傅金睿，王雪芬,王永超，余 瑩

(江蘇省科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所，江蘇 南京 210042)

0 引言

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，新媒體不僅改變著傳統(tǒng)期刊的運(yùn)營模式，也影響著傳統(tǒng)的期刊編輯人員的工作方式，對科技期刊編輯人員的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求?？萍计诳休d著前沿的科研成果，科技期刊的質(zhì)量與科技期刊編輯人員的能力息息相關(guān)。因此，積極探索新媒體下科技期刊編輯人才的培養(yǎng)方式是今后科技期刊可持續(xù)生存發(fā)展的必然要求和趨勢。

1 數(shù)字化背景下科技期刊編輯人才培養(yǎng)的迫切性

優(yōu)秀的科技期刊需要優(yōu)秀的內(nèi)容作為支撐，優(yōu)秀的內(nèi)容需要經(jīng)過優(yōu)秀的編輯人才進(jìn)行編輯、加工、整理?！叭藘?yōu)刊優(yōu)”是辦好一本科技期刊的基本原則，沒有高水平的編輯人才，就很難組織高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，規(guī)劃期刊的未來和把握期刊的科學(xué)發(fā)展方向。新媒體的快速發(fā)展推動(dòng)了信息的傳播速度日益加快，紙質(zhì)期刊的發(fā)展面臨著各種新的挑戰(zhàn)，電子化、網(wǎng)絡(luò)化的信息傳播平臺和渠道越來越受到大眾的追捧。新媒體的快速發(fā)展改變著科技期刊稿件收集的形式、欄目設(shè)定的編排及作者投稿查件的方式，這些對期刊編校流程、編排方式、出版途徑的整合都起到了很深的影響作用。當(dāng)下的編輯人員如果不能很好地掌握新媒體技術(shù)的應(yīng)用，無疑將很難應(yīng)對當(dāng)前的數(shù)字化工作流程。因此，新媒體背景下科技期刊急需復(fù)合型人才，培養(yǎng)出出版專業(yè)知識扎實(shí)、熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、具有創(chuàng)新編輯能力的科技期刊編輯人才隊(duì)伍，才能夠更好地提升科技期刊品質(zhì)[1]。

2 新媒體發(fā)展對科技期刊人才的新要求

新媒體的發(fā)展使科技期刊的運(yùn)營模式發(fā)生了革命性的變化，對科技期刊原有的組稿、校對、審稿及發(fā)行模式產(chǎn)生了極大的影響。新媒體隨著20世紀(jì)90年代無線網(wǎng)絡(luò)智能化的不斷推進(jìn)，紙質(zhì)媒體的生存和發(fā)展受到了前所未有的威脅，這些因素導(dǎo)致科技期刊的約稿、編校、發(fā)行越來越依靠數(shù)字化技術(shù)，同時(shí)對編輯人才的素質(zhì)和能力提出了更高的要求(見圖1)。

圖1 新媒體發(fā)展對科技期刊人才的新要求

2.1 具備扎實(shí)的科技和編輯知識功底

科技期刊的編輯人才需要厚化學(xué)科知識，博化相關(guān)專業(yè)知識。在組約稿件、策劃選題、編排欄目、編輯校對、出版發(fā)行等工作方面，都需要了解科學(xué)前沿水平，這些與自身知識的存儲量息息相關(guān)。與此同時(shí)，編輯人才還需掌握出版專業(yè)的知識和技能，比如新能源類別的科技期刊要求編輯人員能夠較好地掌握風(fēng)能、電能、太陽能及光伏等新能源知識體系，了解學(xué)科發(fā)展趨勢，從而進(jìn)行提升期刊影響力的選題策劃[2]。

