為了貫徹2022 年版課標(biāo)精神，給廣大小學(xué)教師和教研員提供更廣闊的交流和展示平臺(tái)，在保持歷屆大賽權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性的基礎(chǔ)上，全國(guó)小學(xué)教學(xué)特色設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)與《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》編輯部聯(lián)合舉辦“第十五屆全國(guó)小學(xué)教學(xué)特色設(shè)計(jì)（教研論文）”大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、大賽主題

聚焦2022 年版課標(biāo)精神,呈現(xiàn)學(xué)科特色設(shè)計(jì)；優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式，提升學(xué)科育人品質(zhì)。

二、參賽對(duì)象

小學(xué)各科教師、教研員以及有志于小學(xué)各科教學(xué)研究的專(zhuān)業(yè)人士。

三、論文類(lèi)別

1.教研論述類(lèi)。

（1）對(duì)各科2022 年版課標(biāo)的解讀；（2）基于2022 年版課標(biāo)下的各科核心素養(yǎng)研究；（3）基于2022 年版課標(biāo)下的教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容探索；（4）基于2022 年版課標(biāo)的評(píng)價(jià)檢測(cè)研究；（5）學(xué)科立人，文化自信；（6）學(xué)科融合；（7）基于分級(jí)體系的課程結(jié)構(gòu)；（8）實(shí)踐行學(xué)思結(jié)合，用創(chuàng)為本的學(xué)習(xí)活動(dòng)觀；（9）教學(xué)評(píng)一體研究；（10）基于2022 年版課標(biāo)下的考試測(cè)評(píng)研究及方法；（11）整本書(shū)閱讀、群文閱讀實(shí)踐及評(píng)價(jià)；（12）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升；（13）作業(yè)設(shè)計(jì)與批改；（14）各科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)質(zhì)量，明確學(xué)到什么程度；（15）幼小、小初銜接。

2.教學(xué)設(shè)計(jì)（案例）類(lèi)。

（1）基于2022 年版課標(biāo)精神下的教學(xué)設(shè)計(jì)（或課堂實(shí)錄文字版）；（2）對(duì)名師教學(xué)案例或經(jīng)典課例的賞評(píng)；（3）實(shí)用性強(qiáng)的微課設(shè)計(jì)；（4）分類(lèi)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)（目標(biāo)設(shè)計(jì)、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)、導(dǎo)入或結(jié)課設(shè)計(jì)、重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)、提問(wèn)設(shè)計(jì)、拓展評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)等）；（5）學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)；（6）同課異構(gòu)設(shè)計(jì)；（7）作業(yè)設(shè)計(jì)；（8）引進(jìn)版或國(guó)外原版教材的教學(xué)設(shè)計(jì)等。（注：設(shè)計(jì)和案例包括教材簡(jiǎn)析、學(xué)情分析、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)意圖等，并注明教材版本、冊(cè)次、課次及適用年級(jí)；特殊版本或校本教材需附原文。）

3.教學(xué)策略（方法）類(lèi)。

（1）基于2022 年版課標(biāo)精神的教學(xué)方法運(yùn)用的實(shí)踐探究與思考；（2）學(xué)法指導(dǎo)、研究及指導(dǎo)策略；（3）教材解讀和教學(xué)建議；（4）思維、審美等能力研究；（5）學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究；（6）作業(yè)設(shè)計(jì)策略。

四、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)

1.本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

2.特邀國(guó)內(nèi)知名教育專(zhuān)家、著名特級(jí)教師、有代表性作品的基層教師和本刊編委組成大賽評(píng)委會(huì)，公平、公正、公開(kāi)地評(píng)選出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3.一等獎(jiǎng)名單將在《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》官方網(wǎng)站和微信公眾平臺(tái)公布，獲獎(jiǎng)文章?lián)駜?yōu)在《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》雜志刊發(fā)。（具體刊發(fā)事項(xiàng)以微信平臺(tái)發(fā)布為準(zhǔn)）

4.凡學(xué)校（20 份以上）及教研部門(mén)（50 份以上）集體組織參賽者，將額外獲得組織獎(jiǎng)品及證書(shū)。組織參賽必須設(shè)聯(lián)絡(luò)人，無(wú)組織者即視為個(gè)人參賽。評(píng)審費(fèi)統(tǒng)一支付（支付時(shí)備注學(xué)校名稱(chēng)及聯(lián)絡(luò)人電話），稿件按學(xué)科分類(lèi)并統(tǒng)計(jì)信息后統(tǒng)一發(fā)送。統(tǒng)計(jì)信息包括學(xué)科、作者姓名、稿件標(biāo)題、聯(lián)系方式、作者單位。

五、參賽事宜

1.參賽流程。

01 發(fā)送電子稿（郵件標(biāo)題“學(xué)科+姓名”）

02 備注信息付款，復(fù)制交易單號(hào)

03 掃碼填寫(xiě)信息表

04 完成報(bào)名

（操作教程見(jiàn)“小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)”微信公眾號(hào)）

2.征文字?jǐn)?shù)以3000 字左右（最長(zhǎng)不超過(guò)5000 字）為宜。

3.每位參賽者最多可投2 篇，每篇作者署名最多2 人。所有來(lái)稿，請(qǐng)?jiān)诟寮凶⒚餍彰?、電話、工作單位。稿件文?zé)自負(fù)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲即取消參賽資格。

4.參賽論文電子稿（Word 格式）請(qǐng)以附件形式發(fā)送到tssjds@163.com，郵件主題只需注明作者姓名和學(xué)科。

5.每篇參賽稿件需交評(píng)審費(fèi)120 元（包含專(zhuān)家評(píng)審費(fèi)、獲獎(jiǎng)證書(shū)制作及快遞費(fèi)）。

6.付款方式：掃碼支付，并在備注中注明“賽+作者姓名、電話”。

7.發(fā)送稿件并完成支付后，請(qǐng)掃描下方二維碼，填寫(xiě)參賽信息并提交，否則視為報(bào)名失敗。獲獎(jiǎng)證書(shū)以報(bào)名表信息為準(zhǔn)（稿件標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng)），參賽表不可重復(fù)提交，請(qǐng)準(zhǔn)確填寫(xiě)。不同學(xué)科稿件需分別掃碼填表。

8.參賽文章以首次郵件為準(zhǔn)，請(qǐng)勿反復(fù)投稿，附件請(qǐng)勿設(shè)置時(shí)限。

9.組委會(huì)聯(lián)系人：楊文婷 電話：0351-3961990

編輯部電話：0351-3961990（語(yǔ)文）0351-3961593（數(shù)學(xué)）0351-3961997（英語(yǔ)）

10.截止時(shí)間：2022 年10 月20日