻€女扮男裝的人，她看上了喜娃，想讓他做壓寨夫君。喜娃心里有小丹，哪里肯從？但為了能逃出匪窩，喜娃假意答應(yīng)了女匪首。在女匪首和喜娃辦喜事當(dāng)天，喜娃趁她喝多了酒，逃了。很不幸，眼看喜娃就要到家了，又被抓了壯丁，最后死在戰(zhàn)場上。

西安音樂學(xué)院合唱團(tuán)參加“第十四屆全國青年歌手電視大獎賽”合唱組比賽 （2010）

小丹天天盼著喜娃回來帶著她私奔，終于有一天，只盼回了騾子。俗話講，老馬識途，但無言的騾子無法告訴她發(fā)生了什么。于是，小丹就天天趕著牲口去迎喜娃。時(shí)間長了，小丹魔怔了，就把那頭騾子當(dāng)成了喜娃，口中還唱著：“走頭頭的那個騾子喲……”這首把騾子當(dāng)情哥哥的民歌也慢慢傳唱開了，而忘了“牲口”化“牲靈”的本來面目。

《趕牲靈》要是能創(chuàng)作成歌劇，由陜北民歌專業(yè)的學(xué)生參演，那這個專業(yè)就更“火”了。

我問：“陳勇，你是正兒八經(jīng)學(xué)‘美聲’出身，還去‘美聲’的發(fā)源地意大利留過學(xué)，怎么想到創(chuàng)辦陜北民歌專業(yè)呢？”

陳勇說：“那年‘青歌賽’，我們聲樂系合唱團(tuán)唱了趙院長創(chuàng)編的《陜北風(fēng)情》得了第二名。陜西省領(lǐng)導(dǎo)，還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為陜北民歌是我們的文化資源優(yōu)勢，為了保護(hù)好這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，最好的方式就是培養(yǎng)更多這方面專業(yè)人才。尤其是我們西安（古長安）又是古代陸上絲綢之路的起點(diǎn)，要講好中國故事、講好陜西故事，最直接的當(dāng)然就是創(chuàng)辦陜北民歌專業(yè)。經(jīng)過兩三年的調(diào)研和籌備， 2012年我們招了第一屆陜北民歌專業(yè)學(xué)生?，F(xiàn)在看來，在全國11所專業(yè)音樂學(xué)院，我們能和其他院校有所區(qū)別的，就是我們有陜北民歌這個特色專業(yè)?！?/p>

我問：“陜西民歌資源特別豐富，接下來是不是……”

陳勇說：“辦陜南民歌專業(yè)。陜西以秦嶺為界，秦嶺以北是黃河流域文化，秦嶺以南是長江流域文化。要不然賈平凹怎么會說出這樣的金句—‘秦嶺提攜著黃河長江兩域的文明’。陜南民歌和陜北民歌完全是兩回事，又和接壤的四川民歌、湖北民歌不一樣，特別好聽，只是演出和宣傳不夠。我們學(xué)院聲樂系、作曲系都有陜南籍的老師和學(xué)生。幾年前，我們也和陜南當(dāng)?shù)氐脑簣F(tuán)合作，讓唱陜南民歌的演員到我們這兒進(jìn)修。有時(shí)，我們會聯(lián)合作曲系到陜南當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)和提高陜南民歌的演唱水平。我也多次帶著專家團(tuán)隊(duì)到陜南采風(fēng)調(diào)研。預(yù)計(jì)，2023年，我們聲樂系將正式開辦陜南民歌專業(yè)?！?/p>

我說：“照你這思路，像隴東民歌、花兒，絲綢之路上的特色民歌，還不都得辦專業(yè)了？”陳勇笑了，說：“我們沒那么大野心，能辦好守住陜北民歌、陜南民歌專業(yè)就可以了?！?/p>

讓專業(yè)的歸專業(yè)，娛樂的歸娛樂

我問：“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，短視頻影響廣泛，幾乎是個人就能在網(wǎng)上開講授課。我看了些，大部分是誤人子弟，傳遞的是錯誤或有偏見的歌唱知識和技術(shù)。作為專業(yè)院校是不是也得弄些視頻，占領(lǐng)這個陣地？”