2.2 學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力

在知識更新日新月異的時(shí)代，科技期刊編輯人才需要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，廣泛利用各種社會(huì)資源，積極參加出版行業(yè)的各項(xiàng)培訓(xùn)、座談會(huì)、研討會(huì)，努力提升業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。科技期刊編輯、出版、發(fā)行的方式隨著數(shù)字化的發(fā)展不斷創(chuàng)新及突破，期刊編輯人才不僅需要有能力自行通過計(jì)算機(jī)完成制作期刊環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)工作，還需具備相關(guān)新媒體的各種操作能力，比如科技期刊微信公眾號的運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)出版中的超鏈接設(shè)置更新、科技期刊富媒體平臺的實(shí)時(shí)維護(hù)等[3]。

2.3 較強(qiáng)的語言表達(dá)能力及開闊的全球視野

科技期刊的編校工作離不開文字的加工和整理，科技期刊是傳播科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)進(jìn)步的重要載體，現(xiàn)在的科技期刊一般都會(huì)對英文的翻譯部分提出要求，如標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞等都需要提供英文版本，如果科技期刊為英文期刊，則更加考驗(yàn)編輯人才的英文水平?？萍计诳庉嬋瞬判枰e累科技類別的英文詞匯，加強(qiáng)英文的表達(dá)與翻譯能力，追蹤世界前沿的科技發(fā)展熱點(diǎn)，與高質(zhì)量科技論文作者可以進(jìn)行面對面的溝通與交流[4]。

2.4 耐心、細(xì)心與責(zé)任心并存

很多人都認(rèn)為編輯工作是一項(xiàng)枯燥乏味的工作，科技期刊的編校工作需要對科技論文進(jìn)行逐字逐句的編輯、加工與整理，對文字需要不斷進(jìn)行推敲與打磨，這不僅考驗(yàn)了編輯人才的專業(yè)素養(yǎng)，也更加考驗(yàn)了從業(yè)人員是否具備高度的工作責(zé)任心和使命感。新媒體時(shí)代下的科技期刊更加突出時(shí)效性特點(diǎn)，因此科技期刊編輯人員加班加點(diǎn)將更加平常和在所難免，愿意付出，不計(jì)回報(bào)，新時(shí)代對科技期刊編輯人才提出了更高的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

3 科技期刊編輯人才培養(yǎng)的途徑

新媒體時(shí)代下各行各業(yè)都需要大量的復(fù)合型人才，對于科技期刊而言也不例外?？萍计诳木幮Ｈ藛T要想從單一性編輯人員跨越至復(fù)合型編輯人才，則需要依靠自身努力不斷地提升業(yè)務(wù)水平及編輯部或相關(guān)用人單位多途徑積極培養(yǎng)。在整個(gè)人才培養(yǎng)的過程中，可以根據(jù)期刊的實(shí)際情況，結(jié)合編輯人員的專業(yè)背景，對編輯功底扎實(shí)、性格沉穩(wěn)內(nèi)斂的編校人員，可將其考慮培養(yǎng)成為學(xué)術(shù)型人才，嚴(yán)把期刊稿件質(zhì)量。對于善于溝通、樂于跟作者及編審專家打交道的編校人員，可以考慮將其培養(yǎng)成社交型人才，主攻約稿及發(fā)行等類型的對外業(yè)務(wù)。圖2為科技期刊編輯人才培養(yǎng)的途徑。

圖2 科技期刊編輯人才培養(yǎng)的途徑

3.1 依靠資深編輯“傳、幫、帶”

編輯工作十分強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)的累積，新人上崗前并非只要獲得出版專業(yè)資格證書即代表可以勝任一切編輯范疇的工作。一名優(yōu)秀的編輯人員，在其長期的編校工作中，必定積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人脈，“傳、幫、帶”是一直以來最傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式，可以促使新編輯更快融入編輯團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也能促使新編輯更快掌握專業(yè)知識，直至今日都非常適用。老一輩的編輯應(yīng)積極主動(dòng)指導(dǎo)新一代的年輕編輯，在編輯道路上引領(lǐng)年輕人一路向前，將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承下去。青年編輯則應(yīng)虛心向資深編輯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們過硬的專業(yè)技能及良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。

