◎ 莊煒芳

書法是中國勞動人民獨創(chuàng)的一種文字符號和傳統(tǒng)藝術(shù)。它是依照漢字的特點、漢字的涵義和漢字的表意，以及遵循一定的書寫法則、書寫規(guī)律和書寫規(guī)矩等來書寫漢字，使之充滿情感、充滿美感、充滿藝術(shù)感并借此表達書家的人生體驗、人生理想和人生追求。基于這一認識，結(jié)合自己的書法學習與書法研究，談?wù)勱P(guān)于書法學習的四點粗淺體會：

一、最根本是要培養(yǎng)書法的學習興趣

學習書法不同于學習其他技藝，它不是一朝一夕就能學會和掌握的，而是需要經(jīng)過長時間的苦學、苦練、苦磨，不斷思變，不斷挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新，方能有所收獲，有所成就，有所創(chuàng)造。王羲之說：“夫書者，玄妙之伎也。”所以，對于從未學過書法或剛剛開始接觸書法的人而言，要讓其對筆法技法很玄妙的書法感興趣、產(chǎn)生愉悅，并在學習過程中有所沉淀、有所感悟、有所成長，是一件十分艱難的事情。

學習書法，重在培養(yǎng)其興趣。至于興趣如何培養(yǎng)？我的體會是要循序漸進，制定目標要恰到好處，跳一跳夠得到就行。要做長期打算，讓初學者在學書過程中產(chǎn)生愉悅情緒，并樂在其中。而使其能夠沉下心來研習書法的動力主要源自其興趣和信念。如果書者的性情與字的情趣又高度契合、交相輝映，那么學書者就能更快地進入境界，更深地領(lǐng)悟到其中的奧妙，從而更好地進入到一個更高的階段。

二、最需要了解中國書法的發(fā)展歷史

對于初學者來說，有必要通過了解中國書法的歷史進程，認識書法的形成與漢字的演進有著不可分割的連帶關(guān)系?？梢哉f，書法是隨著漢字書寫的出現(xiàn)而出現(xiàn)、發(fā)展而發(fā)展的一種藝術(shù)性的文化形態(tài)。

對于漢字的起源與發(fā)展，盡管典籍記載不是很詳細，但通過一番梳理并結(jié)合考古的研究成果，不難發(fā)現(xiàn)從上古結(jié)繩記事算起，演變了數(shù)千年才變成了當今的漢字。幾種現(xiàn)在人們最常習學的字體，各有其演變與發(fā)展歷程，了解透徹，學起來方能事半功倍。

三、最關(guān)鍵是要選擇適合自己的書法范本

書法是一種極具欣賞價值的藝術(shù)，同時也是一門充滿人生哲理的學問。書法不是純粹的寫字，單寫字不讀書，是字匠，夠不上書法。當代著名書法家吳善茂先生說：“書法是寫字，但寫字不都是書法?！比魏问挛锒加衅渖娴膬?nèi)在原理和發(fā)展的演變規(guī)律，書法也不例外。何況，中國書法歷經(jīng)幾千年的傳承、沉淀和累積，這就更決定了學習書法不但要培養(yǎng)嚴謹而踏實的態(tài)度，還需要對前人的經(jīng)典作品和好的技法進行認真臨摹和模仿。無論初學或熟手，都要先讀帖，再下筆。這是學習書法技法、技巧與鍛煉基本功最有效、最立竿見影的方法，也是學習書法所不能省略的程序和無法跨越的過程。

至于書法臨摹應(yīng)選擇什么樣的碑帖比較好，這是一個十分嚴肅而又非常糾結(jié)的問題。因為這涉及學書者將要傳承哪一書家的風格，以及自身今后書法的發(fā)展走向，所以，選擇碑帖非常重要，應(yīng)慎重對待，千萬不能馬虎。我本人的經(jīng)驗是，臨摹碑帖一定要選擇古代第一流書法家的碑帖，至于具體到哪一書家，則要根據(jù)本人的審美情趣和具體愛好來定。只有這樣，才能選好選準適合自己的書法范本。

書法藝術(shù)風格具有鮮明的多樣性特點，有挺拔剛勁的，也有清雅秀媚的；有拙樸雄渾的，也有溫潤遒逸的……學書者應(yīng)選取自己所需、所愛和所好來研習。喜歡法度森嚴，建議選擇《九成宮醴泉銘》；喜歡豐肥古勁，建議選擇《告身帖》；喜歡粗獷雄渾，建議選擇《麻姑仙壇記》；喜歡秀逸瀟灑，建議選擇《雁塔圣教序》；喜歡整煉方折，建議選擇《張猛龍碑》……只有自己喜歡、感興趣的碑帖，才能夠有耐心、有恒心、有信心地臨摹和研習下去。

