石丹丹 馬敏娜 程佳歡

當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)使用已涵蓋人們生活的方方面面：從移動(dòng)支付、在線購物，到學(xué)習(xí)娛樂、出行訂餐、在線辦公、互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)?shù)龋苿?dòng)手機(jī)為人們生活帶來巨大便利。智能手機(jī)的使用在給人們生活帶來便利的同時(shí)也伴隨著很多問題，隨著手機(jī)功能的日益多樣化與娛樂化，手機(jī)的負(fù)面作用逐漸凸顯出來，一些手機(jī)軟件較強(qiáng)的用戶黏性導(dǎo)致手機(jī)用戶頻繁登錄，并產(chǎn)生相當(dāng)長的手機(jī)使用時(shí)間和不良的手機(jī)使用習(xí)慣。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的調(diào)查顯示，截至2021年6月，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)10.07億，使用手機(jī)上網(wǎng)的比例已達(dá)99.6%，我國網(wǎng)民的人均每周上網(wǎng)時(shí)長為26.9個(gè)小時(shí)，部分用戶則會(huì)出現(xiàn)明顯的手機(jī)依賴的現(xiàn)象。手機(jī)依賴本質(zhì)上屬于行為成癮范疇，是指?jìng)€(gè)體由于使用手機(jī)行為失控而導(dǎo)致其生理、心理和社會(huì)功能明顯受損的癡迷狀態(tài)。手機(jī)依賴又稱手機(jī)成癮，與物質(zhì)成癮類似，表現(xiàn)出存在戒斷癥狀、手機(jī)使用占據(jù)思維與行為活動(dòng)的中心、引起心境改變等典型的成癮行為特點(diǎn)，并給個(gè)體帶來帶來較為強(qiáng)烈的身心不適、人際關(guān)系質(zhì)量下降、社會(huì)功能損傷等風(fēng)險(xiǎn)。羅鑫森等人研究提出手機(jī)依賴是導(dǎo)致大學(xué)生孤獨(dú)感的危險(xiǎn)因素。對(duì)手機(jī)過分依賴還會(huì)使個(gè)體產(chǎn)生抑郁、焦慮等心理問題。國內(nèi)外研究均顯示，手機(jī)依賴與抑郁之間存在密切關(guān)系，一方面，手機(jī)依賴傾向明顯的個(gè)體常表現(xiàn)出明顯的焦慮情緒和抑郁癥狀；另一方面，有研究表明抑郁是造成大學(xué)生手機(jī)依賴的重要因素。由此可見，手機(jī)依賴與抑郁之間關(guān)系密切。近年來，手機(jī)依賴與大學(xué)生情緒健康的關(guān)系逐漸被國內(nèi)外研究者關(guān)注。

此外，BIANCHI等人指出，人格特征作為預(yù)測(cè)手機(jī)成癮的重要因素，而核心自我評(píng)價(jià)作為一種內(nèi)容寬泛、結(jié)構(gòu)多樣的人格特質(zhì)，會(huì)通過認(rèn)知圖式對(duì)外界信息加工產(chǎn)生指向作用，對(duì)于個(gè)體情緒體驗(yàn)及行為改善具有重要作用。雷希等人研究顯示核心自我評(píng)價(jià)也可以影響個(gè)體情緒調(diào)節(jié)能力和個(gè)體抑郁水平，低核心自我評(píng)價(jià)的學(xué)生更易出現(xiàn)抑郁癥狀。朱萌君在以高中生群體為被試的研究中指出，高核心自我評(píng)價(jià)的個(gè)體在面對(duì)外界需求時(shí)，更傾向于采取積極的行為，反之，低核心自我評(píng)價(jià)的個(gè)體在面對(duì)外界需求時(shí)，更容易出現(xiàn)消極行為。此外，李昊等人研究指出大學(xué)生核心自我評(píng)價(jià)是手機(jī)依賴的重要因素，對(duì)手機(jī)依賴有負(fù)向預(yù)測(cè)作用。