3.2 通過科教實(shí)踐，完善知識結(jié)構(gòu)

應(yīng)該鼓勵(lì)編輯人員積極參加科技論文寫作、畢業(yè)論文指導(dǎo)等一系列科教實(shí)踐：一方面，指導(dǎo)別人的過程其實(shí)也是自我提升的過程；另一方面，良好的科教實(shí)踐可以結(jié)交到更多的人脈，編輯不是閉門造車，需要走出去，了解新鮮的人和事，不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)。與此同時(shí)，編輯必須熟悉期刊相關(guān)學(xué)科的專業(yè)理論知識, 對相關(guān)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)有深入了解, 才能在組稿、審稿、編輯修改過程中更加得心應(yīng)手, 與作者在其研究領(lǐng)域的一個(gè)課題上進(jìn)行學(xué)術(shù)對話, 編輯出能跟上時(shí)代脈搏、指導(dǎo)科研和生產(chǎn)、服務(wù)于社會(huì)的好期刊?？蒲袑?shí)踐正是編輯加深對相關(guān)專業(yè)理論理解的方法之一。

3.3 學(xué)習(xí)同類優(yōu)秀期刊的辦刊理念

每本期刊都有自己的辦刊理念和所屬的刊物風(fēng)格，應(yīng)當(dāng)將高水平的期刊看作是辦刊團(tuán)隊(duì)與作者的智慧結(jié)晶。不同期刊編輯部之間可以加強(qiáng)交流，積極建立合作關(guān)系，對標(biāo)找差，學(xué)習(xí)他刊的優(yōu)秀辦刊經(jīng)驗(yàn)，好的經(jīng)驗(yàn)是可以被復(fù)制及模仿的，學(xué)習(xí)同行優(yōu)秀的辦刊模式對培養(yǎng)年輕編輯起到積極作用，有助于信息的推動(dòng)互換，激發(fā)了編輯人員的社會(huì)屬性。

3.4 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造積極氛圍

科技期刊有自己特定的屬性，如果可以吸引優(yōu)秀的科研人員投入科技期刊編輯工作，則更有利于科技期刊的發(fā)展。目前，受到編輯人員職業(yè)晉升難度大、工資待遇低、業(yè)務(wù)種類煩瑣、自我價(jià)值難以體現(xiàn)等多種客觀因素的影響，很多優(yōu)秀的人才都不愿意加入編輯工作。因此，在培養(yǎng)科技期刊編輯人才時(shí)，在思想意識上應(yīng)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，在實(shí)際工作中應(yīng)積極營造有利環(huán)境，讓更多優(yōu)秀的人才自愿地走進(jìn)科技期刊編輯的行列中, 為科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春與人生[5]。

3.5 突出繼續(xù)教育的重要性

編輯工作對知識的框架要求不是一成不變的，期刊編輯需要不斷更新自身的知識儲備量，尤其是在新媒體背景下，要有不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的思想意識，通過學(xué)習(xí)到的新知識新技能去適應(yīng)去應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境及業(yè)務(wù)架構(gòu)。積極參加各類編輯培訓(xùn)、編輯業(yè)務(wù)比賽、編輯行業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)、相關(guān)課題研究都是加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的有效途徑，在實(shí)踐中不斷打磨自己的專業(yè)素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)的提高也會(huì)對工作能力的提升有著積極的作用。

4 結(jié)語

科技期刊承載著前沿的科研成果，新媒體正在改變著傳統(tǒng)科技期刊的運(yùn)營模式，同時(shí)也影響著傳統(tǒng)期刊編輯人員的工作方式，對科技期刊編輯人員的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。本文介紹了數(shù)字化背景下科技期刊編輯人才培養(yǎng)的迫切性，討論了新媒體發(fā)展對科技期刊人才的新要求，探討了科技期刊編輯人才培養(yǎng)的5大途徑，期盼科技期刊編輯人員隊(duì)伍的壯大能為科技期刊的進(jìn)一步發(fā)展作出貢獻(xiàn)。