文/蔣林稼
雙耳水壺鈴采用環(huán)保材質(zhì)加厚PVC材料制成,長37厘米,高15.6厘米,結(jié)實(shí)耐用,不易斷裂,器材新穎,表面有突出的舒適按摩點(diǎn),兩邊是磨砂防滑手柄,弧度設(shè)計(jì)符合手指抓握曲度,球面中間有注水孔,球面一共有5個(gè)刻度,未注水重1千克,注滿水最多重5.7千克,硅膠防漏圈保證高強(qiáng)度的訓(xùn)練水不會(huì)滲出,教師可以根據(jù)需求來注水進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練(圖1)。
圖1
雙耳設(shè)計(jì)可調(diào)重量,通過注水來控制水壺鈴的重量,利用流水不確定性的阻力能夠有效地激活全身肌肉活力,表面突出的按摩舒適點(diǎn),可以在力量訓(xùn)練后進(jìn)行針對(duì)性的滾動(dòng)擠壓按摩。
練習(xí)目的:強(qiáng)化臀部和大腿后側(cè)肌肉。
練習(xí)方法:兩腳左右分開稍比肩寬,腳尖朝前,屈髖微屈膝,雙手抓住水耳壺鈴的一端置于膝蓋左右,開始練習(xí)時(shí),迅速頂髖,夾臀,向上擺動(dòng)壺鈴,當(dāng)擺動(dòng)到胸部位置時(shí),下擺壺鈴至臀部下方,循環(huán)練習(xí)(圖2)。
圖2
注意事項(xiàng):保持頸椎和胸椎在一條直線上,保證安全;向上擺動(dòng)的時(shí)候不要超過肩膀,避免肩膀代償發(fā)力;向上頂髖時(shí)不要過分后伸,避免給腰椎帶來壓力;注意呼吸的配合,下降的時(shí)候吸氣,上擺的時(shí)候吐氣。
練習(xí)目的:提升核心穩(wěn)定性以及下肢力量。
練習(xí)方法:弓步姿勢(shì),左腳在前,右腳在后,兩手臂伸直分別握住水壺鈴的兩端置于胸前,開始練習(xí)時(shí),向左轉(zhuǎn)體90度后回至原位,再向右轉(zhuǎn)體90度后回至原位,循環(huán)練習(xí)(圖3)。
圖3
注意事項(xiàng):在做弓步轉(zhuǎn)體時(shí)注意提醒學(xué)生腰腹部收緊,眼看前方,在對(duì)抗水壺鈴里面的不確定性阻力時(shí)盡量保持核心的穩(wěn)定。
練習(xí)目的:提升上肢力量。
練習(xí)方法:平躺于墊子之上,大小腿分開約120度左右,兩手分別握住水壺鈴的兩端置于胸前,開始練習(xí)時(shí),向上臥推,當(dāng)推到兩手臂伸直與肩部同一垂直線上,回至原始位置,循環(huán)練習(xí)(圖4)。
圖4
注意事項(xiàng):練習(xí)時(shí)可以從不注水開始,慢慢加重量進(jìn)行練習(xí),也可在胸部位置墊上海綿墊,以防受傷。
練習(xí)目的:增強(qiáng)上肢力量以及爆發(fā)力。
練習(xí)方法:直立姿勢(shì),抬頭挺胸,眼看前方,右手手腕翻轉(zhuǎn)握住水壺鈴的一端,置于肩部左右,開始練習(xí)時(shí),左腳向前跨步的同時(shí)右手舉壺鈴,左手前伸,再回至原先位置,循環(huán)練習(xí)(圖5)。
圖5
注意事項(xiàng):注意練習(xí)時(shí)呼吸的節(jié)奏;練習(xí)過程中注意快速發(fā)力與制動(dòng),保證動(dòng)作的連貫性。
練習(xí)目的:提高肩部肌肉的穩(wěn)定性。
練習(xí)方法:側(cè)壓腿姿勢(shì),左手叉腰,右手持水壺鈴于右腿后方,開始練習(xí)時(shí),右手由下向斜上方移動(dòng),制動(dòng)后再回至原先位置,循環(huán)練習(xí)(圖6)。
圖6
注意事項(xiàng):練習(xí)過程中提醒學(xué)生直臂發(fā)力;注意控制身體的穩(wěn)定性。
雙耳水壺鈴表面的凸點(diǎn)可以在力量訓(xùn)練后進(jìn)行針對(duì)性的放松,筆者介紹幾種利用雙耳水壺鈴放松的方法,可以有效地放松肌肉,緩解疼痛,加快力量訓(xùn)練后乳酸的分解。
練習(xí)方法:兩腳伸直并攏坐立于墊子之上,兩手撐于體側(cè),將水壺鈴放置在右小腿部位進(jìn)行放松練習(xí)(圖7)。
圖7
屈膝靠墻站立于墊子之上,兩手叉腰眼看前方,將水壺鈴放在背部背闊肌位置進(jìn)行放松練習(xí)(圖8)。
圖8
俯臥于墊子之上,小臂撐于地面,將水壺鈴置于右大腿前側(cè)股二頭肌處進(jìn)行放松練習(xí)(圖9)。
圖9
本文是雙耳水壺鈴的一些力量訓(xùn)練方法和放松的方法,利用水壺鈴里面的水流體而產(chǎn)生的不確定阻力,讓力量訓(xùn)練有一個(gè)進(jìn)階的提升,也可以通過水壺鈴創(chuàng)編更多切合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需要強(qiáng)化的訓(xùn)練方式,以此來提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。