極點(線)明修棧道 調(diào)和線暗度陳倉
2022-10-10 07:20:18江蘇省海門中學226100吳惠琴顧旭東
中學數(shù)學研究(江西) 2022年10期
江蘇省海門中學 (226100) 吳惠琴 顧旭東
圖1
圖2
現(xiàn)在我們回顧2012年江蘇高考解析幾何大題最后一問的一般情形.
圖3
略證：(1)當kAB不存在時，顯然成立.
圖4
圖5
圖6
結(jié)語：若干個引理的運用就能把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單的推理說明，思路清晰，可謂大道至簡！而調(diào)和線就是本題的切入點，高考試題源于命題組智慧結(jié)晶的浸潤，更有創(chuàng)新，導(dǎo)向的功能，只有深刻領(lǐng)會命題人的真實意圖，才能讓我們的老師和學生少走彎路.
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