江蘇蘇州市第五中學(xué)校（215000）施 音

在高中階段，光的干涉現(xiàn)象是帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)光的本性（即波粒二象性）的重要知識(shí)點(diǎn)之一。干涉是波獨(dú)有的特征，在兩列或幾列波相互疊加的區(qū)域，出現(xiàn)某些區(qū)域始終振動(dòng)加強(qiáng)，某些區(qū)域始終振動(dòng)減弱，空間形成穩(wěn)定的強(qiáng)弱分布規(guī)律。在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，光透過(guò)雙縫在屏上顯示出穩(wěn)定的明暗相間的條紋，即光的干涉現(xiàn)象，也就證明了光具有波動(dòng)性。

一、提出問(wèn)題

新人教版高中物理選擇性必修一在“光的干涉”一節(jié)中解釋干涉條紋和光的波長(zhǎng)之間的關(guān)系時(shí)（如圖1），利用光程差r2-r1近似等于得出當(dāng)兩列波的光程差為波長(zhǎng)整數(shù)倍，即=nλ(n=±0,1,2,3,…)時(shí)，出現(xiàn)亮條紋。亮條紋中心的位置為x=，相鄰兩條亮條紋或暗條紋的中心間距為Δx=。

圖1

這樣的編寫(xiě)容易使學(xué)生產(chǎn)生兩點(diǎn)誤解：（1）判定出現(xiàn)亮條紋的條件=nλ(n=±0,1,2,3,…)中n的取值范圍是整數(shù)集；（2）相鄰兩條亮條紋或暗條紋的中心間距為Δx=，由λ、l、d 決定，都與亮條紋的位置x無(wú)關(guān)，即條紋是等間距分布的。

二、分析說(shuō)明

既然光程差δ=|r1-r2|決定了振動(dòng)由雙縫S1，S2傳到空間某點(diǎn)P1疊加后的結(jié)果，△S1S2P1必須滿足兩邊之差小于第三邊的原理；另一方面屏上第n級(jí)亮條紋，即為S1，S2到該處光程差為波長(zhǎng)的n倍，也就是同級(jí)亮條紋應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在以S1，S2為焦點(diǎn)的雙曲線上，因此可以根據(jù)雙曲線方程來(lái)計(jì)算光屏上的條紋間距。以下為詳細(xì)說(shuō)明。

雙縫干涉是利用單縫輸入光波的波陣面在雙縫處分成兩列子波，形成相干光源，在疊加區(qū)域出現(xiàn)干涉現(xiàn)象，這種產(chǎn)生相干光源的方法稱(chēng)為分波陣面法。若單縫S0到兩雙縫S1，S2的距離相等，則分出的兩列子波初相位相同，由雙縫到疊加區(qū)域固定點(diǎn)間的光程差決定相位差。（如圖2）

圖2

設(shè)在S1，S2處兩列子波的振動(dòng)方程為y=Asin(ωt+φ)，波速為v，空間P點(diǎn)到雙縫S1，S2的距離分別為r1，r2，則兩列子波在空間P點(diǎn)引起的振動(dòng)方程分別為，P點(diǎn)實(shí)際的振動(dòng)滿足兩列子波在P點(diǎn)引起振動(dòng)的矢量疊加原理。在P點(diǎn)便出現(xiàn)頻率相同、初相位不同的振動(dòng)疊加。在頻率相同的情況下，兩個(gè)振動(dòng)的相位差是恒定的，即能夠形成穩(wěn)定的干涉圖樣。當(dāng)它們的相位差滿足π 偶數(shù)倍時(shí)，P點(diǎn)合振幅最大；當(dāng)相位差滿足π 奇數(shù)倍時(shí)，P點(diǎn)合振幅最小。從光程差的角度來(lái)說(shuō)就是：

δ=|r1-r2|=nλ(n=0,1,2,3,…)時(shí)，P點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)為明條紋中心；

δ=|r1-r2|=(2n+1)(n=0,1,2,3,…) 時(shí)，P點(diǎn)振動(dòng)減弱為暗條紋中心。

從上述分析可以看出，明暗條紋的出現(xiàn)是由于光程差等于半波長(zhǎng)的偶數(shù)倍或者奇數(shù)倍，而我們通常說(shuō)的第n級(jí)明條紋就是指雙縫到該點(diǎn)光程差是波長(zhǎng)的n倍。因此，同級(jí)亮條紋應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在以雙縫為焦點(diǎn)的雙曲線的半支。