陳勇說：“這是占不過來的。很有可能，你剛發(fā)一聲，就被周圍的聲音淹沒。我想，就像偉人說的，你打你的、我打我的。網(wǎng)絡(luò)大多是娛樂，我們還是要強(qiáng)調(diào)和樹立聲樂的專業(yè)性，起碼讓聲樂愛好者知道，要想專業(yè)地學(xué)習(xí)聲樂藝術(shù)是要上專業(yè)院校。通過每年報(bào)考學(xué)院聲樂系的人數(shù)來看，我們已連續(xù)多年超過2600人，這就足矣。”

我很贊同陳勇的說法。“我經(jīng)常聽一些‘學(xué)院派’的專家和教授抱怨，說網(wǎng)絡(luò)媒體中的教學(xué)亂象得管一管了，不能是個人就能在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)教學(xué)視頻，這樣就把正規(guī)的教學(xué)搞亂了。首先，你怎么管？你有什么權(quán)力管？網(wǎng)絡(luò)視頻人人都有權(quán)發(fā)布，這就是大眾娛樂，網(wǎng)絡(luò)自有它管理的規(guī)則。只要人家是個守法公民，發(fā)的有關(guān)聲樂視頻再業(yè)余、再錯誤，你也沒有權(quán)力封人的賬號呀。其次，專業(yè)的聲樂教學(xué)一定是‘一對一’的，系統(tǒng)的、循序漸進(jìn)的，長達(dá)四五年，甚至十余年的工程。所以，將娛樂的歸娛樂，專業(yè)的歸專業(yè)。我們的專家、教授在專業(yè)的音樂院校，為自己的專業(yè)學(xué)生上好專業(yè)課就足矣，犯不著對網(wǎng)絡(luò)上的那些教學(xué)視頻義憤填膺?！?/p>

陳勇說：“為了加強(qiáng)我們專業(yè)院校的專業(yè)性，我和上海音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院等倡議過，院校聯(lián)合，搞一些專業(yè)交流、選拔、展演，等等。我們首先就在中央音樂學(xué)院搞了意大利歌曲、法國歌曲的比賽。2022年，為‘紀(jì)念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表八十周年’，計(jì)劃11所院校聲樂系一起搞全國聲樂比賽。另外，全國11所院校的教師資源可以共享，請過來，派過去。比如，我們的陜北民歌專業(yè)就可以派出去，到全國各院校交流演出。前幾年，我們做得不錯，去過新疆藝術(shù)學(xué)院交流?！?/p>

我就在西安音樂學(xué)院學(xué)術(shù)演奏廳觀看過廖昌永率領(lǐng)的上海音樂學(xué)院聲樂系師生的演出，當(dāng)晚廖昌永“裸唱”（無伴奏）《父親的草原母親的河》。我還在西安音樂學(xué)院排練廳，在中國音樂學(xué)院和西安音樂學(xué)院聲樂系師生的交流中，聽過馬秋華唱《天路》。我也在中央音樂學(xué)院聆聽過和慧跟該院聲樂系師生交流，并聆聽她唱的《為藝術(shù)，為愛情》和《晴朗的一天》。

其實(shí)，西安音樂學(xué)院聲樂系讓沈湘預(yù)言準(zhǔn)了，也是派出青年教師去“中央”“上海”、去美國、意大利進(jìn)修留學(xué)，請名校的名專家來開大師班交流的結(jié)果。這樣，西安音樂學(xué)院的聲樂教學(xué)才能異軍突起。

陳勇說：“我也參加過周小燕歌劇中心的活動，有長訓(xùn)的，也有利用假期短訓(xùn)的。他們會請一些國際頂級的專家前來講學(xué)，有管聲音的，有‘摳’語言的，有管音樂的。也會選拔年輕歌手出演角色，排一部歌劇。這就辦出了行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)的方向。我們西安音樂學(xué)院聲樂系向周小燕先生學(xué)習(xí)，除了每年讓教師出去開音樂會、演歌劇之外，系里每年也要自己排一部歌劇。幾年下來，已排演了歌劇《江姐》《黨的女兒》《小二黑結(jié)婚》《米脂婆姨綏德漢》《白鹿原》《魔笛》《費(fèi)加羅婚禮》《女人心》《唐璜》等。通過這些舞臺實(shí)踐，提高我們教師和學(xué)生的水平?！?/p>

