王海蓉

中山大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部，廣東省廣州市海珠區(qū)新港西路135號(hào) 510275

數(shù)字引領(lǐng)、媒介融合豐富了出版產(chǎn)品的形態(tài)，科技期刊的出版正在向視頻、音頻、報(bào)道等內(nèi)容拓展和延伸。著名科技期刊和研究機(jī)構(gòu)正在社交媒介開(kāi)設(shè)頻道進(jìn)行視聽(tīng)內(nèi)容的傳播。例如：美國(guó)宇航局(National Aeronautics and Space Administration，NASA)阿姆斯特朗飛行研究中心在其YouTube 官方頻道上傳了數(shù)百個(gè)測(cè)試視頻；2017年，《協(xié)和醫(yī)學(xué)雜志》先后在微信公眾號(hào)、今日頭條、知乎等新媒體平臺(tái)開(kāi)通了官方賬號(hào)，并與其他有影響力的媒體合作，直播優(yōu)質(zhì)內(nèi)容[1]；“金屬加工”微信公眾號(hào)增加了視頻直播平臺(tái)的固定入口，形成了熱點(diǎn)推薦、金粉講堂、會(huì)展和企業(yè)4個(gè)直播頻道[2]；2020年10月，《自然》發(fā)布了短視頻《人眼看不見(jiàn)的機(jī)器人——微米級(jí)機(jī)器人》，觀看量在3個(gè)月內(nèi)就超過(guò)了25萬(wàn)次[3]。對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)處理等進(jìn)行視聽(tīng)化展示或補(bǔ)充，迎合了媒體發(fā)展的趨勢(shì)、增強(qiáng)了用戶的體驗(yàn)，對(duì)提升期刊的學(xué)術(shù)影響力、與讀者的黏合度等都具有重要的意義。

目前，很多科技期刊開(kāi)展了視聽(tīng)內(nèi)容建設(shè)，聚集了一定的社會(huì)影響力與關(guān)注度。但是，科技期刊的視聽(tīng)內(nèi)容普遍存在系統(tǒng)性策劃不足，如內(nèi)容多、散、廣，缺乏有效整合和深度；無(wú)法產(chǎn)生有效標(biāo)記和推薦，難以被有效識(shí)別，沒(méi)有產(chǎn)生穩(wěn)定和持續(xù)的影響等問(wèn)題[4-6]。對(duì)讀者而言，不僅希望看到論文的容量擴(kuò)大和學(xué)術(shù)內(nèi)容的豐富呈現(xiàn)，還希望能夠從中篩選出實(shí)用、有價(jià)值的信息，并進(jìn)行科研再創(chuàng)新。根據(jù)論文的主題生產(chǎn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)獨(dú)立完整、層次豐富、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊暵?tīng)內(nèi)容，并將其與社交媒體鏈接，提高科學(xué)研究的可發(fā)現(xiàn)性、可評(píng)論性和可引用性等仍是視聽(tīng)內(nèi)容建設(shè)的主要內(nèi)容。因此，本文主要分析科技期刊視聽(tīng)內(nèi)容在生產(chǎn)、發(fā)掘和傳播3個(gè)方面存在的問(wèn)題和解決方案；并以《中山大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2021年1～2期的“天琴計(jì)劃”專題為例，探討視聽(tīng)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)、主要特征及其功能和作用等，以期為同類期刊視聽(tīng)內(nèi)容的全面性、內(nèi)涵性、專業(yè)性發(fā)展，以及影響力的持續(xù)提升提供借鑒與參考。

1 研究方法和數(shù)據(jù)來(lái)源

在Web of Science 中查詢Springer Nature、PLoS、Elsevier、Wiley旗下的科技期刊，篩選發(fā)布圖文摘要、視頻和播客等視聽(tīng)內(nèi)容的期刊。以Springer Nature旗下的Nature、PLoS 旗下的PLoSGenetics、Elsevier旗下的Cell為代表，分析視聽(tīng)內(nèi)容的基本情況、類型及其在期刊平臺(tái)、出版集團(tuán)平臺(tái)以及第三方平臺(tái)的傳播效果。如表1所示，相關(guān)期刊視聽(tīng)內(nèi)容的主要形式為“News”“Videos”“Review”“Viewpoints”“Collection”“Pictures”“Graphical Abstract”等。按照年均發(fā)布視頻量大于15 個(gè)、每月更新視頻多于1 個(gè)的原則，選取有代表性的期刊來(lái)開(kāi)展案例分析。

