嚴(yán)格

2022年日本更換校服的中學(xué)累計(jì)達(dá)到432所，其中初中299所、高中133所，超過(guò)了1992年的414所，數(shù)量再創(chuàng)新高。

據(jù)日本《朝日新聞》5日?qǐng)?bào)道，日本毛織制服事業(yè)部的負(fù)責(zé)人金田至保表示：“今年更換校服的學(xué)校數(shù)量多，是因?yàn)椴糠謱W(xué)校引進(jìn)無(wú)性別校服。據(jù)稱(chēng)，禽現(xiàn)在公立中學(xué)的校服主流是男生詰襟"服、女生水手服，隨著觀念的轉(zhuǎn)變，裁來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始選擇無(wú)性別校服?！?/p>

這種改變最早出現(xiàn)在2020年，福岡市的65所公立中學(xué)以照顧性少數(shù)群體和減輕監(jiān)護(hù)人負(fù)擔(dān)等為由，將校服更換為統(tǒng)一設(shè)計(jì)的新標(biāo)準(zhǔn)校服。2020年引進(jìn)新校服的初中、高中從2019年的155所增加到272所。金田表示：“高中校^更換比初中多是正常的，但這一現(xiàn)象從2020年發(fā)生改變，預(yù)計(jì)明年更換校服的初中會(huì)比今年更多。”據(jù)稱(chēng)，20世紀(jì)80年代，日本校服一度改為西裝，是為了防止學(xué)生自改校服。21世紀(jì)初期，隨著少子化加劇，許多學(xué)校被迫合并，而后面臨校更換的問(wèn)題。近年來(lái)，許多廠家開(kāi)始將可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)融入校服制作，回收穿舊的拗艮再次制作新校服?！　　　　　　。▏?yán)格）