戴臨風,張煥,張瑤,佟春香,齊建強,高洋
1.黑龍江省醫(yī)院藥學部,黑龍江哈爾濱 150036;2.黑龍江省中醫(yī)醫(yī)院藥學部,黑龍江哈爾濱 150001;3.廈門弘愛醫(yī)院藥學部,福建廈門 361016
自1990 年Hepler 和Strand 提出國際廣泛接受的藥學服務概念以來,藥師從單一的藥房職位發(fā)展為以患者為導向的醫(yī)療保健工作。藥學服務指為患者提供專業(yè)藥物治療指導,以達到改善患者生活質(zhì)量的明確結果,其內(nèi)容包括藥物配藥、提供藥物信息、患者咨詢、藥物監(jiān)測、腸外營養(yǎng)準備、藥物不良反應監(jiān)測、藥物協(xié)調(diào)、藥物方案/指南制定,以及配合醫(yī)療保健團隊進行醫(yī)療檢查[1-3]。相關研究表明,藥學服務在臨床和經(jīng)濟方面具有重要價值,但受醫(yī)院水平、醫(yī)療保健人員專業(yè)能力和患者病情特點的影響,臨床藥學服務在實施過程中差異較大[4-6]。如何提高臨床藥學服務質(zhì)量,改善患者預后,充分發(fā)揮臨床藥學服務在臨床診療過程中的作用,對臨床藥師來說都是一個挑戰(zhàn)[7-8]。1950 年美國質(zhì)量管理專家戴明博士提出計劃、執(zhí)行、檢查和行動(PDCA)循環(huán)的概念,并廣泛應用于各行業(yè)的質(zhì)量管理,可以使各行業(yè)的質(zhì)量管理系統(tǒng)更加程序化、規(guī)范化、科學化[9]。基于此,本研究選取2020 年5 月—2021 年5 月黑龍江省醫(yī)院臨床藥師所在科室的60 名醫(yī)務人員為調(diào)查對象,探究PDCA 循環(huán)管理法提升臨床藥學服務質(zhì)量的應用效果,現(xiàn)報道如下。
選取本院臨床藥師所在科室的60 名醫(yī)務人員(包括醫(yī)生、護士)為調(diào)查對象,按照管理模式不同分為對照組和觀察組,每組30 名。對照組接受常規(guī)管理,其中醫(yī)生9 名,護士21 名;男14 名,女16 名;年齡19~72 歲,平均(46.41±12.48)歲;科室分布:消化內(nèi)科5 名,內(nèi)分泌科6 名,心血管內(nèi)科4 名,泌尿外科3 名,神經(jīng)外科2名,婦科4 名,耳鼻喉科2 名,腫瘤科2 名,骨科1 名,感染科1 名。觀察組接受基于PDCA 循環(huán)管理,其中醫(yī)生10 名,護士20 名;男13 名,女17 名;年齡18~73 歲,平均(47.28±13.02)歲;科室分布:消化內(nèi)科6 名,內(nèi)分泌科5 名,心血管內(nèi)科3 名,泌尿外科3 名,神經(jīng)外科2 名,婦科4 名,耳鼻喉科2 名,腫瘤科2 名,骨科2 名,感染科1 名。兩組成員構成、年齡、性別及科室等一般資料比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。本研究按照國際臨床實踐指南進行,研究獲得醫(yī)務人員知情同意,并獲得本院醫(yī)學倫理委員會批準。
納入標準:在本醫(yī)院工作的臨床醫(yī)務人員;自愿接受臨床藥學服務調(diào)查。
排除標準:進修的臨床醫(yī)務人員;各科室護士長和科主任。
對照組接受常規(guī)管理。在藥物供給方面,按計劃組織藥物采購、保管和進行合理分配;在藥品調(diào)劑方面,嚴格審方,校對三查(查配方、用量、禁忌),核對(藥名、實物、分量、劑量)后發(fā)藥,并交代用藥方法和注意事項;在其他方面上積極鼓勵藥師參與臨床藥物治療、個體化藥物治療、健康教育及藥物利用研究。