王蜜源等人通過美國著名社交平臺(tái)Meta分析，近十年中國大學(xué)生總體的抑郁癥患病率為31.38%，且中國大學(xué)生抑郁癥患病率呈現(xiàn)升高的趨勢(shì)。高校大學(xué)生正處于人格與心智化水平迅速發(fā)展的關(guān)鍵階段，在競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增加的當(dāng)下，對(duì)個(gè)體抑郁情緒做出有效干預(yù)顯得尤為重要?；诖耍狙芯考僭O(shè)(H1：)手機(jī)依賴、核心自我評(píng)價(jià)、抑郁這三個(gè)變量間存在一定關(guān)系，假設(shè)(H2：)核心自我評(píng)價(jià)起到了中介作用。

一、對(duì)象與方法

(一)對(duì)象

選取廣州市某醫(yī)學(xué)院校664名大學(xué)生作為被試，其中男生210人(31.63%)，女生454人(68.37%)；城市402人(60.54%)，農(nóng)村262人(39.46%)；醫(yī)學(xué)類484人(72.89%)，理工類122人(18.37%)，經(jīng)管類45人(6.78%)，其他13人(1.96%)。

(二)工具

1.手機(jī)成癮指數(shù)量表(MPAI)。采用由LEUNG等修訂，用于對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮情況進(jìn)行施測(cè)，量表由17個(gè)項(xiàng)目組成，包括失控性、戒斷性、逃避性、低效性4個(gè)維度，采用Likert五點(diǎn)計(jì)分，從1到5分分別表示“從不”到“總是”，得分越高表示手機(jī)依賴傾向越明顯。本研究中該量表Cronbach α系數(shù)為0.876。

2.核心自我評(píng)價(jià)量表(CSES)。由JUDGE等編制，用于測(cè)量個(gè)體的核心自我評(píng)價(jià)的水平。該量表由10個(gè)項(xiàng)目組成，采用五級(jí)計(jì)分法，從1到5分分別表示“完全不同意”到“完全同意”。總分的范圍為10-50分，分?jǐn)?shù)越高說明被測(cè)者核心自我評(píng)價(jià)水平越高。本研究中該量表Cronbach α系數(shù)為0.889。

3.流調(diào)中心用抑郁量表(CES-D)。共有20個(gè)條目，均為4點(diǎn)計(jì)分，“0=偶爾或無”“1=有時(shí)”“2=時(shí)?；蛞话霑r(shí)間”“3=多數(shù)時(shí)或持久”。其中有4個(gè)條目為反向計(jì)分?？偡譃?—60分，16分為分界點(diǎn)，小于16分為無抑郁癥狀，16—19分為輕度抑郁，20—23分為中度抑郁，大于23分為重度抑郁。本研究中該量表Cronbach α系數(shù)為0.894。

(三)統(tǒng)計(jì)方法

采用spss23.0及Mplus8.3軟件進(jìn)行皮爾遜相關(guān)分析、結(jié)構(gòu)方程模型路徑分析。

二、結(jié)果

(一)共同方法偏差檢驗(yàn)

采用Harman單因素法進(jìn)行共同方法偏差檢驗(yàn)，共抽取出8個(gè)因子，第一個(gè)因子的解釋率為27.57%，遠(yuǎn)低于40%的臨界標(biāo)準(zhǔn)，說明本研究不存在嚴(yán)重的共同方法偏差。

(二)學(xué)生手機(jī)依賴、核心自我評(píng)價(jià)和抑郁癥狀的相關(guān)分析

采用皮爾遜相關(guān)分析分析各變量之間的相關(guān)性，結(jié)果表明抑郁與核心自我評(píng)價(jià)呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.731，p<0.001)，抑郁與成癮呈顯著正相關(guān)(r=0.430，p<0.001)，核心自我評(píng)價(jià)與成癮呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.421，p<0.001)。均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，詳見表1。

表1 手機(jī)依賴、核心自我評(píng)價(jià)和抑郁的相關(guān)分析

(三)核心自我評(píng)價(jià)在手機(jī)依賴和抑郁間的中介作用

控制人口學(xué)變量后，以手機(jī)依賴為自變量，以抑郁為因變量，利用Mplus8.3軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程建構(gòu)，驗(yàn)證核心自我評(píng)價(jià)在手機(jī)依賴于抑郁間的中介作用，使用bootstrap法重復(fù)抽樣5000次，若95%的置信區(qū)間不包含0，則中介作用顯著。由于核心自我評(píng)價(jià)量表題項(xiàng)較多，因此分析時(shí)采用打包法提高模型擬合度，將題項(xiàng)隨機(jī)分為3個(gè)項(xiàng)目包進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)。中介模型擬合結(jié)果為，2/df<4.755，RMSEA=0.075，CFI=0.956，TLI=0.938，SRMR=0.051，模型擬合指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)。

