肖 鶴

(西安交通工程學院，西安 710300)

近年來，靈活就業(yè)問題引起諸多學者的廣泛關注。2022年，《中國靈活用工發(fā)展報告(2022)》藍皮書聚焦靈活就業(yè)群體，揭示了我國靈活就業(yè)形勢和現(xiàn)狀。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2021年共計61.14%的企業(yè)采用靈活用工模式，靈活用工人數(shù)規(guī)模達到1億人。未來，靈活就業(yè)人員將有更廣闊的發(fā)展前景。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)平臺為媒介的靈活用工將成為就業(yè)的一大趨勢。

目前，大學生數(shù)量逐年增加，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展催生出許多小眾職業(yè)，在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展下，大學生的靈活就業(yè)選擇也受到影響。在文獻梳理與問卷調(diào)查基礎上，以陜西省大學生為研究對象，構建了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟評價指標體系和二元Logistics回歸模型，檢驗了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對陜西省大學生靈活就業(yè)選擇的影響效果，這對促進大學生靈活就業(yè)選擇和制定相關政策具有一定的借鑒意義。

1 文獻綜述

國內(nèi)外學者針對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟影響就業(yè)問題從多角度展開了研究，研究點主要集中于以下幾方面：一是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對就業(yè)選擇的影響。毛宇飛等(2019)[1]認為，閑暇時利用網(wǎng)絡進行社交、學習及娛樂等活動，對就業(yè)選擇的影響存在異質(zhì)性。何勤英等學者(2022)[2]探究了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對農(nóng)村勞動力就業(yè)選擇的影響，研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對農(nóng)村勞動力非正規(guī)就業(yè)的促進作用效果更為明顯。二是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對就業(yè)質(zhì)量的影響。毛宇飛等(2019)[1]認為，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟能夠提高各類型就業(yè)者的收入水平，并且對于標準就業(yè)和生存型創(chuàng)業(yè)而言，使用互聯(lián)網(wǎng)可以減少工作時間，提高工作自主性。丁述磊和劉翠花(2022)[3]認為，互聯(lián)網(wǎng)使用不僅直接正向影響就業(yè)質(zhì)量，還可以通過社會網(wǎng)絡的增強作用，間接提升就業(yè)質(zhì)量。三是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對就業(yè)規(guī)模的影響。孟祺(2021)[4]認為，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展并沒有減少就業(yè)，而是在一定程度上促進了就業(yè)規(guī)模的提升。黃海清和魏航(2022)[5]通過實證測度了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展通過提高城市經(jīng)濟規(guī)模及提高城市創(chuàng)業(yè)活躍度等方式促進了城市就業(yè)規(guī)模的提升。

現(xiàn)有研究已對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的就業(yè)效應進行了較為全面的研究，涉及就業(yè)選擇、就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)規(guī)模多個領域，普遍得出互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展可提高就業(yè)質(zhì)量、促進就業(yè)規(guī)模提升等結論，但對于就業(yè)選擇的影響結果有著不同觀點。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對就業(yè)選擇的影響研究方面，鮮有學者針對靈活就業(yè)選擇問題展開研究。在相關研究基礎上，探究了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對陜西省大學生靈活就業(yè)選擇的影響，以期能夠更有效地證實互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展對大學生靈活就業(yè)選擇的作用效果。

2 研究設計

2.1 數(shù)據(jù)來源

調(diào)查陜西省大學生靈活就業(yè)的實際情況，此次調(diào)查問卷的發(fā)放對象為陜西省大學生。共發(fā)放問卷310份，其中回收問卷數(shù)量290份，回收率為93.5%。

2.2 變量選取

2.2.1 因變量

因變量為是否選擇靈活就業(yè)，將陜西省大學生參與就業(yè)類型按非全日制、彈性工作、自雇型等特征的樣本界定為靈活就業(yè)，將通過其他形式就業(yè)的樣本界定為非靈活就業(yè)。

2.2.2 自變量

自變量為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展。大多數(shù)學者采用單一指標來測度互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展，為客觀反映互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展情況，應從多個層面對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟進行測度。借鑒李峰等(2022)[6]的體系構建思路，從互聯(lián)網(wǎng)普及、互聯(lián)網(wǎng)基礎設施、互聯(lián)網(wǎng)信息資源、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟環(huán)境4個方面構建了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟評價指標體系。采用李克特五級量表法對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展狀況進行評價。依照問卷調(diào)查結果，采用SPSS 25.0軟件計算各維度指標平均值，將4個維度合并成一個維度——互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟綜合指標。互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟評價指標體系如表1所示。

表1 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟評價指標體系Tab.1 Internet economy evaluation index system

2.2.3 控制變量

借鑒劉暢(2022)[7]、何勤英等(2022)[2]的研究，選取性別、年齡、政治面貌、受教育程度、健康狀況、家庭收入狀況等指標作為控制變量。

2.3 模型構建

由于大學生是否選擇靈活就業(yè)屬于非連續(xù)性二分變量，因變量與自變量呈非線性關系，故采取二元Logistic模型來構建靈活就業(yè)選擇模型。模型設定如下：

(1)

