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        點亮醫(yī)學(xué)火種,復(fù)旦上醫(yī)走過95年

        2022-11-04 22:05:28王煜
        新民周刊 2022年39期
        關(guān)鍵詞:復(fù)旦復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)生

        王煜

        復(fù)旦上醫(yī)2022 屆畢業(yè)生重溫醫(yī)學(xué)生誓言。攝影/常無忌

        “健康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,謹莊嚴(yán)宣誓……”面對一座“翻開書頁”外形的雕塑和環(huán)繞它的16名醫(yī)學(xué)一級教授雕像,一群人舉手握拳,有力地讀出醫(yī)學(xué)生誓言的詞句。他們之中,有剛?cè)雽W(xué)不久的醫(yī)學(xué)新生,有已走上職業(yè)崗位的醫(yī)生和醫(yī)學(xué)教師,還有頭發(fā)花白的老校友……盡管年齡迥異、經(jīng)歷不同,但在這一刻,他們的心中的醫(yī)學(xué)火焰,都已熊熊燃起。

        這是一場沉浸式演出的高潮部分,活動的主題,是探索一座醫(yī)學(xué)院鮮活而厚重的歷史。這座醫(yī)學(xué)殿堂是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院,在2022年10月,迎來創(chuàng)建95周年。

        正誼明道,為人群服務(wù),為強國奮斗。近一個世紀(jì)以來,上醫(yī)始終傳承醫(yī)學(xué)火種,和民族緊密連結(jié),與國家同頻共振。

        1927年,國立第四中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建,這是中國人自主創(chuàng)辦的第一所國立大學(xué)醫(yī)學(xué)院,院址位于上海吳淞,第一任院長顏福慶。它為中國的醫(yī)學(xué)發(fā)展,點燃了一顆明亮的火種。1932年9月,這所醫(yī)學(xué)院成為獨立學(xué)院,更名為“國立上海醫(yī)學(xué)院”,簡稱“上醫(yī)”,即今天的復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院。

        上醫(yī)自創(chuàng)立開始,就有著自身鮮明的特色。顏福慶一貫主張醫(yī)生以救死扶傷為天職,不能利用職業(yè)為自己謀取私利,因而他提倡“公醫(yī)制”,呼吁醫(yī)生要為公眾謀幸福,為人群服務(wù)。1931年3月,在應(yīng)邀給滬江大學(xué)醫(yī)預(yù)生作《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的趨勢》演講時,他清楚地提出了這樣的表述。

        顏福慶。

        他說:“學(xué)醫(yī)的目的,有很多人以為能多賺錢,我想他跑錯路了。因為做一個真實的醫(yī)生,是賺不動許多錢的……若然有人拿服務(wù)人類,為公眾利益為目的去學(xué)醫(yī),這才是最好的?!?/p>

        “為人群服務(wù)”被定為上醫(yī)的辦學(xué)宗旨。1936年,顏福慶邀請愛國人士黃炎培將這五個字寫入上醫(yī)院歌的歌詞:“人生意義何在乎?為人群服務(wù)。服務(wù)價值何在乎?為人群滅除病苦?!边@樣的理念在反復(fù)詠唱中,深深銘刻在世代醫(yī)學(xué)生的心中。

        “公醫(yī)制”從建院初期就落實在上醫(yī)的辦學(xué)實踐。1928年7月,上醫(yī)組建公共衛(wèi)生科,院長顏福慶兼任科主任及公共衛(wèi)生教授。這是國內(nèi)最早建立的公共衛(wèi)生學(xué)科之一,在當(dāng)時世界的醫(yī)學(xué)教育界也屬于領(lǐng)先行列。同年,他創(chuàng)建了我國第一個農(nóng)村衛(wèi)生實驗區(qū)——吳淞衛(wèi)生公所,作為公共衛(wèi)生教學(xué)實驗區(qū)。1929年9月,上醫(yī)與上海市衛(wèi)生局合作,將吳淞衛(wèi)生所改為“吳淞衛(wèi)生模范區(qū)”,并規(guī)定學(xué)生必須到模范區(qū)輪轉(zhuǎn)實習(xí)公共衛(wèi)生一個月,使預(yù)防醫(yī)學(xué)的思想深入每位上醫(yī)之心。

