閆 鴿 袁慧婷 楊冠楨
哮喘是兒童期最常見(jiàn)的氣道炎癥性疾病,從發(fā)病率的年齡分布來(lái)看,兒童的發(fā)病率高于成年人[1]。近些年來(lái),哮喘疾病的發(fā)病率呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì),極大增加了患者和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神壓力[2]。在治療患兒哮喘急性發(fā)作期時(shí),西醫(yī)常規(guī)治療效果確切,但對(duì)于非急性期哮喘發(fā)作,西藥不良作用大加上目前并沒(méi)有特效藥物可以緩解。另外,由于此病病程較長(zhǎng)、易復(fù)發(fā)的特點(diǎn)[3],需要患兒和家屬的長(zhǎng)期配合治療,因此患兒的依從性成了一個(gè)普遍的問(wèn)題。再者,現(xiàn)在人們的健康意識(shí)逐漸增強(qiáng),除了身體的護(hù)理,要求健康教育護(hù)理也成為護(hù)理的重要一環(huán)。有研究表明,對(duì)于非急性期哮喘患兒,使用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)如足穴推拿可降低哮喘的發(fā)作,且具有安全、簡(jiǎn)便、價(jià)廉等優(yōu)點(diǎn)[4],得到了廣大患兒及其家屬的青睞。為此,該研究旨在分析健康教育聯(lián)合中醫(yī)護(hù)理對(duì)非急性期哮喘患兒的應(yīng)用價(jià)值,為非急性期哮喘的治療方法提供參考意見(jiàn),現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料將鄭州兒童醫(yī)院收治的從2019年3月—2020年12月經(jīng)臨床診斷明確為哮喘的90例患兒按照隨機(jī)數(shù)字表法分為研究組和對(duì)照組,每組45例。研究組中男性20例,女性25例;年齡4~13歲,平均(8.35±2.36)歲;病情程度:輕度22例,中度23例;哮喘病程0.5~5.5年,平均(3.43±1.28)年。對(duì)照組中男性24例,女性21例;年齡3~13歲,平均(8.06±2.74)歲;病情程度:輕度24例,中度21例;哮喘病程0.7~5.0年,平均(2.98±1.19)年。2組患兒性別、年齡、病情程度、哮喘病程方面比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 納入與排除標(biāo)準(zhǔn)
1.2.1 納入標(biāo)準(zhǔn)(1)符合兒童哮喘的診斷標(biāo)準(zhǔn)[5];(2)患兒對(duì)足穴推拿耐受;(3)年齡3~13歲,男女不限;(4)患者有固定監(jiān)護(hù)人,患兒家屬簽署知情同意書(shū)。
1.2.2 排除標(biāo)準(zhǔn)(1)處于哮喘急性發(fā)作期;(2)合并肺炎、肺結(jié)核、支氣管擴(kuò)張等其他基礎(chǔ)疾??;(3)伴隨惡性腫瘤或其他器官病變;(4)精神神志障礙,無(wú)法配合工作。
1.3 方法對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理,由醫(yī)務(wù)工作者給患兒和家屬介紹非急性哮喘治療及居家護(hù)理的相關(guān)注意事項(xiàng),給予患兒必要的用藥及飲食指導(dǎo)。研究組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上采用健康教育聯(lián)合中醫(yī)護(hù)理。具體方案如下:(1)健康教育:①認(rèn)知教育:對(duì)患兒及家屬詳細(xì)介紹哮喘疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療等相關(guān)知識(shí),盡量減少患兒和家屬對(duì)該病的陌生感、懼怕感,因而對(duì)疾病的治療樹(shù)立信心[6]。