模型(1)中，Y表示大學生是否選擇靈活就業(yè)；X表示互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟；Z表示影響大學生靈活就業(yè)選擇的特征控制變量。α1、β1、δ1為回歸系數(shù)，其中β1表示互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對大學生靈活就業(yè)選擇的影響。

3 實證結果與分析

表2顯示了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對大學生靈活就業(yè)選擇的Logistics回歸結果。模型(2)～(5)的回歸均以模型(1)的設定為基準。其中，模型(1)為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟綜合指標對大學生靈活就業(yè)選擇的影響。分析模型(1)回歸結果發(fā)現(xiàn)，其回歸系數(shù)為0.011，同時在1%的水平下雙向顯著，表明互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的提升可以有效促進大學生選擇靈活就業(yè)。原因可能是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展催生出諸多新形式，如抖音或快手直播帶貨、新媒體、文案寫作等靈活就業(yè)形式，這逐漸成為人們的一種就業(yè)新決擇。它為大學生提供了諸多就業(yè)選擇，使大學生突破了時間、空間的限制，能夠進行靈活就業(yè)選擇，從而增添了靈活就業(yè)人員的數(shù)量。模型(1)中控制變量回歸結果顯示，年齡與靈活就業(yè)選擇呈顯著負相關關系。原因在于年齡較小的大學生群體對社會就業(yè)情況了解較少，選擇靈活就業(yè)的概率較高。但是隨著年齡的增長，大學生可能更傾向于選擇有編制的事業(yè)單位或國企、機關部門等，對靈活就業(yè)的選擇概率降低。政治面貌與大學生靈活就業(yè)選擇在5%的水平下顯著。原因在于相比于政治面貌為非黨員的大學生，政治面貌為中共黨員的大學生可能更偏向于選擇公務員、事業(yè)單位人員等職位，對靈活就業(yè)選擇的概率較低。受教育程度較高的大學生更傾向于選擇非靈活就業(yè)，原因可能在于相較于受教育程度較低的大學生而言，其憑借自身的高學歷可以擁有較多穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚的就業(yè)選擇，對比之下，靈活就業(yè)并非受教育程度較高大學生群體的最佳選擇。家庭收入狀況與大學生靈活就業(yè)選擇在1%的水平下顯著正相關。原因可能為家庭收入狀況越好，父母越支持子女選擇自主創(chuàng)業(yè)等靈活就業(yè)形式，通過家庭的資金扶持為大學生靈活就業(yè)打下堅實的基礎，因此，家庭收入狀況良好的大學生群體更傾向于選擇靈活就業(yè)。

模型(2)～(5)分別顯示了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的4個維度對大學生靈活就業(yè)選擇的影響。依據(jù)上述模型的回歸結果得知，4個維度中，互聯(lián)網(wǎng)普及、互聯(lián)網(wǎng)基礎設施、互聯(lián)網(wǎng)信息資源和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟環(huán)境均對大學生靈活就業(yè)選擇起著顯著的正向促進作用，且相關變量與模型(1)呈現(xiàn)相似的回歸趨勢，這表明互聯(lián)網(wǎng)的普及程度越高、互聯(lián)網(wǎng)的基礎設施建設越完善，越有利于促進大學生選擇靈活就業(yè)。同時互聯(lián)網(wǎng)信息資源越豐富、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟環(huán)境越完善，越有助于促進大學生靈活就業(yè)的選擇。

表2 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對大學生靈活就業(yè)選擇的Logistics回歸結果Tab.2 Logistics regression results of internet economy on flexible employment selection of college students

4 結論與建議

在文獻梳理和問卷調(diào)查的基礎上，以陜西省大學生為研究對象，構建了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟評價指標體系和二元Logistics回歸模型，檢驗了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對陜西省大學生靈活就業(yè)選擇的影響。主要研究結論如下：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟綜合指標對陜西省大學生靈活就業(yè)選擇具有顯著的促進作用；從分維度來看，互聯(lián)網(wǎng)普及、互聯(lián)網(wǎng)基礎設施、互聯(lián)網(wǎng)信息資源和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟環(huán)境等4個維度均對大學生靈活就業(yè)選擇具有顯著的促進作用。

由此提出以下建議：一是推進互聯(lián)網(wǎng)普及性建設，利用網(wǎng)絡平臺對大學生群體進行在線培訓，通過在線教育，提高大學生人力資本和社會資本，使其更好地適應勞動力市場需求，加強大學生求職就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭力。二是優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)基礎設施建設，降低互聯(lián)網(wǎng)使用成本，加強互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對大學生靈活就業(yè)的紅利，為大學生靈活就業(yè)群體使用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造有利條件。三是加大互聯(lián)網(wǎng)平臺監(jiān)督管控，增強互聯(lián)網(wǎng)平臺的信息服務質(zhì)量，規(guī)范信息制造者與傳播者的行為，嚴厲管控虛假網(wǎng)絡信息，阻止詐騙信息的傳播，維護大學生在互聯(lián)網(wǎng)平臺的合法權益。四是營造良好的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟環(huán)境，完善互聯(lián)網(wǎng)、信息化等領域的法律法規(guī)，建立良好的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)服務鏈，保證大學生群體靈活就業(yè)選擇的安全性。