前不久，朋友圈里一段“西紅柿炒雞蛋”的視頻引發(fā)熱議。說的是一個在美國的中國留學生在下午4 點打算做一道西紅柿炒雞蛋帶去同學聚會，但他完全不會，就向媽媽求助。媽媽先是發(fā)了一段語音，但他說聽不明白，最后媽媽給他發(fā)了一段完整的烹飪視頻。男孩才成功地做出了這道菜。

在接受眾人贊美時，有同學問他，中國和美國的時差是多少？他這才反應過來：媽媽是在凌晨4 點給他做的示范。

視頻一出，大家紛紛吐槽男孩“媽寶”“不孝順”，其實他不是不懂事，而是缺乏界限感。

你有你的空間我有我的自由，我們各司其職、各得其樂，這就是界限感?！拔骷t柿炒雞蛋”的視頻是很多家庭的真實寫照：孩子一有事不是先自己想辦法解決，而是求助父母；父母面對孩子的要求不是先鼓勵而是有求必應。

心理學大師海靈格曾說：“好的家庭，一定有界限感。”要培養(yǎng)孩子的界限感，首先需要父母能夠認清界限。

學會放手 孩子從3 歲開始就會通過一些行為證明自己的存在價值。如果父母事事代勞，只會讓孩子產生“自己什么都做不好”的挫敗感。父母一定要懂得放手，只有不去追，才能培養(yǎng)孩子的獨立能力。

給予包容的愛，而不是控制的愛包容的愛是開放的：我尊重你的選擇，給你提出建議?？刂频膼凼仟M隘的：我否定你的選擇，你必須按照我的意志生活。后者會讓親子關系失衡，長此以往界限感將不復存在。

學會溫柔而堅定地拒絕拒絕孩子時首先要堅定，讓孩子明白界限在哪里，且不可逾越。然后通過溫柔的方式讓孩子知道什么該做、什么不該做。只有把握好界限，父母和孩子才能在理解中彼此相愛，又彼此獨立，活出各自的精彩。