由表2結(jié)果可知，手機(jī)依賴能夠負(fù)向影響核心自我評(píng)價(jià)(β=-0.530，p<0.001)；核心自我評(píng)價(jià)能夠負(fù)向影響抑郁(β=-0.690，p<0.001)；手機(jī)依賴能夠正向影響抑郁(β=0.155，p<0.001)。

表2 路徑分析表

核心自我評(píng)價(jià)在手機(jī)依賴和抑郁中的中介作用大小為0.366，置信區(qū)間為[0.305，0.436]，置信區(qū)間不包含0，中介作用成立，見表3和圖1。

表3 中介作用分析表

圖1 核心自我評(píng)價(jià)的中介作用圖

三、討論

本研究相關(guān)分析結(jié)果顯示核心自我評(píng)價(jià)與抑郁呈顯著負(fù)相關(guān)，核心自我評(píng)價(jià)與手機(jī)依賴呈顯著負(fù)相關(guān)，抑郁與手機(jī)依賴呈顯著正相關(guān)，均與前人研究結(jié)論一致。核心自我效能感高的個(gè)體擁有積極的內(nèi)部自我表征模式，和較為豐富的的積極心理資本，在面對(duì)壓力情境時(shí)，高自我效能感使個(gè)體對(duì)自身能力持肯定態(tài)度，傾向于積極解決問題，較少出現(xiàn)無望無助無用感，因而較少被抑郁情緒困擾，較少依賴手機(jī)也可以合理安排使用手機(jī)的時(shí)間。與此同時(shí)，手機(jī)使用作為一種簡(jiǎn)單易得的回避性情緒調(diào)節(jié)策略，可起到緩沖個(gè)體消極情緒的作用，低自我效能感的個(gè)體由于對(duì)自身能力的不自信，認(rèn)為自身能力不足以應(yīng)對(duì)問題情境，而更易采取回避型的應(yīng)對(duì)策略和情緒調(diào)節(jié)策略，通過增加手機(jī)使用時(shí)長，減少內(nèi)心沖突感，緩解自身消極情緒，因此更容易產(chǎn)生對(duì)手機(jī)的依賴。但長時(shí)間使用手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體社會(huì)交往減少，人際關(guān)系質(zhì)量下降，社會(huì)支持降低，誘發(fā)個(gè)體領(lǐng)悟社會(huì)支持感降低，幸福感下降，從而更易加重個(gè)體抑郁情緒體驗(yàn)。

結(jié)構(gòu)方程模型提示：手機(jī)依賴對(duì)大學(xué)生抑郁有正向預(yù)測(cè)作用，對(duì)大學(xué)生核心自我評(píng)價(jià)有負(fù)向預(yù)測(cè)作用；核心自我評(píng)價(jià)對(duì)大學(xué)生抑郁癥狀具有負(fù)向預(yù)測(cè)作用，并且核心自我評(píng)價(jià)在手機(jī)依賴和抑郁之間起到部分中介作用。這提示手機(jī)依賴一方面可以直接導(dǎo)致大學(xué)生抑郁水平的增加，另一方面又能通過核心自我認(rèn)同來影響大學(xué)生群體的抑郁水平。低手機(jī)依賴的個(gè)體較高手機(jī)依賴的個(gè)體而言，擁有較多可支配的時(shí)間可用于自我提升及問題解決，有助于增強(qiáng)對(duì)自身能力和價(jià)值感的感知，以減少抑郁情緒的發(fā)生。

本研究對(duì)大學(xué)生抑郁情緒干預(yù)提供了一定的理論指導(dǎo)，研究結(jié)果表明手機(jī)依賴可以通過核心自我評(píng)價(jià)來影響個(gè)體抑郁水平，在日后的工作中可以從促進(jìn)學(xué)生個(gè)體養(yǎng)成良好手機(jī)使用習(xí)慣出發(fā)，倡導(dǎo)大學(xué)生合理使用手機(jī)，增強(qiáng)自身核心自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，以期減少個(gè)體的抑郁情緒困擾。