江蘇/胡智浩 金玉成

李耀明，1959年10月生，江蘇張家港人?，F(xiàn)為中國農(nóng)機學會理事兼收獲加工分會副主任委員，《農(nóng)業(yè)機械學報》《農(nóng)業(yè)工程學報》編委，江蘇大學二級教授、農(nóng)業(yè)工程學科方向帶頭人、民進江蘇大學支部主委。享受國務(wù)院政府特殊津貼。

作為農(nóng)機科研、教育工作者，他帶著團隊師生常年奔波于田間地頭，從反復試驗到理論創(chuàng)新，不斷推進農(nóng)業(yè)機械裝備的科技進步和成果轉(zhuǎn)化；堅持立德樹人、因材施教、以身示范，培養(yǎng)學生為農(nóng)情懷與本領(lǐng)；經(jīng)常深入基層走訪聽取民情民意，圍繞農(nóng)機與教育事業(yè)發(fā)展積極建言獻策……他就是民進江蘇大學支部主委李耀明。

1959年，李耀明出生在江蘇張家港農(nóng)村，從小目睹父母面朝黃土背朝天的艱辛，深感農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之不易。“十幾歲時，村里買了第一臺拖拉機，我就跑去看，發(fā)現(xiàn)那家伙干農(nóng)活‘太省勁兒’了！”回憶起當時的場景，李耀明記憶猶新，“恢復高考后，我便毫不猶豫地報考了鎮(zhèn)江農(nóng)業(yè)機械學院?！贝髮W畢業(yè)后，他繼續(xù)投身農(nóng)機科研、育人工作，一干就是40年。

其間，李耀明深耕農(nóng)業(yè)裝備關(guān)鍵技術(shù)的基礎(chǔ)理論及產(chǎn)品開發(fā)研究，對種植機械中的氣吸振動式精量播種機理，收獲機械中的脫粒分離、清選及多功能割臺的收獲機理，水稻和油菜的低損傷脫粒、高效清選和作業(yè)性能在線監(jiān)測與控制等進行了深入研究，對多種農(nóng)機產(chǎn)品進行了開發(fā)與設(shè)計。

功夫不負有心人，如今，李耀明成功地開發(fā)出了直聯(lián)式驅(qū)動圓盤犁、氣吸振動式育苗精密播種機、收割機、脫粒機、稻麥油聯(lián)合收獲機等新產(chǎn)品。他研發(fā)的高性能聯(lián)合收獲機系列產(chǎn)品已成為國內(nèi)農(nóng)機行業(yè)的品牌產(chǎn)品。

李耀明坦言，我國的農(nóng)機裝備研發(fā)、農(nóng)機高等教育幾經(jīng)波折，很多人都改行了，但他“從來沒有動搖過”，始終堅守著自己的農(nóng)業(yè)機械化、現(xiàn)代化之夢，堅守服務(wù)“三農(nóng)”使命，詮釋了一個科研工作者堅持把論文寫在祖國大地上的“初心”。

李耀明的相關(guān)研究取得豐碩成果，他作為第一完成人獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，中國專利金獎1項、中國專利優(yōu)秀獎2項，授權(quán)國家發(fā)明專利90件，發(fā)表學術(shù)論文280余篇，出版著作5部。他還積極投身科研項目，主持國家“863”計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金等20余項研究項目。李耀明先后獲江蘇省優(yōu)秀科技工作者、高校科技工作先進個人、農(nóng)業(yè)科技先進工作者等榮譽，獲“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章。2021年，他所指導的“智能農(nóng)機裝備創(chuàng)新團隊”獲“江蘇青年五四獎?wù)录w”……

2022年，李耀明指導的學生榮獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎。作為江蘇大學“三全育人”優(yōu)秀導師團隊負責人，他先后獲得全國十佳農(nóng)機教師、省優(yōu)秀教育工作者等稱號。

李耀明尊重學生的個體差異，提供有針對性的指導與幫助。他給研究生布置的第一個任務(wù)就是每人手寫一份翔實的“自傳”，以便他全面了解學生的情況，為因材施教打好基礎(chǔ)?！袄罾蠋煵粌H牽掛著課題的科研進展，也細致地關(guān)心著我個人的生活及心理狀況，經(jīng)常建議我要適當鍛煉，磨煉心性。”學生竹瑞珩說，他在企業(yè)做實驗期間，李耀明經(jīng)常打電話關(guān)心慰問，“他是一個在科研上具有淵博學識和遠見，在生活中溫和樂觀、積極進取的良師?！?/p>

“做科研最重要的是問題導向，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。腳踏實地，從實際問題出發(fā)開展研究，提出解決辦法，做真正有利于農(nóng)民的農(nóng)業(yè)機械?！崩钜鲃?chuàng)新課程教學方法，將教學過程與科研實際問題的思考研究相結(jié)合，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、獲取資料、分析解決問題的能力。他時常教導學生要去企業(yè)、田間，從問題出發(fā)，尋找科研思路，而不是閉門造車?！耙龊棉r(nóng)機就要深入田間地頭，不斷試驗，發(fā)現(xiàn)問題再解決問題。實踐出真知，只有反復試驗，才能做出真正好的農(nóng)業(yè)機械。”

李耀明治學嚴謹，對學生要求嚴格。他幾乎每個周末都會在辦公室加班，和年輕人一起奮斗在科研一線。對每一位研究生提交的讀書報告、課程論文等都精批細改，及時組織專題研討，清晰具體地指出每篇論文的價值點和薄弱之處。他注意“抓兩頭、帶中間”，經(jīng)常熱誠鼓勵學生們奮發(fā)上進。目前，他累計指導博士生20名、碩士生69名，其中獲江蘇省優(yōu)秀博士學位論文1篇、優(yōu)秀碩士學位論文2篇。

此外，李耀明積極響應(yīng)國家號召，利用專業(yè)所長，率領(lǐng)團隊助力脫貧攻堅。2020年，李耀明帶領(lǐng)團隊應(yīng)“全國脫貧攻堅楷?！壁w亞夫的需求，數(shù)次深入田間考察調(diào)研，為其量身定制低碾壓率新型收獲機，解決了再生稻的收獲難題。

2021年，李耀明牽頭組建“亞夫智能農(nóng)機創(chuàng)新服務(wù)團”，與趙亞夫進行深度合作，并聯(lián)合學校贈送戴莊兩臺團隊研發(fā)的低碾壓率再生稻聯(lián)合收獲機?！澳此?，履帶變窄了，只有35厘米，割幅加寬到了2.8米，保證了小身型、低碾壓、高產(chǎn)量?！崩钜飨蜈w亞夫介紹道。

2021年，李耀明被授予“民進全國社會服務(wù)暨脫貧攻堅工作先進個人”。