/張春

我給小朋友設(shè)計(jì)過(guò)一節(jié)課：寫(xiě)一個(gè)超級(jí)英雄的故事。

小朋友一開(kāi)始把自己的英雄編得無(wú)所不能。比如，只要一秒鐘就能把所有壞人都?xì)⒐狻?/p>

我就提問(wèn)：“然后呢？你的生命（一般都是設(shè)定的‘無(wú)限’）才過(guò)了一秒，下一秒你要做什么？”

小朋友說(shuō)：“那就把全宇宙的壞人都?xì)⒐??！?/p>

我說(shuō)：“好，又過(guò)去了一秒。然后呢？接下來(lái)，你要做什么？”

有趣的事情出現(xiàn)了，小朋友都變成了反派：殺光全宇宙的人。

我說(shuō)：“注意哦，你現(xiàn)在不是天下最好的人，是全宇宙最壞的人了。你的生命又過(guò)去了一秒，接下來(lái)你要做什么？”

然后小朋友的想象就再也無(wú)法進(jìn)行了。

我說(shuō)：“你還有千萬(wàn)年、億萬(wàn)年要過(guò)，但是你兩三秒就殺完了所有的生命，剩下的時(shí)間你要怎么辦呢？”

他們都蒙了。

我說(shuō)：“所以這個(gè)超級(jí)英雄再也沒(méi)事做了。你們寫(xiě)的超級(jí)英雄，沒(méi)有任何限制，無(wú)所不能，但好像過(guò)得很無(wú)聊，是嗎？”

所以，你看，電影里所有的超級(jí)英雄都有弱點(diǎn)，有缺陷，有做不到的事。

比如，蝙蝠俠需要變身，他會(huì)痛、會(huì)生病、會(huì)死。比如，綠巨人不死，但是他無(wú)法控制自己……所以，如果你的英雄沒(méi)有缺點(diǎn)的話(huà)，他活著和死了其實(shí)也差不多。

然后我讓他們重想，這次要想出有缺陷的英雄，再來(lái)編他們的故事。

這一次，小朋友們寫(xiě)出了新的英雄。比如，一定要吃糖才能變身的或必須要和媽媽在一起……

這一節(jié)課我想講的是，人的缺點(diǎn)甚至缺陷并不是生命的阻礙，反而能促使生命更精彩。