楊曉浤

（浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,浙江杭州 310000）

戲曲百花園中，戲曲民營劇團是一支特殊的民間力量，承載一方鄉(xiāng)土的文化根脈，在戲曲傳承發(fā)展中起著不可或缺的作用。作為地方文化產(chǎn)業(yè)工程的重要組成部分，他們以獨特的生命形態(tài)，在田間地頭、海島鄉(xiāng)村頑強生長，與專業(yè)劇團互為補充，滿足著廣大農(nóng)村的精神需求，促進了演出市場的多元架構(gòu)，為建設(shè)新時代中國特色社會主義奉獻自身獨有的文化與經(jīng)濟力量。

作為全國民營演出市場最活躍的省份之一，浙江曾因數(shù)量眾多、火紅興盛的戲曲民營劇團，吸引各方關(guān)注。通過浙江農(nóng)村居民恩格爾系數(shù)與生活水平的指標對比，恩格爾系數(shù)從1978年的59.1，到1998年的47.1直至2021年的32.7，浙江也從溫飽階段、低水平小康階段到全面建設(shè)小康階段，并正不斷向富有階段持續(xù)邁進。隨著生活富裕程度不斷提升，浙江農(nóng)村居民的精神文化生活隨之發(fā)生深刻變革。這個過程中，戲曲民營劇團為浙江農(nóng)村民眾提供了豐富的精神文化產(chǎn)品。在政策舉措和市場需求的雙重驅(qū)動下，浙江民營文藝表演團體規(guī)模持續(xù)擴展，演出質(zhì)量不斷提升。根據(jù)不完全統(tǒng)計顯示，全省登記在冊的民營劇團有1000多家，從業(yè)人員3萬多人，涵蓋25個劇種。其中，僅嵊州一地最多時就有120家，從業(yè)人員4300多人。根據(jù)近年來個案調(diào)查顯示，鼎盛時期，一些優(yōu)質(zhì)民營劇團年均演出場次可以達到500多場，不少劇團中演員、樂隊、舞美、音響等人員齊備，有些地方民營劇團的領(lǐng)頭雁、臺柱子一年演出場次甚至可以排到600場之多。

作為民間自發(fā)組織的民間班社，這些戲曲民營劇團常年活躍在鄉(xiāng)村、山區(qū)、社區(qū)的基層演出市場，自主運營、自負盈虧，在當?shù)匚幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展中占有一席之地，源起鄉(xiāng)土、植根鄉(xiāng)土，又服務(wù)鄉(xiāng)土，為豐富鄉(xiāng)村文化生活、延續(xù)民間戲脈、弘揚傳統(tǒng)文化作出不可忽視的重要貢獻。它們扎根鄉(xiāng)村市場、貼近基層民眾，滿足著廣大基層群眾的精神文化需求，同時還肩負著傳統(tǒng)文化傳承傳播的使命與功能，推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承。浙江如松陽高腔、平陽和劇、永嘉亂彈等瀕危劇種，依靠民營劇團的勉力支撐，方能維系劇種血脈直至今天。與專業(yè)院團相對穩(wěn)定的情況不同，民營劇團與民營演員均處在一個不斷更新替換的動態(tài)狀態(tài)中。自浙江戲曲民營劇團納入職業(yè)培訓(xùn)隊伍，浙江在文化主管部門組織下委托院校開展定期和不定期的公益培訓(xùn)。但隨著2020年疫情發(fā)生，戲曲民營演出市場受到巨大沖擊，眾多民營劇團于困境中努力求生。由于劇團無法演出、演員不斷流失、演出渠道趨窄、演出市場萎縮，更需來自政府和行業(yè)層面的有力支持，幫助他們解決生存危機，戲曲民營劇團培訓(xùn)長效機制的建設(shè)，有助于提升民營戲曲的整體水平和競爭實力，助益民營劇團的良性發(fā)展和民營市場的良性運營。