        蘇德隆是受到陶冶的上醫(yī)學(xué)生的杰出代表。1935年,他以當(dāng)屆第一名成績畢業(yè)于上醫(yī),獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。畢業(yè)后,他沒有選擇去做報酬豐厚的臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)生,而是毅然接受顏福慶的指派,到滬郊去搞農(nóng)村衛(wèi)生工作。在他的心目中,臨床醫(yī)生只能治三五種病,救有限的病人;而選擇公共衛(wèi)生能普濟眾生,救治億萬民眾。

        他在當(dāng)時的上??h顓橋鄉(xiāng)開辦了“農(nóng)村衛(wèi)生所”,開辟了上醫(yī)新的衛(wèi)生教學(xué)基地。一間空房子、一位助產(chǎn)士加一位練習(xí)生,就是當(dāng)時衛(wèi)生所的全部家當(dāng)。從此開始,在人生之后的50年里,蘇德隆全心投身公共衛(wèi)生事業(yè)。在他的帶領(lǐng)下,上醫(yī)人在抗擊血吸蟲病等疾病中,做出了不可磨滅的貢獻。

        20世紀(jì)中葉,新中國的土地上曾有過一段血吸蟲病肆虐的時期。最可怕的時候,上海青浦縣的“血疫”之重,達到了“有屋無人住,有田無人種”的駭人地步。

        1958年,上醫(yī)人響應(yīng)黨中央發(fā)出的“全黨動員、全民動手、消滅血吸蟲病”的號召,以公共衛(wèi)生學(xué)院蘇德隆領(lǐng)銜,先后派出多批精干隊伍,跑步趕赴青浦朱家角,迎頭打響“送瘟神”的戰(zhàn)斗。師生們學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕?,與干部群眾一起工作,消滅血吸蟲的中間宿主釘螺,消滅一塊、清理一塊、鞏固一塊,最終贏下這場橫跨數(shù)十載的“持久戰(zhàn)”,千年古鎮(zhèn)得以成為如今的文旅勝地。

        鐫刻在上醫(yī)人靈魂深處的信念,不隨時光流轉(zhuǎn)而消逝。

        1928年7月,上醫(yī)組建公共衛(wèi)生科,院長顏福慶兼任科主任及公共衛(wèi)生教授。這是國內(nèi)最早建立的公共衛(wèi)生學(xué)科之一,在當(dāng)時世界的醫(yī)學(xué)教育界也屬于領(lǐng)先行列。

        復(fù)旦上醫(yī)位于醫(yī)學(xué)院路的校門。

        2020年1月,新冠疫情暴發(fā),武漢告急。白衣執(zhí)甲,沖鋒陷陣,上醫(yī)人義無反顧。

        復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院的鐘鳴果斷取消春節(jié)假期,告別家人,背上行囊,第一個踏上去往武漢的列車;隨后在最高風(fēng)險的一線臨床崗位全力挽救生命,一去就是兩個多月。復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院的曾玫和夏愛梅等8名醫(yī)生,成為住院兒童的“大白”媽媽,將哭鬧無助的孩子徹夜抱在懷中,透過厚厚的防護面罩,傳遞出最真摯的愛意。

        武漢2020年3月初的一天,復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊27歲的劉凱在護送病人做CT的途中,停下了腳步,和已經(jīng)住院近一個月的87歲老先生共同沐浴在久違的落日余暉中。這一瞬間被同行的志愿者用鏡頭記錄下來,在武漢疫情最困難階段剛剛過去、希望之光逐漸壯大的時刻,感動和激勵了無數(shù)人。

        新冠疫情來襲時,復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院張文宏教授擔(dān)任上海市新冠肺炎臨床救治專家組組長;而17年前,他的老師、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院翁心華教授擔(dān)任上海市防治“非典”專家咨詢組組長。上醫(yī)人在重大公衛(wèi)事件中的奉獻,一路傳承。

