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        體教融合背景下學(xué)校體育發(fā)展對學(xué)生視力的影響

        2022-08-31 03:47:58劉建華熊開宇
        濰坊學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年2期
        關(guān)鍵詞:體育學(xué)生

        劉建華 ,熊開宇 ,何 輝 ,趙 麗

        (1.濰坊學(xué)院 體育學(xué)院,山東 濰坊 261000;2.北京體育大學(xué),北京 100084)

        1 前言

        近些年,由于受到科技發(fā)展、生活環(huán)境及生活方式變化的影響,中小學(xué)生視力不良率呈快速發(fā)展趨勢,而且還不斷呈現(xiàn)出低齡化特征,已成為嚴(yán)重的學(xué)校衛(wèi)生問題和社會問題。學(xué)校體育在促進(jìn)中小學(xué)生身體發(fā)育、健康成長中發(fā)揮著其他學(xué)科所不能替代的作用。2020年4月,中共中央全面深化改革委員會第十三次會議審議通過了《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》,《意見》指出,要樹立健康第一的教育理念,深化體教融合,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,保障青少年身心健康,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為促進(jìn)青少年學(xué)生的生長發(fā)育、身心健康,充分發(fā)揮高等學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和專業(yè)特長,強(qiáng)化中小學(xué)體育課和課外活動,北京市教委于2014年推出了高等學(xué)校參與中小學(xué)體育教育這一活動,即高參小項(xiàng)目。北京體育大學(xué)與北京市海淀區(qū)、昌平區(qū)的5所小學(xué)(回龍觀中心小學(xué)、東北旺中心小學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)、霍營中心小學(xué)、回龍觀第 2小學(xué))建立了對口幫扶關(guān)系。北京體育大學(xué)將學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源輸送到這些學(xué)校,推動其體育教育工作的建設(shè)和發(fā)展,提升其學(xué)校體育工作的水平。北京市體育大學(xué)高參小項(xiàng)目在提升參與學(xué)校的體育教育水平和質(zhì)量的同時(shí),也積極促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展。高參小項(xiàng)目在促進(jìn)學(xué)生健康水平時(shí),對其視力是否也產(chǎn)生良好的影響呢?為此,我們對上述5所高參小小學(xué)及1所非高參小小學(xué)(北京市海淀區(qū)西二旗小學(xué))相同年級的學(xué)生(三年級)進(jìn)行了視力調(diào)查。視力不良影響青少年兒童的學(xué)業(yè)及身體健康,6-12歲是兒童眼球發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,也是形成良好閱讀習(xí)慣的時(shí)期,因此分析研究這一年齡段兒童的視力情況,對防治青少年視力不良有著十分重要的意義。

        2 研究對象和研究方法

        2.1 研究對象

        本次調(diào)查對象為北京體育大學(xué)高參小項(xiàng)目的5所小學(xué)(回龍觀中心小學(xué)、東北旺中心小學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)、霍營中心小學(xué)、回龍觀第 2 小學(xué))三年級學(xué)生和北京市海淀區(qū)西二旗小學(xué)(非高參小學(xué)校)三年級學(xué)生1186人。其中,高參小學(xué)校測試男女學(xué)生1049人,男生514人,女生535人;非高參小學(xué)校測試男女學(xué)生137人,男生75人,女生62人。

        2.2 研究方法

        2.2.1 視力檢查方法

        采用日本佳能驗(yàn)光儀進(jìn)行屈光度測試,測試人員經(jīng)過專門培訓(xùn)。

        2.2.2 視力評價(jià)方法

        正視眼:屈光度范圍為 0~±0.25D;遠(yuǎn)視眼:屈光度≥+0.50 ;近視眼:屈光度≥-0.50 。輕度近視:-0.5~-3.0 ;中度近視:-3.0~-6.0 ;重度近視:≥ -6.0。輕度遠(yuǎn)視:0.5~3.0 ;中度遠(yuǎn)視:3.0~ 6.0 ;重度遠(yuǎn)視:≥ 6.0[1]。由于青少年兒童在生長發(fā)育過程中存在正常的生理性遠(yuǎn)視現(xiàn)象,對應(yīng)我們所調(diào)查的小學(xué)三年級學(xué)生,屈光度在1.00以內(nèi)均為正常,所以在界定遠(yuǎn)視時(shí),將這部分學(xué)生排除在外。

        2.2.3 統(tǒng)計(jì)方法

        使用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,不同組別間比較采用卡方檢驗(yàn)。

        3 研究結(jié)果

        3.1 高參小小學(xué)三年級學(xué)生視力狀況

        從表1和表2可知,五所高參小小學(xué)三年級學(xué)生視力存在近視問題的比例達(dá)45.09%,存在遠(yuǎn)視問題的比例為2.19%,總體的視力不良率為47.28%。其中輕度近視比例最高,占到所有視力不良學(xué)生的86.69%,中度近視和重度近視在視力不良學(xué)生中所占比例分別為7.86%和0.81%,所有遠(yuǎn)視學(xué)生所占比例為4.64%。