設(shè)雙縫S1、S2間距為d，亮紋所在的雙曲線族標(biāo)準(zhǔn)方程為=1（n=1，2，3，…），

亮條紋所在的雙曲線族漸近線方程為y=±x（n=1，2，3，…）

亮條紋級(jí)數(shù)越高，對(duì)應(yīng)漸近線斜率越大。（如圖3）

圖3

（一）誤區(qū)一：n取值為自然數(shù)集

在△S1S2P中|r1-r2|＜d，因此空間P點(diǎn)的最大光程差為d，亮條紋最高級(jí)為（取整數(shù)部分）。

亮條紋級(jí)數(shù)n的取值是范圍在的自然數(shù)。

（二）誤區(qū)二：與雙縫平行的屏上，條紋等間距分布

設(shè)離雙縫距離為l處有一與雙縫平行放置的光屏，若滿足d?l，則屏上顯示的條紋間距可以近似由雙曲線漸近線方程求得：

圖4

（關(guān)于圖4 的說(shuō)明：光屏和雙縫的距離一般是雙縫間距103倍，此處只是示意圖，用于說(shuō)明同級(jí)亮條紋所在的雙曲線，在到達(dá)光屏?xí)r已經(jīng)很接近漸近線，因此可以由雙曲線的漸近線方程計(jì)算條紋間距。）

當(dāng)亮條紋級(jí)數(shù)較低時(shí)，由于雙縫間距d和光波波長(zhǎng)λ 相差103倍，忽略高階無(wú)窮小項(xiàng)，可近似求得，即條紋等間距分布。

當(dāng)亮條紋級(jí)數(shù)接近最大級(jí)時(shí)，條紋間距不相等。

三、應(yīng)用

［例1］在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，用綠色激光照射在雙縫上，在縫后的屏幕上顯示出干涉圖樣。若要增大干涉圖樣中兩相鄰亮條紋的間距，可選用的方法是（ ）。

A.改用紅色激光

B.改用藍(lán)色激光

C.減小雙縫間距

D.將屏幕向遠(yuǎn)離雙縫的位置移動(dòng)

E.將光源向遠(yuǎn)離雙縫的位置移動(dòng)

F.將光源略偏向雙縫中的某一條移動(dòng)

解析：在亮條紋級(jí)數(shù)不太大的情況下，我們可以用條紋間距Δx=來(lái)判斷。要使條紋間距變大，可以通過(guò)增大波長(zhǎng)λ、減小雙縫間距d、增大光屏和雙縫距離l來(lái)實(shí)現(xiàn)。即A，C，D正確，B錯(cuò)誤。

圖5

使光源遠(yuǎn)離雙縫，并不改變亮條紋的雙曲線族標(biāo)準(zhǔn)方程（2a=nλ,2c=d），光屏到雙縫的距離不變，即由漸近線方程計(jì)算得到的條紋間距也不變。E錯(cuò)誤。

使光源略偏向雙縫中的某一條（如圖5），設(shè)光源S0到雙縫S1，S2的距離之差為δ0=S0S2-S0S1，顯然0 級(jí)亮條紋將不在雙縫中垂線上，而是略向下移動(dòng)。仍然以S1，S2為雙曲線焦點(diǎn)，則亮條紋的雙曲線方程族應(yīng)修正為（2a=nλ±δ0（P點(diǎn)出現(xiàn)在雙縫中垂線下方為“+”，上方為“-”），2c=d），通過(guò)漸近線方程求得屏上條紋間距為Δy=l（雙縫中垂線下方為“+”，上方為“-”）。同樣在條紋級(jí)數(shù)不大的情況下，條紋間距可以近似等于Δy=，即條紋間距不變。F錯(cuò)誤。

答案：ACD

四、反思

我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中強(qiáng)調(diào)對(duì)明暗條紋的判斷，而忽略了對(duì)條紋定級(jí)的解釋。其實(shí)對(duì)條紋級(jí)數(shù)的理解能夠在解決諸如條紋的移動(dòng)、條紋間距變化等動(dòng)態(tài)問(wèn)題上提供很大的方便，便于學(xué)生理解。

在薄膜干涉問(wèn)題中，入射光在透明薄膜上下兩表面的反射光在空間相遇產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，其光程差近似等于薄膜厚度的兩倍（如圖6）。

圖6

圖7

若增加BC端的厚度，即θ變大，則條紋級(jí)數(shù)增大，可以觀察到條紋間距變小，條紋向劈尖移動(dòng)。

若觀察到的條紋間距不相等，則說(shuō)明薄膜厚度變化不均勻。

［例2］（2021年高考山東卷第7題）用平行單色光垂直照射一層透明薄膜，觀察到如圖8 所示明暗相間的干涉條紋。下列關(guān)于該區(qū)域薄膜厚度d隨坐標(biāo)x的變化圖像，可能正確的是（ ）。

圖8

解析：可以理解為條紋間距變大，說(shuō)明條紋級(jí)數(shù)隨距離變化變緩（如圖9）。

圖9

答案選D。