表1 3種代表性期刊2015—2018年的視聽(tīng)內(nèi)容發(fā)布和傳播情況

在對(duì)代表性期刊的視聽(tīng)內(nèi)容進(jìn)行整理、歸納的基礎(chǔ)上，研究國(guó)際期刊和出版集團(tuán)視聽(tīng)內(nèi)容的生產(chǎn)、發(fā)掘和傳播實(shí)踐。除特別標(biāo)注外，本研究的數(shù)據(jù)收集時(shí)間截至2022年4月22日。采用上述文獻(xiàn)查詢、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等方法，分析視聽(tīng)內(nèi)容存在的問(wèn)題、解決方案以及對(duì)其他期刊的啟示。

2 視聽(tīng)內(nèi)容建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，科技期刊在視聽(tīng)內(nèi)容建設(shè)方面已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但仍需關(guān)注以下幾點(diǎn)[7-11]。

(1) 以科學(xué)價(jià)值為首要宗旨，具象表達(dá)先進(jìn)的原創(chuàng)內(nèi)容。數(shù)字時(shí)代信息獲取便利，對(duì)研究?jī)?nèi)容和成果進(jìn)行擴(kuò)充變得容易。但是，刻意追求趣味性、可讀性、即時(shí)性，會(huì)導(dǎo)致感官化的內(nèi)容較多，大量關(guān)于研究背景、方法、數(shù)據(jù)等的片段化、細(xì)節(jié)性的低價(jià)值素材通過(guò)直播、視頻等形式感性傳播。同時(shí)，對(duì)內(nèi)容的考慮欠周詳——部分視聽(tīng)內(nèi)容沒(méi)有深耕原創(chuàng)內(nèi)容，只是照本宣科地復(fù)述論文。若不能承載具象、生動(dòng)的信息，視聽(tīng)內(nèi)容的學(xué)術(shù)價(jià)值將會(huì)喪失。因此，具象表達(dá)先進(jìn)的原創(chuàng)內(nèi)容應(yīng)是視聽(tīng)內(nèi)容的首要宗旨。

(2) 以全面性和內(nèi)涵性為基礎(chǔ)，合理關(guān)聯(lián)和擴(kuò)充視聽(tīng)素材。視聽(tīng)內(nèi)容可以借助各類媒體的表現(xiàn)力打通論文脈絡(luò)。不同的生產(chǎn)主體、不同的學(xué)者會(huì)對(duì)同一主題、領(lǐng)域不斷產(chǎn)生新的理解和視聽(tīng)表達(dá)。一方面，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，視聽(tīng)內(nèi)容的生產(chǎn)和傳播對(duì)所有參與其中的人是開(kāi)放的。多元化的生產(chǎn)主體可以形成具有獨(dú)特視角的視聽(tīng)內(nèi)容，多元化的傳播主體則使得視聽(tīng)內(nèi)容的形態(tài)以及與讀者之間的連接方式多樣化；另一方面，若無(wú)有效整合和系統(tǒng)策劃，大量重復(fù)、價(jià)值比例小或觀點(diǎn)偏頗的視聽(tīng)內(nèi)容必將帶來(lái)失范或質(zhì)量水平危機(jī)。按照全面性和內(nèi)涵性的輸出原則，保證視聽(tīng)內(nèi)容的多元化和深度，提升視聽(tīng)內(nèi)容的質(zhì)量和水平，實(shí)現(xiàn)視聽(tīng)內(nèi)容的精品化、系統(tǒng)化仍然是視聽(tīng)內(nèi)容建設(shè)的主要目標(biāo)之一。