        表1 高參小三年級學(xué)生視力狀況

        表2 高參小小學(xué)不同程度近視及遠(yuǎn)視占所有視力不良學(xué)生比例

        3.2 非高參小(西二旗小學(xué))三年級學(xué)生視力狀況

        從表3和表4可知,非高參小小學(xué)(西二旗小學(xué))三年級學(xué)生視力存在近視問題的比例達(dá)56.93%,存在遠(yuǎn)視問題的比例為3.65%,總體的視力不良率為60.58%。其中輕度近視比例最高,占到所有視力不良學(xué)生的75.90%,中度近視和重度近視在視力不良學(xué)生中所占比例分別為18.07%和0,所有遠(yuǎn)視學(xué)生所占比例為6.02%。

        表3 非高參?。ㄎ鞫煨W(xué))三年級學(xué)生視力狀況

        表4 西二旗小學(xué)不同程度近視及遠(yuǎn)視占所有視力不良學(xué)生比例

        3.3 高參小小學(xué)三年級學(xué)生男女視力狀況

        從表5可知,五所高參小小學(xué)三年級近視學(xué)生中,無論輕度近視還是中度、重度近視女生所占的比例均高于男生,其中只有輕度近視男女生之間的差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),而遠(yuǎn)視情況則是男生發(fā)生遠(yuǎn)視比例(2.53%)略高于女生(1.87%)(P>0.05)。

        表5 高參小小學(xué)三年級男女生視力狀況

        3.4 非高參小小學(xué)(西二旗小學(xué))三年級男女生視力狀況

        從表6可知,非高參小小學(xué)(西二旗小學(xué))三年級近視學(xué)生中,輕度近視女生所占的比例高于男生(P>0.05),而中度近視則是男生比例要高于女生(P<0.05)。遠(yuǎn)視情況仍是女生比例(4.84%)高于男生(2.67%)(P>0.05)。

        表6 非高參小小學(xué)(西二旗小學(xué))三年級男女生視力狀況

        3.5 六所小學(xué)(五所高參小小學(xué)和一所非高參小小學(xué))三年級學(xué)生視力狀況

        從表7可知,在近視方面,五所高參小小學(xué)與非高參小小學(xué)(西二旗小學(xué))比較,無論輕度近視、中度近視還是重度近視,西二旗小學(xué)的近視率均高于各高參小小學(xué),其中輕度近視均無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05),中度以上近視有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。在遠(yuǎn)視方面西二旗小學(xué)遠(yuǎn)視率均比五所高參小小學(xué)高(P<0.05)。在五所高參小小學(xué)之間,輕度近視及中度以上近視率均無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。

        表7 五所高參小和一所非高參小三年級學(xué)生視力狀況

        4 結(jié)果分析

        4.1 高參小小學(xué)和非高參小小學(xué)視力不良發(fā)生情況的比較

        從表1和表3數(shù)據(jù)可知,五所高參小小學(xué)三年級學(xué)生近視檢出率為45.09%,非高參小小學(xué)(西二旗小學(xué))三年級學(xué)生近視檢出率為56.93%。通過統(tǒng)計(jì)學(xué)分析表明,非高參小學(xué)生的近視檢出率與高參小學(xué)生的近視檢出率有顯著性差異(P<0.05)。表7也表明,每所高參小學(xué)生的近視檢出率與非高參小學(xué)生相比都有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的差異。本次調(diào)查是在2016年11月進(jìn)行的,黃劍輝[2]等對2014-2015學(xué)年度北京市各區(qū)中小學(xué)生視力調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn),小學(xué)生近視檢出率為 45.44%,對比發(fā)現(xiàn),高參小小學(xué)近視檢出率比之前小學(xué)生的近視檢出率略低,非高參小小學(xué)的近視檢出率則比之前有明顯的提高。近幾年對學(xué)生視力調(diào)查結(jié)果可知,小學(xué)生的近視檢出率是呈逐年增長的態(tài)勢[3-5],而此次調(diào)查結(jié)果表明高參小學(xué)生的近視檢出率增長的態(tài)勢得到了遏制,甚至比之前的調(diào)查情況還略好,而非高參小學(xué)生的近視檢出率仍在增長。