一、以浙藝戲曲民營劇團職業(yè)培訓(xùn)為樣本的調(diào)研

隨著社會發(fā)展和物質(zhì)生活的不斷提升，人民群眾對文化生活的需求越趨豐富。21世紀以來，浙江民營劇團進入迅猛發(fā)展時期，浙江民營市場以其興盛紅火，受到全國關(guān)注。但與此同時，快速發(fā)展背后呈現(xiàn)的劇團之間運營狀況參差不一、行業(yè)發(fā)展不均衡、優(yōu)秀的臺柱子匱乏、劇團缺少經(jīng)營理念、人才儲備不夠充分、排演設(shè)施亟須改善、創(chuàng)作能力有待加強等問題也隨之凸顯。由于民營劇團演員流動頻繁，演出團體數(shù)量激增的同時，名演員之爭也越來越激烈。隨著劇本戲的普及，劇團演出成本隨之升高，演員供需矛盾也越來越凸顯。調(diào)研顯示，民間戲曲演職人員大多數(shù)由戲曲愛好者和戲曲票友組成，有的專業(yè)素養(yǎng)不足，且基本沒有培訓(xùn)提高的機會，直接影響了民間戲曲的藝術(shù)表現(xiàn)力。如何扶持民營劇團良性發(fā)展，普遍提升民營劇團演員水平，使這股民間力量成為社會主義先進文化的有效組成部分，民營劇團職業(yè)培訓(xùn)長效機制的建立，對民營戲曲力量的生存發(fā)展具有重要意義。

浙江踐行“八八戰(zhàn)略”，堅持文化強省建設(shè)，持續(xù)打造文化浙江，將民營文化經(jīng)濟列入政府工作報告，先后出臺扶持和發(fā)展民營文藝表演團體的政策舉措，推出覆蓋省、地、鎮(zhèn)、村的全民共享文化大餐，從各層面積極推動戲曲文化建設(shè)與人民群眾日常生活的融合。為幫助民營劇團更好地服務(wù)基層，浙江省文化政府部門委托藝術(shù)專業(yè)院校和地方部門，在民營劇團休整的暑期，開展免費職業(yè)培訓(xùn)，以提高民營劇團整體服務(wù)水平。同時，地方政府亦推出民營戲曲培訓(xùn)和面向民營劇團的賽事和展演，如嵊州地區(qū)針對民營劇團的免費暑期速成班、越劇戲迷擂臺賽，溫州地區(qū)的民營劇團折子戲展演與“戲曲五進”，臺州的民間劇團展演等活動，形成了面向民營戲曲表演團體的省、地、市多級聯(lián)動。2015年起，省文化主管部門開展民營優(yōu)秀劇團、劇目的評選，2018年浙江省民營文藝表演團體展演中，來自全省各地的120多個民營戲曲劇團參演，盛況空前。

項目組對浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院承辦戲曲民營培訓(xùn)中的劇團負責(zé)人、演員、樂隊、舞美燈光化妝等人員的參訓(xùn)情況進行了持續(xù)跟蹤調(diào)研。從2010年開始，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院承接浙江省文旅廳委派的培訓(xùn)任務(wù)，在省文旅廳指導(dǎo)下立足基層需求，調(diào)動院校和專業(yè)院團資源，2010年至2021年已面向民營劇團累計舉辦68期培訓(xùn)，共計培訓(xùn)6400多人次，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋團長、花旦、小生、主胡、琵琶、鼓板、化妝、燈光、音響等。僅2021年就對來自蒼南、平陽、泰順、永嘉、寧海、象山、路橋、開化、磐安等地的1126名演職人員進行集中培訓(xùn)，除50名團長外，1076名民營戲曲演員中越劇演員355人、婺劇演員282人、甬劇173人、睦劇57人、湖劇58人、臺州亂彈58人，永嘉亂彈53人，另有混合的重點班40人。這些培訓(xùn)班中，還有不少是專門針對睦劇、湖劇、臺州亂彈、平陽和劇等瀕危劇種進行的針對性培訓(xùn)。