(3) 通過(guò)關(guān)系匹配興趣耦合，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)推送和分眾傳播。視聽(tīng)內(nèi)容在提高期刊對(duì)受眾的吸引力和黏合度方面發(fā)揮著重要作用。目前，很多視聽(tīng)內(nèi)容因難以滿足受眾的實(shí)際需求，逐漸向科普內(nèi)容靠攏，缺乏權(quán)威性，無(wú)法形成規(guī)?；?yīng)以產(chǎn)生持續(xù)的影響力。從傳播有效性原則來(lái)看，視聽(tīng)內(nèi)容必須能有針對(duì)性地輔助閱讀、理解、重用數(shù)據(jù)，能通過(guò)精準(zhǔn)推送提高論文的可發(fā)現(xiàn)性。此外，視聽(tīng)內(nèi)容必須能有效地引出互動(dòng)性話題，通過(guò)共享平臺(tái)實(shí)現(xiàn)受眾的關(guān)系匹配與認(rèn)同，促進(jìn)分享、交流，從而利用分眾傳播、精準(zhǔn)推送提高視聽(tīng)內(nèi)容的傳播效率和影響力。

3 解決方案和案例分析

3.1 解決方案

視聽(tīng)內(nèi)容的最大優(yōu)勢(shì)是時(shí)效性和伴隨性[12]。以論文為抓手，第一時(shí)間發(fā)聲，通過(guò)自主發(fā)掘、提煉特色內(nèi)容，并與共享平臺(tái)深度合作，多方位、多層次地將論文與視聽(tīng)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，協(xié)同完成科技成果的傳播是把握視聽(tīng)內(nèi)容建設(shè)關(guān)鍵點(diǎn)的主要方法。具體方案如下：

(1) 堅(jiān)持科學(xué)價(jià)值，傳承先進(jìn)性、創(chuàng)新性和專業(yè)性。視聽(tīng)內(nèi)容應(yīng)兼具專業(yè)性、開(kāi)放性、多元性、真實(shí)性和互動(dòng)性。但是，僅考慮開(kāi)放性、互動(dòng)性和用戶群體的擴(kuò)大，摒棄先進(jìn)性、獨(dú)創(chuàng)性和權(quán)威性，把嚴(yán)謹(jǐn)、復(fù)雜的內(nèi)容排除在外，將會(huì)導(dǎo)致視聽(tīng)內(nèi)容失去應(yīng)有的學(xué)術(shù)價(jià)值。作為科學(xué)知識(shí)與技術(shù)推廣的一部分，視聽(tīng)內(nèi)容不能沒(méi)有方法、思想、觀念和理論的創(chuàng)新，因此其生產(chǎn)、發(fā)掘和傳播既要靈活多樣，又要嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證，必須遵循先進(jìn)性理念。

(2) 搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)內(nèi)容多元化層次化。由于視聽(tīng)內(nèi)容可充當(dāng)資訊、訪談、對(duì)話等的載體，形式更多元、形態(tài)更靈活。體裁豐富、載體多樣的視聽(tīng)內(nèi)容滿足了不同背景受眾群體的需求；同時(shí)，出版形態(tài)的多元化以及不同媒體的交叉互補(bǔ)擴(kuò)大了視聽(tīng)內(nèi)容的覆蓋面和影響力。已有學(xué)者對(duì)視聽(tīng)內(nèi)容的表現(xiàn)形式、實(shí)現(xiàn)流程、出版技術(shù)以及傳播效果等方面進(jìn)行了梳理，結(jié)果表明，多種媒體協(xié)同傳播有利于讀者理解視聽(tīng)內(nèi)容，促進(jìn)了內(nèi)容的二次傳播[7，13-16]。但依靠一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)視聽(tīng)內(nèi)容的全面性、內(nèi)涵性；引導(dǎo)內(nèi)容多元化，提升信息的清晰度、表現(xiàn)力和可發(fā)現(xiàn)性；策劃內(nèi)容層次化，挖掘隱性知識(shí)，提高信息的曝光度、擴(kuò)張力、可評(píng)論性和可引用性等滿足專業(yè)需求、強(qiáng)化科技交流的舉措尚未得到有效實(shí)踐，理應(yīng)得到足夠重視。