        從表2和表4可看出,無論是高參小小學(xué)還是非高參小小學(xué),視力不良構(gòu)成比例最大的均為輕度近視,分別為86.69%和75.90%。小學(xué)三年級學(xué)生輕度近視檢出率高既說明了近視高發(fā)低齡化特征,也說明了此時(shí)的近視處于可糾正階段(處于功能性近視,而不是結(jié)構(gòu)性近視),如果在近視剛發(fā)生不太嚴(yán)重時(shí)采取有效措施進(jìn)行干預(yù)和遏制,學(xué)生的視力還是可以恢復(fù)的,反之,如果聽之任之,近視程度則會進(jìn)一步加重。通過統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,中度以上近視的檢出率,非高參小小學(xué)要顯著高于高參小小學(xué)(P<0.05),這也說明高參小項(xiàng)目在遏制近視發(fā)生發(fā)展中能夠起到一定的作用。

        4.2 高參小小學(xué)和非高參小小學(xué)不同性別學(xué)生近視檢出率的比較

        在近視發(fā)生的男女生差異方面,如表5所示,高參小學(xué)校仍然表現(xiàn)出女生近視檢出率顯著高于男生(P<0.05),這與之前許多調(diào)查結(jié)果相同[2,6]。而非高參小學(xué)校男女生近視檢出率則無顯著性差異(見表6)。這可能與調(diào)查的對象只是一個(gè)學(xué)校一個(gè)年級學(xué)生,人數(shù)較少有關(guān);而且女生近視高發(fā)現(xiàn)象本應(yīng)出現(xiàn)在女生青春期之后,即發(fā)生于高年級女生,與此時(shí)她們受到內(nèi)分泌變化及身體發(fā)育的影響,戶外活動較少,靜坐時(shí)間較長有關(guān)。高參小學(xué)校男女生近視的這種差異表明,一方面受飲食中各類添加劑等因素影響,女生的發(fā)育時(shí)間可能提前,而且也表明手機(jī)等電子產(chǎn)品在此時(shí)對女生的影響可能高于男生。男女生近視檢出率的這種差異表明對于如何預(yù)防和遏制女生近視高發(fā)更為迫切。

        5 研究結(jié)論

        視力不良尤其近視的發(fā)生既有遺傳因素,也有后天環(huán)境因素,尤其是后者,如:學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重;不注意用眼衛(wèi)生;長時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品;戶外活動不足;營養(yǎng)因素等。在眾多影響因素中,戶外體育活動不足,長時(shí)間觀看閱讀電子產(chǎn)品是影響青少年兒童視力的主要原因。Jones等[7]提出,青少年兒童每天暴露于太陽光之下 2-3小時(shí)可顯著降低其群體發(fā)生近視的風(fēng)險(xiǎn)。國內(nèi)外的多項(xiàng)研究證實(shí),戶外活動可減少近視眼的發(fā)生[8-10]。體育鍛煉不僅能增強(qiáng)體質(zhì)、改善各器官系統(tǒng)功能,也可減少視力不良的發(fā)生[11-12]。北京體育大學(xué)高參小項(xiàng)目通過選派綜合素質(zhì)較強(qiáng)的研究生和教師承擔(dān)上述學(xué)校的部分體育課教學(xué)任務(wù),為激發(fā)學(xué)生運(yùn)動的興趣,自覺養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,在上述學(xué)校創(chuàng)立了各類體育社團(tuán)和體育特長班,如:趣味田徑、健美操、快樂體操、啦啦操、花式跳繩、毽球、武術(shù)等。通過這些舉措,這些學(xué)校的學(xué)生對體育課興趣較過去提高了,主動進(jìn)行戶外運(yùn)動的時(shí)間增加了。學(xué)生在積極參與各項(xiàng)體育活動過程中,不僅實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)身健體、促進(jìn)發(fā)育的作用,而且在預(yù)防和控制近視發(fā)生發(fā)展中,通過與未開展該項(xiàng)目的學(xué)校進(jìn)行對比分析發(fā)現(xiàn),高參小項(xiàng)目雖然不能完全改變青少年近視率過高這一現(xiàn)象,但在遏制其進(jìn)一步發(fā)展中還是有一定作用的,表現(xiàn)在高參小學(xué)校整體近視率及中度以上近視率明顯低于非高參小學(xué)校。

        青少年近視問題已成為非常嚴(yán)重的學(xué)校衛(wèi)生問題,不僅影響學(xué)生個(gè)人的成長及今后的學(xué)業(yè)和人生,而且從國家角度看也會影響今后整體國民素質(zhì)和國家的發(fā)展。因此,要更加重視青少年的近視問題。北京體育大學(xué)高參小項(xiàng)目不僅提高、改善小學(xué)體育教育質(zhì)量,在控制并預(yù)防青少年近視方面也發(fā)揮了一定的作用,這種作用是否能夠持續(xù)、甚至發(fā)揮更大的作用,還需要繼續(xù)觀察研究。

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