家長(zhǎng)要對(duì)患兒的病情做好記錄,定期復(fù)診,促進(jìn)患兒早期康復(fù)。②情志教育:哮喘作為一種慢性疾病,易反復(fù)發(fā)作,由此患兒及家屬會(huì)有抑郁、焦慮等心理狀態(tài),而肺部疾病與憂思等情緒有關(guān),這會(huì)影響到哮喘的治療效果甚至導(dǎo)致疾病進(jìn)一步惡化。因此家屬要調(diào)整好心態(tài),同時(shí)也要激勵(lì)、安慰患兒,培養(yǎng)患兒積極樂(lè)觀的心態(tài),穩(wěn)定他們的情緒。③起居教育:患兒每天規(guī)律作息,保證睡眠充足,房間要做好通風(fēng)換氣,保證干凈、光照充足、舒適,溫度及濕度控制適宜,遠(yuǎn)離可疑過(guò)敏原如寵物、花草等。平時(shí)要注意天氣變化,預(yù)防感冒。④飲食教育:飲食主要選取營(yíng)養(yǎng)豐富、易于消化吸收的清淡食物,避免攝入蛋奶、魚(yú)蝦及生冷辛辣的過(guò)敏性食物,也可搭配一些有補(bǔ)肺健脾、補(bǔ)益肺腎功效的中藥食材如雪梨、山藥、百合、銀耳等。⑤運(yùn)動(dòng)教育:哮喘屬于呼吸系統(tǒng)疾病,要叮囑患兒每天做深呼吸練習(xí),也可選擇跑步、游泳等適合自己的戶外有氧運(yùn)動(dòng)以提高身體抵抗力,但要避免劇烈運(yùn)動(dòng)。(2)中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù):足穴推拿:首先醫(yī)務(wù)人員將錄制好的足穴推拿手法示范視頻發(fā)放給患兒家屬,指導(dǎo)家長(zhǎng)觀看后解答推拿的相關(guān)問(wèn)題,使得家長(zhǎng)可以正確完成足穴推拿。在居家護(hù)理期間,家長(zhǎng)每天在睡前按照視頻同步為患兒做好足穴推拿,先用3~5 min在熱水中按摩患兒全足,然后用5 min推按肺、腎、脾、胸、氣管和支氣管等反射區(qū),再點(diǎn)按涌泉、豐隆、太溪、三陰交和足三里穴各30次,每天1次,連續(xù)推拿24周。
1.4 觀察指標(biāo)(1)平均急診次數(shù)和住院時(shí)間:治療24周,由患兒家屬按照指導(dǎo)語(yǔ)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查,最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果;(2)圣喬治呼吸問(wèn)卷(SGRQ)評(píng)分:由患兒填寫(xiě),不理解的地方研究者可向患兒客觀表述,主要用心理影響、呼吸功能、活動(dòng)受限3大功能區(qū)評(píng)價(jià)患兒的預(yù)后及生活質(zhì)量,總共50道題,波動(dòng)范圍為0~100分,0分表示生活未受到影響,100表示受到極大影響,分值越低,患兒健康情況越好;(3)護(hù)理滿意度和健康知識(shí)認(rèn)知度:使用調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)患兒對(duì)護(hù)理的滿意度和對(duì)健康知識(shí)的認(rèn)知度,滿分100分,分值與護(hù)理滿意度和健康知識(shí)認(rèn)知度成正比。
2.1 平均急診次數(shù)和住院時(shí)間治療24周后,研究組急診次數(shù)少于對(duì)照組(P<0.05),2組平均住院時(shí)間2組比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見(jiàn)表1。
表1 2組非急性期哮喘患兒平均急診次數(shù)和住院時(shí)間比較 (例,
2.2 圣喬治呼吸問(wèn)卷(SGRQ)評(píng)分治療24周后,研究組和對(duì)照組3個(gè)功能區(qū)和SGRQ得分均明顯下降(P<0.05),且對(duì)照組的得分均高于研究組(P<0.05)。見(jiàn)表2。