《啟功給你講書法》，中華書局出版

四、最重要是要有正確的學習態(tài)度和學習方法

學習書法同學習任何一項有難度的技能一樣，都不可能一學就會，更不可能一蹴而就，都需要經(jīng)過長期的過程和艱苦的努力，都需要從一橫一豎、一撇一捺學起，都需要不斷的沉淀和一點一滴的累積。不能急于求成、不能一味求快，而應(yīng)一步一個腳印漸進式推進。只要堅持天天臨摹讀帖，鍥而不舍地練習，就一定能夠?qū)W有所悟、學有所進、學有所獲。三天打魚、兩天曬網(wǎng)，是不可能學好、練好書法的，最終只能是一事無成。此外，書法博大精深，范帖又很多。因此，在學習和臨帖過程中，既要注重博采眾長，又不能見異思遷。如果今天學這一帖、明天學那一帖，結(jié)果什么帖都沒學好。

學習書法，基本功的訓練尤其重要。我的體會是，學習書法首先應(yīng)練好楷書，因為楷書是對書法字形進行控制的字體。對此，北宋書法大家蘇軾就做了一個很好、很形象的比喻：真（楷）如立，行如行，草如走（跑）。所以，只有把作為行書、草書基本功的楷書練好，才能正確把握字形并做到筆不浮滑、體不支離。學書法除了苦學苦練外，還需要掌握兩方面的技巧：一方面，要在點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提這八大基本筆畫上下功夫，掌握其運筆方法和規(guī)范書寫；另一方面，嚴格遵循漢字間架結(jié)構(gòu)規(guī)律，努力寫出一手完美而秀麗的好字。

為使書法練習者有所借鑒、有所遵循、有所仿效，一直以來書家們都十分注重對漢字結(jié)構(gòu)進行理論闡述，并對寫字的實際操作也進行了深入研究和深度開發(fā)，創(chuàng)造并總結(jié)了各種各樣的練字方法。其中，最著名的有唐代李陽冰楷書結(jié)字三十六法、明代李淳大字結(jié)構(gòu)八十四法、清代黃自元間架結(jié)構(gòu)九十二法等。這些漢字結(jié)構(gòu)書寫法則以及九宮格、米字格、田字格、字型格等習字格式，為幫助書法練習者掌握漢字構(gòu)成特點和字形組合規(guī)律等發(fā)揮了極其重要的作用。

書法與任何事物一樣，都處于不停的變化與不斷的發(fā)展之中。不管點畫、結(jié)構(gòu)，還是行氣、章法，甚至內(nèi)在表達，無一不是如此。因為，書法一旦失去了變化與發(fā)展，就會如出一轍，就會失去應(yīng)有的藝術(shù)美感，就會喪失傳承價值。這與音樂中的節(jié)奏變化是差不多的道理。基于此，在書法學習中，練習者應(yīng)從點線等形態(tài)開始，認識其千姿百態(tài)的靈動之美，領(lǐng)悟其在書寫動態(tài)中不斷表現(xiàn)出來的節(jié)奏性與韻律美。與此同時，在尊法循古、效法前賢的過程中，練習者也要敢于挑戰(zhàn)、推陳出新，寫出有自己風格的精品力作。

總之，在流變幾千年后的今天，中國書法依然處處閃爍著智慧光芒和藝術(shù)魅力。學好書法、用好書法、傳承好書法，對于個人而言意義十分重大。它可以培養(yǎng)人的觀察能力、審美能力和改變?nèi)说臍赓|(zhì)，更可以幫人更全面地理解和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?；诖?，作為一名書法愛好者和群文工作者，在長期的書法研究、書法實踐和書法創(chuàng)作過程中，我深深體會到：書法是一門極具欣賞價值、給人以美的熏陶的藝術(shù)。對書法藝術(shù)、書法文化、書法境界的追求，永無止境；對書法的學習與研究，沒有完成時。同時，學習與書法研究的過程，也是磨煉性格、陶冶情操、美化心靈、提高修養(yǎng)的過程。我堅信，只要書法學習者持之以恒、勤思善悟、博學化用，就一定能夠在學習書法的道路上獲得成功！