        新冠疫情發(fā)生后,上海市重大傳染病和生物安全研究院在復(fù)旦大學(xué)成立,掛牌在上醫(yī)的一號醫(yī)學(xué)科研樓。這個研究院的名字或許對許多人來說不是很熟悉,但是這個團隊在做的事情跟每個人息息相關(guān):疫情防控的背后,凝聚著他們的智慧與心血。一批新藥、新治療技術(shù)也在這里孕育。它正為我們面對未來重大傳染病和生物安全領(lǐng)域的挑戰(zhàn)而做好準(zhǔn)備。

        “上醫(yī)治未病,中醫(yī)治欲病,下醫(yī)治已病?!边@是2000多年前我國的《黃帝內(nèi)經(jīng)》里就已闡明的思想。95年來,上醫(yī)人矢志不渝服務(wù)于健康中國事業(yè),在歷次重大疾病防控、公共衛(wèi)生危機應(yīng)對中挺身而出、迎難而上,為廣大公眾的生命健康奮斗不息。這讓“上醫(yī)治未病”并不只是文字上的雙關(guān),更如實表達了上醫(yī)人主動選擇的使命。

        2022年, 復(fù)旦大學(xué)博士生醫(yī)療服務(wù)團在貴州省劍河縣送醫(yī)下鄉(xiāng)。

        2022年夏天,貴州省劍河縣的山嶺之間,復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院的專家?guī)ьI(lǐng)著復(fù)旦上醫(yī)在讀的年輕學(xué)子,為當(dāng)?shù)氐娜罕娝歪t(yī)上門、開展義診;并且培訓(xùn)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)務(wù)工作者,為他們帶去前沿的理念和技術(shù)。這是復(fù)旦大學(xué)博士生醫(yī)療服務(wù)團(簡稱“博醫(yī)團”)的又一次暑期實踐,而這樣的服務(wù),已經(jīng)接力了27年。

        27年中,博醫(yī)團的師生攀登過貢嘎雪山,跨越過科爾沁草原,深入過井岡山、延安等革命老區(qū),只為讓偏遠地區(qū)的群眾也能享受到優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。

        “加入博醫(yī)團是我剛開始在復(fù)旦上醫(yī)求學(xué)時就一直有的憧憬。和團里的老師與同學(xué)們一起,讓我還是一名醫(yī)學(xué)生時,就有走到一線為患者服務(wù)的機會?!睂O肇星說。她是復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院內(nèi)科學(xué)2020級博士研究生,時任博醫(yī)團團長。

        在劍河縣服務(wù)的日子里,她見證了許多令人動容的故事。8月8日上午,當(dāng)?shù)亟釉\一名騎單車摔倒致股骨頸骨折的14歲患兒。知悉要手術(shù)后,父母因為家庭經(jīng)濟條件困難,直接放棄治療將孩子帶回。然而,博醫(yī)團專家判斷認為,如果不及時手術(shù),孩子將終身殘疾。他們與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院一起,通過教育局努力找到孩子的父母,上門去做工作,最后終于說服了他們,讓孩子接受免費醫(yī)治。8月11日,博醫(yī)團專家指導(dǎo)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院順利完成對孩子的手術(shù)治療。

        東一號樓,是復(fù)旦上醫(yī)校園內(nèi)歷史最悠久的建筑,也是上醫(yī)人的精神地標(biāo)。

        “對于我們的老師而言,這可能只是一個很平常的手術(shù);但對這個孩子來說,這次救治會改變他的一生。所以我們一定要盡全力去爭取?!睂O肇星說。

        博醫(yī)團這次服務(wù)地點的選擇,有著深刻的歷史含義。55年前,上醫(yī)一批有志青年學(xué)子組成“指點江山”醫(yī)療隊,志愿到國家缺醫(yī)少藥的農(nóng)村山區(qū),扎根黔東南山區(qū)11年,先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)3個駐點。他們?yōu)楫?dāng)?shù)厝罕姺啦≈尾?,籌建完善基層醫(yī)院,為鄉(xiāng)村培訓(xùn)了一批赤腳醫(yī)生、衛(wèi)生員,通過艱苦奮斗踐行他們的“健康中國夢”。

        他們服務(wù)的地點,正包括劍河縣。當(dāng)年的上醫(yī)人都是帶著戶口本離開上海,下定了在西部奮斗一生的決心。如今,他們服務(wù)國家、奉獻民族的精神,在上醫(yī)師生中堅定傳承。