表2 2組非急性期哮喘患兒治療前后SGRQ評(píng)分比較 (分,
2.3 護(hù)理滿意度和健康知識(shí)認(rèn)知度評(píng)分治療24周后,研究組護(hù)理滿意度和健康知識(shí)認(rèn)知度評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05)。見(jiàn)表3。
表3 2組非急性期哮喘患兒對(duì)護(hù)理滿意度和健康知識(shí)認(rèn)知度評(píng)分比較 (分,
支氣管哮喘是一種呼吸道慢性炎癥反應(yīng)疾病,主要由T淋巴細(xì)胞、肥大細(xì)胞、中性粒細(xì)胞、嗜酸性粒細(xì)胞等多種炎性細(xì)胞參與。在接觸生物、化學(xué)、物理等刺激性因素后,可發(fā)生多變且廣泛的可逆性氣流受限,因此導(dǎo)致咳嗽、喘息、胸悶、氣短等臨床癥狀反復(fù)發(fā)作,且多發(fā)生于夜間或凌晨,多數(shù)患兒可自行緩解或經(jīng)過(guò)藥物治療后緩解。同時(shí),這種炎癥性疾病慢性發(fā)展可引起氣道的高反應(yīng)性、黏液高分泌,在疾病晚期還可能出現(xiàn)氣道重塑。目前哮喘很難根治,易復(fù)發(fā),病程長(zhǎng),需要長(zhǎng)期用藥,嚴(yán)重影響患兒的學(xué)習(xí)和生活[7]。作為一種慢性疾病,控制哮喘的關(guān)鍵是如何做好規(guī)范、持續(xù)的長(zhǎng)期性管理。但由于兒童缺乏自我管理能力意識(shí),以及知識(shí)水平不高,自控力差,因此需要家長(zhǎng)的督促和幫助[8]。當(dāng)哮喘處于非急性期時(shí),患兒可回歸家庭,所以對(duì)于非急性期哮喘患兒,家庭的延續(xù)性護(hù)理是非常關(guān)鍵的,良好的家庭護(hù)理可以促進(jìn)患者早日恢復(fù)健康。在護(hù)理中,要做好患者及家屬的健康教育,幫助患兒及家屬對(duì)哮喘有一個(gè)基本的了解,從而消除他們的陌生、恐懼心理,同時(shí)家屬也要注意做好患兒的情緒梳理,照顧好患兒的飲食起居,監(jiān)督他們注意運(yùn)動(dòng)鍛煉,每天做好病情記錄,定期帶患兒做檢查、復(fù)診。在家里,還可聯(lián)合中醫(yī)特色護(hù)理——足穴推拿,中醫(yī)護(hù)理是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分,它有悠久的歷史,豐富的內(nèi)容,以中醫(yī)整體觀為指導(dǎo)思想結(jié)合現(xiàn)代西醫(yī)護(hù)理。足穴推拿可有安眠健脾、疏通經(jīng)絡(luò)、活血行氣之效,使氣至病所發(fā)揮作用。并且足穴推拿安全無(wú)創(chuàng)、簡(jiǎn)便有效,家屬和患兒都易接受,能長(zhǎng)期用于哮喘病的治療護(hù)理期[9],可在中醫(yī)學(xué)的理論指導(dǎo)下做好護(hù)理工作。本研究結(jié)果表明,在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上加用健康教育聯(lián)合中醫(yī)護(hù)理治療6個(gè)月后,研究組平均急診次數(shù)比對(duì)照組少,P<0.05;研究組圣喬治呼吸問(wèn)卷評(píng)分各項(xiàng)均低于對(duì)照組,P<0.05;研究組護(hù)理滿意度和健康知識(shí)認(rèn)知度評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組,P<0.05。綜上,長(zhǎng)期科學(xué)、有效、規(guī)范的健康教育聯(lián)合中醫(yī)護(hù)理對(duì)非急性期哮喘患者的臨床控制效果確切,能夠有效改善患兒生活質(zhì)量及預(yù)后,減輕患兒痛苦[10],值得臨床上推廣應(yīng)用。