觀察組接受基于PDCA 循環(huán)管理。PDCA 包括計劃、執(zhí)行、檢查和行動4 個階段。計劃:成立PDCA 質(zhì)量管理小組,收集各科室近年來發(fā)生的藥學差錯事件,包括不合適藥物選擇、不合適的藥物劑型、用法用量不當、重復給藥、配伍禁忌等,并結合醫(yī)院現(xiàn)狀分析藥學差錯事件發(fā)生的原因。涉及的原因可以從人員、環(huán)境、管理方法進行分析,并提出改進措施,結合本院實際情況,制定有針對性的藥學管理計劃。執(zhí)行:按照制定的藥學管理計劃執(zhí)行藥學服務內(nèi)容。在藥物供給方面,利用信息化的管理方法,建立藥物信息數(shù)據(jù)庫,提高藥品采購、分配的科學性和合理性;在藥品調(diào)劑方面,強化藥事管理和調(diào)劑制度,對確定的干預目標進行專項實施,以提高整體合理用藥率,降低不合理藥物使用率;在其他方面,針對藥學差錯事件發(fā)生的原因,有針對性地進行合理用藥培訓、藥物利用研究等,建立藥學部信息管理制度,規(guī)范信息形成、保存和使用行為,提高藥學服務質(zhì)量管理水平。檢查:臨床藥師全面分析異常處方存在的問題,并為臨床醫(yī)生提供持續(xù)反饋,以便隨著時間的推移進行改進。每季度對合理用藥培訓的主要問題進行總結。處理:在每個階段總結和分析不合理用藥實例,同時評估前一階段干預措施的可行性和有效性,再確定下一階段干預的主要目標,總結和規(guī)范實際措施,完善整改措施,繼續(xù)對下一階段未解決問題進行整改的基礎上進行的。
1.4.1 不合理用藥情況 醫(yī)院質(zhì)控部根據(jù) 《處方管理辦法》《國家基本藥物處方集》《國家基本藥物臨床應用指南》《抗菌藥物臨床應用管理辦法》標準及本院藥品管理與使用制度對藥物處方進行審核,統(tǒng)計不合理用藥情況。
1.4.2 藥學服務質(zhì)量評估 采用Servqual 量表[10]評價藥學服務質(zhì)量,該量表包括有形性(4 個條目)、可靠性(5個條目)、反應性(4 個條目)、保證性(4 個條目)和移情性(4 個條目)5 個維度,每個問題采用李克特式量表5級評分,分數(shù)1~5 分,其中1 分為非常不好,2 分為不好,3 分為一般,4 分為好,5 分為非常好。分數(shù)越高表示藥學服務質(zhì)量越好。
1.4.3 藥物服務滿意度評價 采用本院自制的藥學服務調(diào)查問卷調(diào)查PDCA 循環(huán)管理法實施前后醫(yī)務人員對藥學服務滿意程度[11],量表包括藥學服務態(tài)度、服務質(zhì)量、服務流程、取藥環(huán)境4 個方面,每個方面5 個條目,每個條目采用李克特式量表5 級評分,分數(shù)1~5 分,其中1 分為非常不好,2 分為不好,3 分為一般,4 分為好,5 分為非常好。分數(shù)越高,表示醫(yī)務人員對藥學服務滿意度越高。
采用SPSS 26.0 統(tǒng)計學軟件分析數(shù)據(jù),符合正態(tài)分布的計量資料用()表示,實施前后組間差異比較采用t 檢驗;計數(shù)資料采用頻數(shù)或率(%)表示,實施前后組間差異比較采用χ2檢驗,P<0.05 為差異有統(tǒng)計學意義。
觀察組不合理用藥情況發(fā)生率顯著低于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1。
表1 兩組不合理用藥情況比較[n(%)]
觀察組Servqual 各維度評分及總分均明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表2。
表2 兩組Servqual 評分比較[(),分]
表2 兩組Servqual 評分比較[(),分]
觀察組對藥物服務態(tài)度、質(zhì)量、流程及環(huán)境滿意度評分均明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表3。
表3 兩組藥物服務滿意度評分比較[(),分]
表3 兩組藥物服務滿意度評分比較[(),分]