陳勇說：“為了提高我們的專業(yè)性，我們對拔尖人才設(shè)立了‘雙導(dǎo)師制’。經(jīng)過考核選出來的尖子學(xué)生，我們配備兩名主課導(dǎo)師。比如，這個學(xué)生專門唱德語作品，就由擅長德國作品的教師來教。下一個階段，學(xué)習(xí)唱意大利語作品，就跟擅長意大利作品的教師學(xué)。有的學(xué)民族演唱專業(yè)的，會放在‘美聲’專業(yè)教師班里學(xué)習(xí)一段時(shí)間?！?/p>

陳勇特別強(qiáng)調(diào)說：“語言是歌曲的靈魂。我們和器樂怎么區(qū)別？不就是把語言融入音樂嗎？如果沒有歌詞，僅有旋律，那歌唱藝術(shù)根本就不能獨(dú)立出來。而天下的語言又千差萬別，有極強(qiáng)的地域性，這就造就了不同民族、不同地域歌唱風(fēng)格的獨(dú)特性。所以，我們要求專業(yè)教師教出的學(xué)生語言風(fēng)格一定要準(zhǔn)確。這是一條重要的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)！唱意大利作品，意大利語就要地道，唱陜北民歌就要有濃濃的陜北方言味兒?！?/p>

我在陳勇的琴房觀摩過他給即將參加“吉利聲樂比賽”的學(xué)生上課，學(xué)生唱的是貝里尼的作品《憐憫我吧》。陳勇說：“你把歌詞唱準(zhǔn)了，這歌詞就是‘劍’，一下就‘扎’進(jìn)聽眾的心臟。沒唱準(zhǔn)，那就成了‘盾’，阻擋歌曲的靈魂進(jìn)入聽眾的心。你唱的意大利歌劇詠嘆調(diào)，詞唱不清，意大利味兒從何談起？”

想起2001年，我在清華大學(xué)舉辦意大利戲劇男高音費(fèi)拉羅聲樂大師班上認(rèn)識了陳勇。我見他上課，總是問題最多。大師有時(shí)想進(jìn)度快點(diǎn)，陳勇就故意唱不準(zhǔn)詞，好讓費(fèi)拉羅糾正。這時(shí)，他就用錄音機(jī)將大師標(biāo)準(zhǔn)的意大利語發(fā)音全部錄下來，回去反復(fù)練習(xí)。大師班短短的20多天，陳勇進(jìn)步最快，意大利歌劇味兒，他能唱得很地道，關(guān)鍵是以前老大難的高音也解決了。在匯報(bào)音樂會上，他完美地唱了有High C的歌劇詠嘆調(diào)《冰涼的小手》。陳勇當(dāng)時(shí)跟我講：“費(fèi)拉羅的確是大師。表面上，他不給你講唱高音的方法，但他‘摳’你的意大利語歌詞，只要唱準(zhǔn)了詞，高音自然就出來了，神奇得很?！?/p>

大師班結(jié)束，我請陳勇到中央音樂學(xué)院我的音樂評論寫作課上與同學(xué)們交流，他唱了歌劇《托斯卡》中的詠嘆調(diào)《奇妙的和諧》等。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)唱準(zhǔn)歌詞的重要性：“我們不僅要唱準(zhǔn)意大利語語音，還要知道每個字的意思，光知道整句的大概意思是不夠的。如，這首歌的最后一句詞‘sei tu’，有人唱得特‘狠’，像‘我要?dú)⒘四恪?。其?shí)這句詞的意思是‘是你’，結(jié)合全曲理解就是‘我心里愛的是你’。知道了詞的意思，你唱得自然就溫柔了。”

作為聲樂系主任，陳勇對教師專業(yè)性的要求，他自己首先做到了。他當(dāng)系主任這12年，在中央歌劇院版法語歌劇《霍夫曼的故事》中出演主角，在意大語歌劇《茶花女》《圖蘭朵》《采珠人》《羅密歐與朱麗葉》，在國家大劇院原創(chuàng)歌劇《山村女教師》《趙氏孤兒》《冰山上的來客》中都出演了男主角。這些角色可都是大劇院公開招聘的，而且陳勇還沒耽誤自己的教學(xué)和行政工作。