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        鋼琴藝術(shù)的音樂(lè)文化內(nèi)涵研究

        2022-10-31 10:47:30王芃粵
        戲劇之家 2022年27期
        關(guān)鍵詞:鋼琴內(nèi)涵民族

        王芃粵

        (首都師范大學(xué) 北京 100048)

        鋼琴音樂(lè)是西方藝術(shù)成果,具備很高的音樂(lè)藝術(shù)價(jià)值。從20 世紀(jì)初開始,伴隨西方教育在國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域的推廣和普及,鋼琴藝術(shù)也發(fā)生了很大變化,并在中國(guó)扎根、發(fā)芽,成為國(guó)內(nèi)音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域不可缺少的組成部分。鋼琴音樂(lè)人在鋼琴藝術(shù)的發(fā)展歷史長(zhǎng)河中貢獻(xiàn)了華麗多樣的藝術(shù)樂(lè)章,對(duì)豐富鋼琴藝術(shù)內(nèi)涵具有重要意義。

        一、鋼琴藝術(shù)文化價(jià)值取向

        (一)含蓄內(nèi)斂

        中西方文化存在較大差異,西方人追求開放,中國(guó)人提倡含蓄內(nèi)斂。同樣,鋼琴藝術(shù)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展也包含此種思想情感,促使鋼琴音樂(lè)作品更加具備內(nèi)涵。以《茉莉花》和《思春》為代表,作品將含蓄內(nèi)斂思想情感融入其中,有助于觀眾與之產(chǎn)生情感共鳴,引發(fā)觀眾深思,這也是我國(guó)鋼琴音樂(lè)文化的精髓所在,讓觀眾透過(guò)音樂(lè)本質(zhì)了解音樂(lè)內(nèi)涵,流連忘返。

        此外,在鋼琴藝術(shù)中融入含蓄內(nèi)斂情感,不僅能夠形成意味深長(zhǎng)的藝術(shù)意境,而且更關(guān)鍵的是滿足觀眾的精神發(fā)展需求,從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久發(fā)展。

        (二)天人合一

        發(fā)展至今,我國(guó)鋼琴藝術(shù)始終受到“天人合一”思想影響,鋼琴藝術(shù)文化價(jià)值取向呈現(xiàn)出靜態(tài)化特征,此種價(jià)值取向主要體現(xiàn)在鋼琴藝術(shù)形式方面,不僅能夠展現(xiàn)大自然的生命力,而且還能將觀眾帶入特定意境,使其切實(shí)感受到大自然的魅力,獲得藝術(shù)享受。事實(shí)上,“天人合一”思想的影響究其根本是國(guó)人對(duì)田園山水的向往,依托田園山水傳遞思想情感,升華精神世界。

        此外,“天人合一”的思想理念還能讓鋼琴音樂(lè)藝術(shù)展現(xiàn)獨(dú)特的文化氣質(zhì)。比如,《夕陽(yáng)蕭鼓》這部作品應(yīng)用了民族化技巧,并以“天人合一”思想觀念為核心,描繪了大自然景觀,能夠?qū)⒂^眾帶入作品,使觀眾在意境中感受大自然景色,獲得精神享受。

        二、鋼琴藝術(shù)文化特性

        (一)民族性

        鋼琴藝術(shù)民族性內(nèi)涵,就是藝術(shù)家在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)構(gòu)成的創(chuàng)新思維引導(dǎo),通過(guò)民族藝術(shù)形式和思維方法,把真實(shí)具體的生活呈現(xiàn)出來(lái),使其擁有更加鮮明濃厚的民族思想和情感,主要表現(xiàn)為兩點(diǎn):

        第一,鋼琴創(chuàng)作方面的民族文化內(nèi)涵。在作品創(chuàng)作中,民族文化內(nèi)涵在發(fā)展道路上占據(jù)核心位置,不但讓藝術(shù)家創(chuàng)作出更多優(yōu)秀作品,而且還為他們提供了新的創(chuàng)作思路與方向。譬如,最經(jīng)典、最具民族文化內(nèi)涵的作品《和平進(jìn)行曲》,此首曲目是我國(guó)鋼琴藝術(shù)的開端,既描繪了人們對(duì)和平的憧憬,又體現(xiàn)出國(guó)人自強(qiáng)不息、努力拼搏的民族精神。又如《牧童短笛》,在實(shí)際創(chuàng)作中,創(chuàng)作者并未過(guò)多借鑒與模仿西方音樂(lè),在融入民族意識(shí)時(shí),也未受到創(chuàng)作限制,創(chuàng)作理念的完美融合以及西方音樂(lè)模板的適當(dāng)借鑒把民族文化與創(chuàng)作思想充分呈現(xiàn)出來(lái),從而進(jìn)一步提高了《牧童短笛》的藝術(shù)價(jià)值及魅力。

        第二,鋼琴演奏方面的民族文化內(nèi)涵是審美特征不可缺少的組成部分,在鋼琴藝術(shù)發(fā)展中占有重要位置。在進(jìn)行彈奏時(shí),演奏者要合理借鑒民族音樂(lè)樂(lè)器,如琵琶、古琴和古箏等,使作品的音色更具備民族性特征。