        “前輩們的精神讓我深深震撼,而走到一線去服務(wù),更讓我堅定了當(dāng)初選擇醫(yī)學(xué)之路的初心?!睂O肇星告訴《新民周刊》記者,在暑期實踐的基礎(chǔ)上,博醫(yī)團近年來正在拓展活動的內(nèi)容與形式,包括為上海有需要的社區(qū)、企事業(yè)單位等提供義診服務(wù),創(chuàng)作并為公眾講授醫(yī)學(xué)科普課程等。這些努力,都是為了更好地延續(xù)“為人群服務(wù)、為強國奮斗”的上醫(yī)精神。

        上醫(yī)人為強國做出的重大奉獻與犧牲,在更早就已開始。

        1955年3月30日,在援建大西南的背景下,中央決定:當(dāng)時名為“上海第一醫(yī)學(xué)院”的上醫(yī)及其附屬醫(yī)院整體遷往重慶。上醫(yī)人在時任黨委書記、院長陳同生的帶領(lǐng)下,權(quán)衡利弊、聽取多方意見,決定在擁護該決議的基礎(chǔ)上,戰(zhàn)略性地提出“留住上醫(yī),援建重醫(yī)”。提議最終爭得中央同意,上醫(yī)的一半物資設(shè)備運往重慶,并動員一半的人員自愿前往,在當(dāng)?shù)匕资制鸺?,建設(shè)重慶醫(yī)學(xué)院,即后來的重慶醫(yī)科大學(xué)。

        當(dāng)年,選擇扎根在西部這片熱土的上醫(yī)人,包括時任上醫(yī)副院長、后任重醫(yī)院長的錢惪。他一留就是50年,再也沒有離開,直到生命終結(jié)。這位百歲老人臨終的遺愿是將自己的骨灰分成三份,一份留在他奉獻了50年的重醫(yī);一份拋灑在長江,沿著上醫(yī)人當(dāng)年來的路,順流而下;一份留在他醫(yī)學(xué)之路啟航的上醫(yī)。如今,錢惪的英靈,仍安息在上醫(yī)東一號樓西側(cè)的一處石碑下,帶給上醫(yī)人為國奉獻的力量。

        如今,重慶醫(yī)科大學(xué)已成為西南地區(qū)醫(yī)學(xué)教育的重鎮(zhèn)。

        除了“花開重慶”,新中國成立初期,上醫(yī)還援建了全國的四所醫(yī)學(xué)院。近五年來,上醫(yī)對口援建的醫(yī)療機構(gòu)達到69家,累計派出醫(yī)務(wù)人員近千人次,建立特色???64個,在當(dāng)?shù)亻_展新技術(shù)、新項目近2094個。中山、華山等各大醫(yī)院,每年都會以國家巡回醫(yī)療隊等形式開展醫(yī)療援助,足跡踏遍新疆、西藏、云南、甘肅、內(nèi)蒙古等中西部地區(qū)、革命老區(qū)和深度貧困地區(qū),送醫(yī)送藥,快速帶動當(dāng)?shù)貙W(xué)科、醫(yī)院的發(fā)展。

        在我國歷次大災(zāi)大難中,都有上醫(yī)人參與醫(yī)療救援的身影。上醫(yī)人還走出國門,為巴基斯坦、摩洛哥和馬達加斯加等國家提供了醫(yī)療援助。

        青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。為國為民,上醫(yī)人的情懷揮灑,不以山海為遠。

        復(fù)旦大學(xué)黨委副書記、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院黨委書記袁正宏表示:95年來,“為人群服務(wù),為強國奮斗”的精神已經(jīng)融入上醫(yī)人平凡的生活和工作,一代代上醫(yī)人用精諶醫(yī)術(shù)、高尚醫(yī)德踐行“正誼明道”的院訓(xùn),仁愛始終,立人為國。