在對浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院近五年民營團長、演員和樂隊成員以及演出受眾的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，根據(jù)民營劇團生存發(fā)展需求，他們對培訓(xùn)有著其自身的訴求與需要。在對2021年21個戲曲民營班的滿意度調(diào)研中，滿意度最高的三項是教學(xué)管理、專業(yè)課程和后勤服務(wù)。其中，專業(yè)課程環(huán)節(jié)采用小班化和口傳心授式教學(xué)，并進行培訓(xùn)內(nèi)容考核，以檢驗培訓(xùn)成果。在最受歡迎的培訓(xùn)形式環(huán)節(jié)，線上線下相結(jié)合混合式培訓(xùn)和線下集中培訓(xùn)比較受歡迎；授課方式中，基本功課和老師指導(dǎo)分組排戲居于前兩位，其次是劇目排練、專家講座、匯報演出。

從民營戲曲培訓(xùn)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容調(diào)研反饋看，身段、唱腔、腿毯等課程名列前三，角色創(chuàng)造成為新興熱門，戲曲發(fā)聲、劇目創(chuàng)編、腿毯緊隨其后，另有舞蹈、新媒體技術(shù)等課程亦頗受青睞，同時還提出了劇節(jié)目創(chuàng)編移植、舞臺應(yīng)用知識等課程的學(xué)習(xí)。

在線下集中培訓(xùn)時間周期的調(diào)研中，最受民營劇團學(xué)員歡迎的是7～14天周期的集中授課培訓(xùn)，15～25天排名第二，3～7天和25天再次之，1～3天選擇人數(shù)最少。培訓(xùn)時間過短起不到效果，而時間過長則也會存在參與困難。7～14天的線下集中培訓(xùn)，既能保障培訓(xùn)效果，又不至于牽扯太多的精力和時間。

民營劇團的表演有著其自身特色，以民間性、草根性獨樹一幟。其中，路頭戲作為民營劇團演出特色，是一種演員成為創(chuàng)造主體的戲劇創(chuàng)造方式，具有成本低廉、即興發(fā)揮、題材豐富、內(nèi)容靈活的特點。時至今日，這種演出形勢依然具有良好的社會效應(yīng)。演出中觀眾任意點戲、演員立即演出，這就需要演員擁有很強的創(chuàng)造創(chuàng)新能力和臨場機變能力。而實際上，隨著劇本戲的普及，民營劇團中能演路頭戲的好演員越來越少，這種特有的演出方式正不斷削減、弱化。

同時，劇目創(chuàng)新對民營戲曲劇團而言，是一件比較艱難的事。因民營劇團在劇目建設(shè)方面臨資金短缺和創(chuàng)新不足的困難，創(chuàng)編的資金投入增加了民營劇團的負擔(dān)，受資金不足的制約，難以邀請專業(yè)創(chuàng)編人員加盟。雖然有劇團從其他劇種進行劇目移植，或結(jié)合當下熱點時事進行演出，但仍存在音樂本體簡化、舞美表演形式單一等問題，致使作品質(zhì)量難以吸引更多觀眾。由于沒有專門的編劇和導(dǎo)演，演員對著視頻學(xué)劇本戲，套用專業(yè)演出團體形式進行演出，經(jīng)典老劇目雖然受群眾歡迎，但長時期演下來，難免劇目老化、缺乏新意。在對民營團長的訪談?wù){(diào)研中，民營團長們對專家進團的指導(dǎo)形式更為青睞。

培訓(xùn)中也暴露出一些問題，如一些地方文化主管部門和院團、演員對培訓(xùn)重要性認識不足，以至于報名發(fā)動環(huán)節(jié)不夠到位；民營培訓(xùn)制度還需要進一步健全和規(guī)范；參訓(xùn)學(xué)員程度差距較大，對教學(xué)內(nèi)容訴求也不盡相同，因而在同一個班級會有吃不飽和跟不上的情況同時存在；學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏遞進性和規(guī)范性，相應(yīng)教材的建設(shè)依然缺乏，無法滿足當下教學(xué)需求；線上資源、科技手段運用不足，培訓(xùn)形式比較單一等。