        (二)時(shí)代性

        無(wú)論哪種藝術(shù)形式想要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展,都必須遵循時(shí)代發(fā)展規(guī)律和要求,如此才能得到社會(huì)大眾青睞,鋼琴藝術(shù)亦是如此。在發(fā)展中,鋼琴藝術(shù)要跟緊時(shí)代發(fā)展腳步,推陳出新,與時(shí)俱進(jìn),契合大眾審美需求和價(jià)值觀,促使大眾逐漸接受并喜愛(ài)鋼琴藝術(shù),以此實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。因而可見,時(shí)代藝術(shù)是鋼琴藝術(shù)最突出的一種文化特點(diǎn),這一特點(diǎn)也是獲得大眾認(rèn)可和青睞的主要因素。

        立足文化內(nèi)涵角度分析,鋼琴藝術(shù)主要可劃分成鋼琴創(chuàng)作與演奏兩方面。在新中國(guó)成立初期,社會(huì)出現(xiàn)巨大變革,政府提倡民族化、大眾化思想觀念,鋼琴作品創(chuàng)作也要契合時(shí)代變化需求,最典型的作品就是《翻身的日子》,其中蘊(yùn)藏的審美取向和音樂(lè)風(fēng)格不僅同時(shí)代文化高度契合,而且能夠滿足人們的多樣化需求,深受大眾喜愛(ài),并從側(cè)面展現(xiàn)了鋼琴藝術(shù)文化的時(shí)代特征。為保證鋼琴演奏達(dá)到最佳效果,表演者同樣需要根據(jù)時(shí)代發(fā)展變化,掌握社會(huì)主流演奏形式和內(nèi)容,并將其與音樂(lè)作品巧妙融合,充分呈現(xiàn)鋼琴演奏的時(shí)代性特征。

        三、鋼琴藝術(shù)的音樂(lè)文化內(nèi)涵

        (一)“寫意”文化內(nèi)涵

        在歷史發(fā)展進(jìn)程中,鋼琴藝術(shù)之所以擁有深厚的音樂(lè)文化內(nèi)涵和較高的藝術(shù)價(jià)值,跟傳統(tǒng)文化的寫意特色具有直接聯(lián)系。

        以《陽(yáng)關(guān)三疊》為例,在實(shí)際創(chuàng)作中,作者借鑒并汲取同名曲目精髓,并加入寫意文化內(nèi)涵,從而形成新的鋼琴曲作品,間接推動(dòng)我國(guó)鋼琴藝術(shù)文化實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展。與此同時(shí),編撰鋼琴作品音樂(lè)歌詞的過(guò)程中,作曲家也適當(dāng)借鑒了古詩(shī)《送元二使安西》,充分地展現(xiàn)了傳統(tǒng)民族精神和歷史文化,突出鋼琴作品的民族特色及風(fēng)格。另外,鋼琴藝術(shù)在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中,自身的創(chuàng)新性特征也尤為明顯,依托寫意文化內(nèi)涵,提高鋼琴作品音樂(lè)文化魅力,營(yíng)造別樣的音樂(lè)藝術(shù)氛圍。

        (二)“中和”文化內(nèi)涵

        創(chuàng)作鋼琴音樂(lè)文化作品,能夠幫助作者平靜內(nèi)心,作者也更加重視音樂(lè)作品的和諧之美,而在追求這種美的過(guò)程中,創(chuàng)作者也能對(duì)“和”的美學(xué)含義產(chǎn)生獨(dú)特見解。

        從本質(zhì)層面分析,以“中和”為核心的音樂(lè)文化內(nèi)涵,既能有效平衡事物內(nèi)外影響因素,又能推動(dòng)事物和諧發(fā)展,作用很大?!爸泻汀笔且灾杏怪罏榛A(chǔ)而形成的哲學(xué)道理,其蘊(yùn)藏深厚的文化內(nèi)涵。在中國(guó)鋼琴音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中,創(chuàng)作者完美詮釋了“中和”的內(nèi)涵與意義。盡管鋼琴源自西方國(guó)家,但經(jīng)過(guò)時(shí)代變化,逐漸與我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器、傳統(tǒng)音樂(lè)文化相融合,促使鋼琴音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作更具中華民族特色?!昂汀弊鳛槭挛锲胶馀c和諧發(fā)展的一種文化內(nèi)涵,將其融入鋼琴音樂(lè)藝術(shù),對(duì)鋼琴音樂(lè)的表現(xiàn)形式具有較大影響。因此,在演奏鋼琴音樂(lè)曲目時(shí),表演者需要全面了解鋼琴音樂(lè)作品,掌握鋼琴音樂(lè)作曲家的思想情感和創(chuàng)作目的,整合自身演奏風(fēng)格,向觀眾呈現(xiàn)和諧、美好、平衡的舞臺(tái)效果。