        復(fù)旦上醫(yī)創(chuàng)建95周年沉浸式演出《身聆上醫(yī)》中,觀眾們參觀復(fù)旦大學(xué)人體科學(xué)館。攝影/劉永輝

        “叮咚”,每當(dāng)有人經(jīng)過入口的木門,這樣的提示鈴聲總會響起,似乎也在提醒到訪的人們,他們即將參觀的是一個不同尋常的地方?!叭ブ坝X得很神秘,甚至有些害怕;去了之后,感覺得到了心靈的洗禮。”無論是否醫(yī)學(xué)專業(yè)、無論是否在校師生,在眾多觀眾那里,位于上醫(yī)東9號樓的復(fù)旦大學(xué)人體科學(xué)館常常得到這樣的評價。這里不僅以實物標(biāo)本的形式展示了人體的奧秘,更讓人體會到遺體捐獻的意義、“大體老師”的奉獻。

        由于肉眼看到的整體器官是大體形態(tài)結(jié)構(gòu),醫(yī)學(xué)界將尸體標(biāo)本稱為“大體”,稱遺體為“大體老師”。人體科學(xué)館中,年齡最小的大體老師,當(dāng)屬人們一進去就能迎面看到的一對在腹中存活了五個月的雙胞胎,她們是上醫(yī)創(chuàng)始人顏福慶早產(chǎn)的小孫女。

        捐獻遺體的多少和尸體解剖率的高低,往往是一個國家公民文明程度和國家衛(wèi)生狀況的重要標(biāo)志。遺體捐獻在中國的歷史與上醫(yī)病理學(xué)教授、曾任上醫(yī)代理院長的谷鏡汧緊密相聯(lián)。他在國內(nèi)最先倡導(dǎo)遺體捐獻,又在生前立下捐獻志愿書。

        復(fù)旦大學(xué)的老校長謝希德院士以及她的丈夫曹天欽院士,都將自己的遺體捐獻給醫(yī)療事業(yè)。

        1982年,上海市在上醫(yī)等六個醫(yī)學(xué)院校建立“遺體捐獻登記接受站”,上醫(yī)開始接收被捐獻的遺體。目前復(fù)旦大學(xué)遺體捐獻接受站的接收量占上海的40%,居全國首位,基本能滿足教學(xué)需要。除了遺體接受站,在上醫(yī)的病理標(biāo)本博物館和人體科學(xué)館,有大概5000件標(biāo)本來自不知名的逝者無償捐獻。

        遺體捐獻接受站會給每一位捐獻者家屬送上一個琥珀色的小紀(jì)念碑,上面可以鑲上捐獻者的照片,以供追思。生命雖然在逝者的身體上終結(jié)了,但以另一種形式,在醫(yī)者悉心治療下痊愈的人們身上得到了延續(xù)。

        紀(jì)念碑不僅鐫刻著遺體捐獻者的功績,也是所有上醫(yī)人心中的一塊指路石:醫(yī)學(xué)之徑的終點,是無盡的奉獻。

        “我給醫(yī)學(xué)本科生上免疫學(xué)概論的第一課時,總會告訴他們:選擇了醫(yī)學(xué),就要準(zhǔn)備好為科學(xué)作出奉獻和犧牲?!睆?fù)旦上醫(yī)免疫學(xué)系團隊帶頭人、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教授儲以微告訴《新民周刊》記者。

        她說,免疫學(xué)是從病原生物學(xué)中發(fā)展分支出來的,數(shù)百年來,人類在兩者的探索中,醫(yī)者一直都在直接奉獻生命健康,把風(fēng)險留給自己,“抽自己的血做實驗”“親身最先試驗新療法”的例子舉不勝舉。

        醫(yī)者在醫(yī)療領(lǐng)域本身當(dāng)然要過硬。上醫(yī)自成立以來,就不斷書寫著各類臨床治療、基礎(chǔ)科研的突破紀(jì)錄;同時,還培育著優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生。

        儲以微個人以及團隊,分別獲得復(fù)旦大學(xué)2019年“鐘揚式”好老師、2021年“鐘揚式”科研團隊稱號。在她看來,醫(yī)學(xué)院校不僅培養(yǎng)學(xué)術(shù)上頂尖的醫(yī)學(xué)生,還要培養(yǎng)有奉獻精神的醫(yī)學(xué)生;教師不僅做學(xué)生科研的指導(dǎo)者,還要做他們成長的領(lǐng)路人。