藥學服務是一種專業(yè)實踐,涉及對患者負責地提供藥物治療以實現(xiàn)積極的醫(yī)療保健效果?,F(xiàn)代藥學服務已經(jīng)從藥品供應發(fā)展到臨床實踐,涵蓋醫(yī)療服務的全過程,包括藥物的選擇、治療方案的設計和調(diào)整、藥物療效的監(jiān)測、藥物不良反應的預防、監(jiān)測和治療,并指導預防和藥物治療。藥學服務的核心已經(jīng)從“藥物”轉向“患者”。提升藥學服務質(zhì)量對患者有重要意義,它可以改善人員之間溝通、便利度和禮貌行為,并可以促進藥物合理使用并最終改善醫(yī)療保健結果。研究證明患者滿意度與健康結果之間存在關聯(lián)[12-13]?;颊邔λ帉W護理的滿意度會影響患者的健康及其與健康相關的生活質(zhì)量,它還與積極的健康行為有關,如提高依從性和更有效地利用醫(yī)療資源。人們越來越期望藥師利用其專業(yè)知識和技能幫助患者獲得滿意的健康結果并減少醫(yī)療支出。我國開展臨床藥學服務相對較晚,臨床醫(yī)師及患者對藥師臨床藥學服務接受度一般,醫(yī)院相應的管理制度和實踐經(jīng)驗也較少,臨床藥學服務質(zhì)量未達到人們期許。近年來,隨著醫(yī)療水平不斷發(fā)展,加上國家政府的大力扶持,臨床藥師隊伍技術能力和藥學服務水平得到較大的改善,但跟發(fā)達國家比起來我國的臨床藥學服務經(jīng)驗還不足,需要引入更優(yōu)的質(zhì)量管理手段,通過實踐不斷探索,從而提高醫(yī)療質(zhì)量[14-15]。
PDCA 循環(huán)是一種具有時效性的管理模式,最早由Shewhart 構想,后來由美國Dr.Deming 擴展為質(zhì)量控制循環(huán),包括P(計劃)、D(執(zhí)行)、C(檢查)、A(行動)4 個循環(huán)環(huán)節(jié),它已被廣泛用于管理[16]。本研究將PDCA 引入到藥學服務過程中,在規(guī)劃階段,計劃是分析藥學服務過程中存在的問題,制定有針對性改進措施。在實施階段,根據(jù)制定的改進措施,在藥物供給、藥品調(diào)劑等方面進行針對性的干預。在檢查階段,建立監(jiān)督改進措施落實情況的監(jiān)督機制,并根據(jù)評估結果進行總結。在治療階段,PDCA 團隊共同總結改進措施實施后的不足或新出現(xiàn)的問題,并將改進措施整合到下一個PDCA 循環(huán)中,使藥學服務過程處于持續(xù)改進的狀態(tài)。與傳統(tǒng)的管理方法相比,PDCA 具有自上而下的特點。PCDA 在管理過程中形成問題開環(huán),改進方法,改進新問題,改進管理方法的實施,保證改進措施的落實,促進健康管理質(zhì)量的提高。通過規(guī)劃、實施、檢查、行動4 個階段,將藥學服務過程的各個環(huán)節(jié)融入規(guī)劃、措施、評價、反饋、整改的良性循環(huán)中,達到預期目標。本研究結果顯示,觀察組不合理用藥發(fā)生情況發(fā)生率明顯低于對照組(P<0.05)。說明通過循證方法開展這些活動可提高所提供服務的質(zhì)量,降低不合理用藥發(fā)生率。就患者對所提供的藥學護理的期望而言,評估患者的滿意度是衛(wèi)生服務的重要組成部分,將有助于確定需要改進的藥學服務的具體領域[17]。本研究結果顯示,觀察組藥學服務滿意度評分均明顯高于對照組(P<0.05)。與劉志偉等[17]研究相符,其研究顯示在醫(yī)院臨床藥學管理中采用PDCA 循環(huán)管理可以將服務滿意度由95.8%上升到99.92%,醫(yī)院的信譽度得到顯著提升,與本研究結果基本一致。
綜上所述,PDCA 循環(huán)管理的實施對臨床藥學服務質(zhì)量的改善具有積極的影響。由于這項研究是在一個中心進行的,研究結果尚不能推廣到其他醫(yī)院中,未來還需要多中心研究進一步明確。