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2022-09-17 02:30:02
黨員干部之友 2022年9期
暗處不欺隱
當(dāng)一個人獨(dú)處時，少了外在的約束和他人的監(jiān)督，道德修養(yǎng)“存乎一心”，此時最見修為。明代洪應(yīng)明在《菜根譚》中寫道：“小處不滲漏，暗處不欺隱，末路不怠荒，才是真正英雄?！?/p>
“暗處不欺隱”，是一種根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，一種無須提醒的深刻自覺，一種時時用道德和法紀(jì)約束自己的崇高境界。作為一種高度自律的狀態(tài)，這既是個人修為的重要體現(xiàn)，也是黨員干部黨性原則的有效檢驗。劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書中說，真正的共產(chǎn)黨人即使在“個人獨(dú)立工作、無人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時候，他能夠‘慎獨(dú)’，不做任何壞事”。身為黨員干部，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化自我約束，不斷增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，時時處處不悖原則規(guī)矩，不失自律底線。
以耐煩為要
“大凡事，只得耐煩做將去。”《朱子語類》記載，朱熹曾告誡弟子，遇事必須得耐煩去做，否則，事情就注定做不成。明代理學(xué)家、戶部尚書耿定向也在所著《耐煩說》中言：“而耐煩者，眾善之所由集也。故曰耐煩為要?！卑涯蜔┮暈槌删鸵环普赖碌闹匾?。
耐煩是一種態(tài)度。對黨員干部而言，公務(wù)千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，能夠耐煩理事更是必需的操守品質(zhì)。面對各種復(fù)雜局面和風(fēng)險挑戰(zhàn)，黨員干部要撲下身來、沉下心來，把耐煩體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的具體實踐中。要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，提升工作的精細(xì)度。以“功成不必在我”的心態(tài)，多做作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的好事，把人民群眾的急難愁盼真正放在心上、抓在手上，樁樁落實、件件辦好。
莊稼養(yǎng)根，育人養(yǎng)心。
——所謂教育，就是對“根”的教育、“心靈”的教育，只有“根壯”“心靈好”，才能“枝粗葉肥”
兒時仰星光，舉手若能摘。于今七尺身，天高不可即。
——語出網(wǎng)絡(luò)詩人杜隨。我們越長大，越認(rèn)識到自己的渺小
靈感是留給業(yè)余愛好者的。
——各行各業(yè)的頂級高手，他們所依憑的從來不是天賦、靈感，而是不斷學(xué)習(xí)、重復(fù)訓(xùn)練
種一棵樹，最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。
——“現(xiàn)在”永遠(yuǎn)是最好的時機(jī)，行動是最好的開始
你幸福嗎？
我很努力。
——關(guān)于“幸福”最好的回答。只要努力，就不后悔
遇事找外因，十年都是一個樣子。遇事找內(nèi)因，每天都是新的樣子。
——向內(nèi)審視的人最清醒。一個人如果失去自省的能力，就看不到自身的問題，也就不會有進(jìn)步
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“暗處不欺隱”，是一種根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，一種無須提醒的深刻自覺，一種時時用道德和法紀(jì)約束自己的崇高境界。作為一種高度自律的狀態(tài)，這既是個人修為的重要體現(xiàn)，也是黨員干部黨性原則的有效檢驗。劉少奇在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》一書中說，真正的共產(chǎn)黨人即使在“個人獨(dú)立工作、無人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時候，他能夠‘慎獨(dú)’，不做任何壞事”。身為黨員干部，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化自我約束，不斷增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，時時處處不悖原則規(guī)矩，不失自律底線。
以耐煩為要
“大凡事，只得耐煩做將去。”《朱子語類》記載，朱熹曾告誡弟子，遇事必須得耐煩去做，否則，事情就注定做不成。明代理學(xué)家、戶部尚書耿定向也在所著《耐煩說》中言：“而耐煩者，眾善之所由集也。故曰耐煩為要?！卑涯蜔┮暈槌删鸵环普赖碌闹匾?。
耐煩是一種態(tài)度。對黨員干部而言，公務(wù)千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，能夠耐煩理事更是必需的操守品質(zhì)。面對各種復(fù)雜局面和風(fēng)險挑戰(zhàn)，黨員干部要撲下身來、沉下心來，把耐煩體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的具體實踐中。要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，提升工作的精細(xì)度。以“功成不必在我”的心態(tài)，多做作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的好事，把人民群眾的急難愁盼真正放在心上、抓在手上，樁樁落實、件件辦好。
莊稼養(yǎng)根，育人養(yǎng)心。
——所謂教育，就是對“根”的教育、“心靈”的教育，只有“根壯”“心靈好”，才能“枝粗葉肥”
兒時仰星光，舉手若能摘。于今七尺身，天高不可即。
——語出網(wǎng)絡(luò)詩人杜隨。我們越長大，越認(rèn)識到自己的渺小
靈感是留給業(yè)余愛好者的。
——各行各業(yè)的頂級高手，他們所依憑的從來不是天賦、靈感，而是不斷學(xué)習(xí)、重復(fù)訓(xùn)練
種一棵樹，最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。
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