一考生

親愛的×××：

你好，見信如面。

你身處異國他鄉(xiāng)，我在祖國把你的消息熱切盼望。你我深知：月是故鄉(xiāng)明，一別兩地情。

遙想當(dāng)年，恰同學(xué)少年。還記得初二時(shí)你我分別的那個(gè)夜晚。臨行時(shí)，我送你一本我手抄的《蜀道難》。而如今，你說，你回贈(zèng)我的都是一串串對故鄉(xiāng)的思念。你也曾自豪地說，十年前，你我皆懵懂孩童，北京奧運(yùn)，舉世歡慶；我也曾驕傲地言，現(xiàn)如今，你我翩翩少年，北京冬奧，舉世艷羨。歲月如梭，白駒過隙，彈指一揮間，你我都見證了祖國的一個(gè)又一個(gè)跨越。看今朝，無比自豪，望未來，前程似錦！惟愿：乘風(fēng)破浪跨越時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

有一種跨越，叫當(dāng)驚世界殊。你看：昔日的東亞病夫，如今睡獅已猛醒。美麗鄉(xiāng)村，爺爺奶奶跳著悠閑自在的廣場舞；你聽，昨天的燃煤列車，如今是神速高鐵，京津城際，高鐵似長龍，鳴笛聲聲；你嗅，污水處理可再生，祖國處處水秀山青。大江南北，稻花香里說豐年，礦泉水里也透著幸福的甘甜。

有一種跨越，叫世界再驚嘆。你再看，三億人冰雪運(yùn)動(dòng)不是夢，首都北京，雙奧之城，引領(lǐng)中國體育事業(yè)再登峰頂。你再聽，分鐘級、百米級精準(zhǔn)氣象預(yù)報(bào)世人稱頌，首都北京，科技之城，引領(lǐng)中國航天事業(yè)遨游太空。你再嗅，咱家鄉(xiāng)麥浪翻騰，稻田金波滾滾，首都北京，愛民之城，引領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)夢圓袁隆平爺爺?shù)鞠鲁藳鰤簟?/p>

有一種跨越，叫卓越永無止境。你還看，白衣戰(zhàn)士，執(zhí)甲逆行，譜寫中國抗疫勝利壯麗篇章；你還聽，中華少年，強(qiáng)國有我，高喊中國精神，代代傳承；你還嗅，山鄉(xiāng)脫貧，花開遍地，扶貧碩果累累揚(yáng)四海，芳香氤氳中華長空。

時(shí)代見證國家的跨越，國家見證人民的奮斗。家是最小國，國是最大家，青年興，國家興，祖國興，未來興！你我皆中華少年，你我應(yīng)共赴征程，為祖國的再跨越，為中華的復(fù)興，懷凌云之志，不忘初心，砥礪前行。

作為新時(shí)代的青年，應(yīng)立“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的凌云壯志，應(yīng)鑄“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血” 錚錚鐵骨，應(yīng)踏“乘風(fēng)破浪跨越時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡墓饷髡鞒蹋^斗吧，少年！愿你學(xué)有所成，早日歸鄉(xiāng)，共建祖國明天！

一個(gè)惦念初中好友的中華少年

2022年6月7日

■名師點(diǎn)評

1.巧用修辭，彰顯文采。文章標(biāo)題“乘風(fēng)破浪跨越時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”采用化用名句的手法，使得標(biāo)題富有詩意且文采突出。文章中段與段的排比，句子與句子間的排比，都彰顯了作者較強(qiáng)的文學(xué)功力，使得文章語句流暢，一氣呵成。

2.內(nèi)容豐富，主旨鮮明。考生在圍繞“跨越，再跨越”這一主題選材時(shí)，緊緊圍繞主題從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，從不同行業(yè)不同角度來反映國家的滄桑巨變，來謳歌祖國的跨越和再跨越，可謂旁征博引，事例典型。本文的主旨突出，段與段之間，句與句之間，字里行間，都能體現(xiàn)祖國跨越、再跨越的翻天覆地的偉大變化。

（點(diǎn)評教師：張宇）