        不管工作再忙,每周一次的學(xué)生組會,儲以微一定不會缺席。組會上,團隊里的本科生和碩博研究生都會參加,那不僅是一個交流學(xué)術(shù)進展的機會,也是師生零距離溝通的場合?!拔谊P(guān)注每一個學(xué)生的反應(yīng),如果感覺近期某個學(xué)生的壓力太大了,就給他減減壓,讓他‘心大一點兒’。我告訴他們:做研究,失敗是常常發(fā)生的事。堅持住,這次的坎兒跨過去了,空間就會更大一點。”

        談到堅持和傳承醫(yī)學(xué)的初心,儲以微總會提起她心目中的一個榜樣:聞玉梅院士。

        聞玉梅是微生物學(xué)家、病毒專家,中國工程院院士,復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院教授。已年近90歲的她,仍然天天堅持去上班,因為在她心里,總有些國家和民眾需求的事情,可以去努力達成。

        近十年,她抗擊新冠病毒、推進健康老齡化、為人群的心理健康努力、為醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)“減負”……她還主導(dǎo)了復(fù)旦上醫(yī)《人文與醫(yī)學(xué)》慕課的開設(shè)。

        大概十年前,當(dāng)時醫(yī)患矛盾一度嚴(yán)重,新聞報道有的醫(yī)生“戴鋼盔去上班”?!拔揖拖?,這怎么辦?其實醫(yī)生和患者是在同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,應(yīng)該攜手并進。我們要讓大家知道醫(yī)學(xué)是什么?!甭動衩氛f。

        醫(yī)生、患者、社會各界,都需要了解這些。其中,首先需要教育的還是醫(yī)學(xué)生。于是,她聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)專業(yè)的俞吾金教授和復(fù)旦上醫(yī)的彭裕文教授,開設(shè)《人文與醫(yī)學(xué)》課程。迄今,有500多所學(xué)校都采用了這套視頻教材,還有幾十萬的人在網(wǎng)上觀看了課程。

        復(fù)旦上醫(yī)免疫學(xué)系團隊帶頭人、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教授儲以微和她帶領(lǐng)的研究團隊成員。

        這項工作或許并不是她的“專業(yè)領(lǐng)域”,但她還是投入了很多精力去做。“我就覺得眼睛里要有活兒,我們要找一些可以做的事情去做。大事做不了,就做點小事。只要我們想為國家解憂、為百姓解難,任何事情,都可以從小到大來做?!?/p>

        復(fù)旦大學(xué)校長、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院院長金力表示,復(fù)旦上醫(yī)的目標(biāo)是強基固本,陶育有溫度之才:進一步推動醫(yī)學(xué)人文教育和課程思政深度融合,把醫(yī)德教育貫穿醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)全過程,以有溫度、有深度的醫(yī)學(xué)教育塑造中國特色、復(fù)旦特點、國際水平的醫(yī)學(xué)文化,讓修醫(yī)德、行仁術(shù)、懷救苦成為每一個醫(yī)學(xué)生的內(nèi)在追求。

        他提出:復(fù)旦上醫(yī)將深化臨床醫(yī)學(xué)八年制培養(yǎng)和臨床醫(yī)學(xué)院改革,探索“MD+PHD”培養(yǎng)新模式;以大國際、大民生、大學(xué)科、大專業(yè)為定位,以新醫(yī)科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),開放融合,培養(yǎng)滿足全健康鏈條需求的高水平卓越醫(yī)學(xué)人才。

        80多年前,顏福慶在上醫(yī)新校舍和中山醫(yī)院落成典禮的演講中說道:“我們認定做醫(yī)師的人,須有犧牲個人、服務(wù)社會的精神,服務(wù)醫(yī)界,不存升官發(fā)財?shù)男睦怼H缭趯W(xué)院或醫(yī)院服務(wù)的同人,皆有此種決心,則醫(yī)事事業(yè),定有相當(dāng)進步?!边@與“團結(jié)、服務(wù)、犧牲”的復(fù)旦精神緊密相合。

        推進中國式現(xiàn)代化離不開高等教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的支撐。復(fù)旦上醫(yī)正響應(yīng)時代召喚,在建設(shè)健康中國、亞洲醫(yī)學(xué)中心城市和“第一個復(fù)旦”的實踐中,傳承醫(yī)學(xué)火種,抒寫新的時代篇章。

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