        與此同時(shí),表演者還要重視鋼琴音樂(lè)藝術(shù)本身風(fēng)格的呈現(xiàn),在強(qiáng)調(diào)“中和”之美的同時(shí),不能忽略鋼琴音樂(lè)藝術(shù)本身的美感,進(jìn)而豐富鋼琴音樂(lè)藝術(shù)文化內(nèi)涵。

        (三)“民族”文化內(nèi)涵

        縱觀當(dāng)前國(guó)內(nèi)鋼琴藝術(shù)實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r,西方文化為其貢獻(xiàn)了“骨”,與其相對(duì)應(yīng)的血肉與靈魂,則由中華民族歷史文化與音樂(lè)文化來(lái)填充,從而形成絕無(wú)僅有的中國(guó)鋼琴藝術(shù)。鋼琴藝術(shù)弘揚(yáng)與發(fā)展,則由中華民族文化蘊(yùn)藏的才情和智慧所托舉。因此。在我國(guó)鋼琴藝術(shù)實(shí)際發(fā)展進(jìn)程中,很多作曲家都將創(chuàng)作視線上升到民族音樂(lè)高度。

        眾所周知,中國(guó)擁有56 個(gè)民族,且民族間十分和諧。每個(gè)民族在發(fā)展中,均傳承了一定歷史文化,包括音樂(lè)、文化素材等,所有素材均具有值得被后人記錄與學(xué)習(xí)的民族文化價(jià)值。很多少數(shù)民族均擁有屬于自身特有的唱腔與民謠藝術(shù),將民族音樂(lè)特色與鋼琴技法相融合,鋼琴藝術(shù)便被賦予獨(dú)一無(wú)二的民族文化特征。而且,融合民族文化還能加強(qiáng)少數(shù)民族對(duì)鋼琴藝術(shù)的了解和認(rèn)知。

        例如,《第一新疆舞曲》由丁善德所創(chuàng)作,作者在具體創(chuàng)作時(shí)融入了《馬兒夫之歌》,曲目圍繞三部曲式進(jìn)行音樂(lè)布局,在曲譜中表示緊張與刺激氣氛的地方,創(chuàng)作者利用大小調(diào)和弦并置的方式,借助不和諧音程把緊張氛圍推送至全曲頂峰。與此同時(shí),由于創(chuàng)作者運(yùn)用了《馬爾夫之歌》,且保留曲目原有節(jié)奏,所以《第一新疆舞曲》變成了第一首可以利用民族樂(lè)器進(jìn)行演奏的鋼琴曲。而《百鳥朝鳳》是由王建中結(jié)合嗩吶音樂(lè)創(chuàng)作的鋼琴曲,創(chuàng)作者將鋼琴技法中包含的琶音、顫音和刮奏等相關(guān)手法合理融入曲譜,形成極為特殊的表演特征。很多觀眾均表示雖然在聆聽鋼琴演奏,但依舊可以在琴聲中聆聽出民族樂(lè)器特有的藝術(shù)表征?!稙跆K里船歌》是由赫哲族民歌改編而成,完美還原了傳統(tǒng)民歌曲調(diào)中包含的“五聲調(diào)式”,除了偏音,作者將原有調(diào)式變成D 空調(diào)式,把西方技法同民族技法有機(jī)整合,并且在引子部分運(yùn)用了散板速度,而在三連音部分則增添了裝飾性元素,使曲調(diào)呈現(xiàn)出余音回蕩、旋律悠長(zhǎng)的特征,深刻描繪出漁民登船和游船的精彩故事。部分觀眾在體會(huì)鋼琴音樂(lè)文化時(shí),經(jīng)常會(huì)進(jìn)入到音樂(lè)塑造的特定文化情境中,進(jìn)而忽視鋼琴藝術(shù)蘊(yùn)含的西方特征。所以,這些與民族音樂(lè)文化相結(jié)合的鋼琴曲目,可以充分彰顯出中國(guó)鋼琴藝術(shù)特有的民族音樂(lè)魅力。雖然鋼琴音樂(lè)屬于舶來(lái)品,但是作曲家對(duì)民族底蘊(yùn)以及音樂(lè)文化具有的熱情卻是由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的。從國(guó)內(nèi)鋼琴文化現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看,將我國(guó)民族音樂(lè)文化與鋼琴藝術(shù)相融合具有重要的跨時(shí)代意義。

        四、結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,鋼琴藝術(shù)文化內(nèi)涵的形成得益于鋼琴創(chuàng)作者對(duì)藝術(shù)的深入了解以及對(duì)家國(guó)歷史和傳統(tǒng)文化的追求,之所以能夠獲得成功,鋼琴藝術(shù)隱藏的傳統(tǒng)文化意境與神韻也不可被忽略。因此,表演者要意識(shí)到對(duì)于藝術(shù)的追求無(wú)止境,要保持進(jìn)取心,鉆研更高層次的“神韻”特色,充實(shí)音樂(lè)文化內(nèi)涵,加快鋼琴藝術(shù)發(fā)展速度,創(chuàng)造更多兼具音樂(lè)文化與民族音樂(lè)文化的鋼琴藝術(shù)作品。

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