二、民營戲曲培訓(xùn)長效機制建設(shè)的建議與舉措

民營戲曲職業(yè)培訓(xùn)長效機制建設(shè)中包括培訓(xùn)制度、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、考評機制、成果轉(zhuǎn)化等建設(shè)內(nèi)容，其終極目標是通過相對規(guī)范、穩(wěn)定的制度體系，保證職業(yè)培訓(xùn)長期運行且達到預(yù)期成效。這種長效機制建設(shè)并非一成不變，而是跟隨文化建設(shè)和市場、參訓(xùn)受體的需求不斷進行修整和完善的。針對當下民營劇團發(fā)展和培訓(xùn)需求，建設(shè)民營戲曲職業(yè)培訓(xùn)良性長效機制，主要可以有以下幾個方面：

1.聯(lián)動政團校企力量，規(guī)范培訓(xùn)制度

各地文化管理部門作為戲曲民營職業(yè)培訓(xùn)的主管方，專業(yè)院校與專業(yè)院團作為培訓(xùn)的承辦部門，在實行政府買單式公益培訓(xùn)的同時，要建立健全培訓(xùn)制度，秉承公開透明原則面向社會招募參訓(xùn)學(xué)員，結(jié)合線上線下培訓(xùn)形式，形成靈活機動的培訓(xùn)模塊，與地方文化管理單位形成有效聯(lián)動；從受訓(xùn)層面對培訓(xùn)制度、培訓(xùn)內(nèi)容進行設(shè)計規(guī)劃，區(qū)分經(jīng)營者、表演者、創(chuàng)作者等工種，從經(jīng)營者（團長、管理者）、表演者（演員、戲曲愛好者等）、創(chuàng)作者（編劇、導(dǎo)演等）、協(xié)助者（燈光、音響、化妝等）角度進行分類集群式培訓(xùn)；依托藝術(shù)院校設(shè)計培訓(xùn)課程模塊，進行戲曲演員的細化分層培訓(xùn)，一方面打造民營培訓(xùn)的高端品牌，廣邀名師名角參與授課，吸引民營領(lǐng)頭雁，培養(yǎng)戲曲民營市場的領(lǐng)軍人物，另一方面，開展民營培訓(xùn)的基礎(chǔ)品牌，以擴大民營培訓(xùn)影響力和培訓(xùn)覆蓋面，吸引更多民營成員的參與，提升民營團體的整體水平；根據(jù)劇種生存發(fā)展情況，有針對性地開設(shè)瀕危劇種的特色培訓(xùn)班，助力瀕危劇種活態(tài)傳承。

2.借力智能時代媒介，創(chuàng)新培訓(xùn)形式

隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)碰撞出了新的火花，網(wǎng)絡(luò)直播平臺逐漸成為新一代戲曲人的表達方式。浙江寧波民營戲曲演員陳譽從2021年4月25日開直播號，通過在線直播實現(xiàn)了云上再就業(yè)。臨海戲曲民營劇團團長虞會利擅長路頭戲，別具一格的創(chuàng)造性表演形式成為她在抖音直播中的吸睛亮點。網(wǎng)絡(luò)平臺的“云直播”“云展示”，讓戲曲拉近了跟年輕觀眾的距離，輻射和牽動更多人群。對面向民營劇團受眾的調(diào)研中顯示，在觀眾所接觸的戲曲傳播推廣主要渠道中，抖音以31%占據(jù)第一。作為傳統(tǒng)文化代表的戲曲，正在尋求與現(xiàn)代科技之間的互動與合作，以期突破以往單一的傳播壁壘。培訓(xùn)中可根據(jù)依托網(wǎng)絡(luò)科技和新媒體技術(shù)，從時間、空間等多維度更新培訓(xùn)形式，如跨越地域限制，依托專業(yè)學(xué)校、專業(yè)院團等承辦主體，匯聚名家名角的名師課堂：如突破時空限制，建設(shè)契合于智能化數(shù)字化時代與后疫情時代的云上講堂、在線課程；如結(jié)合校地合作，開展適用于于文旅融合需求的流動實景式山水課堂等，以滿足培訓(xùn)多元化需求。

3.鼓勵專業(yè)師資入團，指引劇團成長

習(xí)近平總書記給中國戲曲學(xué)院師生回信中明確指出“堅定文化自信，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持守正創(chuàng)新”，為推進傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的傳承與發(fā)展予以引領(lǐng)、指明方向。傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)在當代的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，有益于戲曲藝術(shù)活態(tài)生存于現(xiàn)實舞臺，而非束之于高閣中的遺產(chǎn)樣本。寧波鎮(zhèn)海的海韻民營劇團、三門海棠越劇團等民營劇團打造的原創(chuàng)作品《君子成忠》《戚家軍傳說》《移尸滅跡》等原創(chuàng)劇目，經(jīng)受住了市場和觀眾的檢驗。但仍然應(yīng)該看到，民營劇團存在排演創(chuàng)新戲，資金捉襟見肘、優(yōu)質(zhì)劇本稀缺、創(chuàng)排人員匱乏等困難。民營劇團生存需要產(chǎn)生效益，投資創(chuàng)排一部新戲，需要承擔(dān)較大的市場風(fēng)險，這讓不少劇團裹足不前。在戲曲民營劇團的培訓(xùn)過程中，不能只“訓(xùn)”不“培”，而要“培”“訓(xùn)”兼容，將培訓(xùn)后的指導(dǎo)也納入培訓(xùn)整體環(huán)節(jié)，組織專家?guī)熧Y、編創(chuàng)人員對有創(chuàng)作新劇目的劇團，有針對性地入團指導(dǎo)，指引劇團更好地成長。

4.應(yīng)對基層實際需求，打造課程模塊

在民營培訓(xùn)課程設(shè)置環(huán)節(jié)，需要根據(jù)實際需求來進行設(shè)計，制定使用的課程模塊。培訓(xùn)課程模塊之間根據(jù)程度的不同，呈現(xiàn)階梯形、遞進性關(guān)系，課程之間可分解、合并、重組，能以靈活多樣的形式構(gòu)成新的課程模塊。以民營戲曲演員為例，課程模塊設(shè)置不能一刀切，可按照專業(yè)核心課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、外延拓展課程等進行分層設(shè)計，打造適用于民營戲曲的培訓(xùn)課程模塊。通過核心課程，提升舞臺表演技能；通過外延課程，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造能力；通過進階模塊，實施針對分層教學(xué)；理論與實踐結(jié)合，夯實整體專業(yè)素養(yǎng)。

課程模塊組成圖示

調(diào)研中，不少演員反映，在表演中最難拿捏的是表演中的情感發(fā)揮和內(nèi)心外化，對角色創(chuàng)作課程的呼聲較高。同時，由于民營劇團演員演出場次多、演出時間密集，往往一天要演兩場戲，一年要演數(shù)百場，對于科學(xué)發(fā)聲、健康用嗓方面的技能和知識學(xué)習(xí)，也存在較大的需求。民族語言、地域方言語音是地方劇種生存的血脈基因，劇種要保持其藝術(shù)特點和個性，仍需注意保持原有的地域語音、方言特色。同時，要避免只講理論不講實踐、只講實踐缺乏理論，將《舞臺基礎(chǔ)知識》《戲曲史》等理論課程與身段、腿毯、唱腔等專業(yè)課程有機組合，以實踐作為教學(xué)實施的檢驗標準，強調(diào)學(xué)以致用，避免學(xué)用脫節(jié)。

值得關(guān)注的是，在信息時代，視頻剪輯等信息技術(shù)也逐漸成為現(xiàn)代民營戲曲人新的學(xué)習(xí)訴求，拓展類課程可根據(jù)需要開設(shè)新媒體傳播、音視頻剪輯與制作等課程，讓戲曲藝術(shù)以更泛化的途徑、更寬廣的視角，謀求新的生存發(fā)展空間。

5.強化戲曲教化功能，提升職業(yè)道德

《中共浙江省委浙江省人民政府關(guān)于推進文化浙江建設(shè)的意見》中提出，要充分運用各類媒體、文藝作品、公益廣告和群眾性文化活動等開展宣傳教育，推動社會主義核心價值觀宣傳全覆蓋。在民營劇團培訓(xùn)中要堅持“為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)”的方向，重視從業(yè)道德教育，開設(shè)職業(yè)道德、行業(yè)法則、中國特色社會主義等課程，有效提升經(jīng)營者法制意識和民營演員的職業(yè)素養(yǎng)。同時，由于中國戲曲在長期發(fā)展演變過程中，具有“教化為先”的創(chuàng)作特點，兼具娛樂和教化的雙重作用，在表演上講究忠奸有別、善惡分明，通過塑造具有強烈倫理道德意識的藝術(shù)榜樣，以人性化方式帶動觀眾情感互通共鳴，使其成為老百姓行為處事的意義依據(jù)和價值準繩。戲曲表演中往往浸潤著中華民族忠孝信義的倫理道德觀念，在民營劇團演出的熱門劇目中，《五女拜壽》《貍貓換太子》《孟麗君》《梁?！贰栋淄糜洝返葎∧客ㄟ^正面舞臺形象塑造榜樣、倡導(dǎo)美德，同時也通過反面人物誡之以惡、勸人向善。在民營劇團即興化表演中，也有不少結(jié)合鄰里紛爭、婆媳關(guān)系等題材而創(chuàng)作的現(xiàn)實作品，具有當下的教化意義。培訓(xùn)中要引導(dǎo)學(xué)員把握當下的社會熱點和群眾的審美需求，將商業(yè)化與藝術(shù)化有機結(jié)合，傳播社會主義核心價值觀、凝聚共同富裕價值共識，創(chuàng)作出具有時代特征和正能量的大眾喜聞樂見的優(yōu)質(zhì)劇節(jié)目，讓民間戲曲繼續(xù)擁有“化民成俗”的現(xiàn)實功能，讓民間戲曲真正成為社會主義文藝的組成部分。

6.依托考評轉(zhuǎn)化成果，提升基層文化力

民營劇團作為基層參訓(xùn)單位，培訓(xùn)方在劇目創(chuàng)作方面給予劇團一定的激勵政策，如共享傳統(tǒng)戲曲劇本資源，鼓勵參與時代命題的創(chuàng)作，給予一定的政策傾斜?？己嗽u價方式變培訓(xùn)發(fā)證為培訓(xùn)積分,掛鉤個人評級考核，引導(dǎo)和激勵民營演員的學(xué)習(xí)積極性。同時，培訓(xùn)結(jié)束后不能簡單地一訓(xùn)了之，要逐步構(gòu)建培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機制、跟蹤評估機制以及典范激勵機制，將培訓(xùn)內(nèi)容與藝術(shù)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造掛鉤。對培訓(xùn)中凸顯出來的優(yōu)秀演員、優(yōu)秀劇團、優(yōu)秀作品，設(shè)立專項基金給予重點扶持，通過入團指導(dǎo)加強對民營戲曲劇團的創(chuàng)作排演幫扶，整合媒體資源予以宣傳推廣，鼓勵戲曲創(chuàng)作生產(chǎn)，免費提供劇目移植、改編、創(chuàng)作方面的針對性指導(dǎo)，引導(dǎo)民營劇團創(chuàng)作反映現(xiàn)實生活的現(xiàn)代戲、折子戲，對成果轉(zhuǎn)化切實促進地方經(jīng)濟發(fā)展的劇團給予更多舞臺展演機會，對常年堅持演出、受到老百姓歡迎的劇團，政府采購予以一定程度的傾側(cè)，以此切實提升民營戲曲劇團的基層文化服務(wù)力。

幸福生活是人類的共有理想，實現(xiàn)共同富裕是中國特色社會主義的奮斗目標。廣大浙江廣袤民營戲曲劇團，扎根基層大地，滿足基層民眾的精神文化需求，填補著專業(yè)劇團數(shù)量有限、演出不足的空白，為戲曲傳承發(fā)展積蓄著生生不息的生命力量。民營戲曲表演團體長效培訓(xùn)機制的建立，有助于戲曲民營市場的良性循環(huán)、健康運轉(zhuǎn)，有助于浙江草根戲曲力量的蓬勃壯大，通過長效開展、久久為功，讓爛漫的民營戲曲山花，以生動鮮活的鄉(xiāng)村舞臺風(fēng)貌，剪映出浙江大地人民精神生活共同富裕的繁榮盛景。