(3) 優(yōu)化共享平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)術(shù)生態(tài)的圈層化。從ResearchGate、Academia.edu等學(xué)術(shù)交流和文獻(xiàn)分享網(wǎng)站，微博、微信、Twitter、Facebook等社交媒體，YouTube、Bilibili等綜合視頻平臺(tái)，到Zoom、Teams等多人即時(shí)視頻通訊平臺(tái)，視聽(tīng)內(nèi)容傳播的雙向性和即時(shí)性不斷增強(qiáng)。在各種平臺(tái)中，視聽(tīng)內(nèi)容幫助擁有共同語(yǔ)境的受眾群體突破時(shí)間、空間的限制，以集體的形式交流，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的生產(chǎn)、發(fā)掘、開(kāi)放和共享。創(chuàng)建一個(gè)用戶具有共同經(jīng)驗(yàn)和共通意愿的共享平臺(tái)，可如實(shí)記錄交流和溝通過(guò)程、研究思路和方法。進(jìn)一步地，學(xué)術(shù)資源在立體化的共享平臺(tái)上可看、可評(píng)、可議、可再生，能構(gòu)建良性、穩(wěn)定的學(xué)術(shù)生態(tài)圈，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。因此，開(kāi)展共享平臺(tái)的優(yōu)化、促進(jìn)學(xué)術(shù)圈層化，有利于實(shí)現(xiàn)傳播效果的最大化和可持續(xù)性。

綜上所述，通過(guò)生產(chǎn)主體多元化、內(nèi)容層次化、共享平臺(tái)立體化、學(xué)術(shù)圈層化等途徑，實(shí)現(xiàn)視聽(tīng)內(nèi)容的全面性、內(nèi)涵性、可持續(xù)性，能達(dá)到為科技期刊的學(xué)術(shù)影響力和科技傳播質(zhì)量賦能的目的。

3.2 案例分析

視聽(tīng)內(nèi)容本質(zhì)上是在一定的時(shí)間，特定的人物(讀者等)針對(duì)某一問(wèn)題(研究?jī)?nèi)容等)、事件(實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)與觀察數(shù)據(jù)等)、成果進(jìn)行交流、討論的視聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)。2020年7月，得益于我國(guó)自主空間引力波探測(cè)計(jì)劃——天琴計(jì)劃，《中山大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》啟動(dòng)了“天琴計(jì)劃”專題的出版。與此同時(shí)，編輯部進(jìn)行了視聽(tīng)內(nèi)容建設(shè)的探索和實(shí)踐。為了增強(qiáng)全面性和內(nèi)涵性，視聽(tīng)內(nèi)容由人物、問(wèn)題、事件、成果4個(gè)要素組成，其知識(shí)結(jié)構(gòu)如圖1所示。

圖1 視聽(tīng)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)

利用現(xiàn)有的第三方平臺(tái)的資源，編輯部自主生產(chǎn)、發(fā)掘了包括圖片、短視頻、綜合視頻、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音頻等在內(nèi)的幾十條視聽(tīng)內(nèi)容。按照一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)整合素材，可推動(dòng)視聽(tīng)內(nèi)容逐步走向全面、連續(xù)、系統(tǒng)。圍繞特色人物、特定問(wèn)題、特別事件、特質(zhì)成果形成的受眾群體和關(guān)系認(rèn)同與專業(yè)認(rèn)同，使得視聽(tīng)內(nèi)容能夠?qū)崿F(xiàn)垂直化生產(chǎn)、專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)科研社群引導(dǎo)受眾的參與、研討，以即時(shí)更新的共享機(jī)制激發(fā)內(nèi)容的活力。下面，探討依據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)的視聽(tīng)內(nèi)容的特征、功能和作用。

3.2.1 以特色人物引入的視聽(tīng)內(nèi)容

以特色人物引入的視聽(tīng)內(nèi)容一般由專職編輯、作者或權(quán)威專家等采用播報(bào)、訪談等形式，對(duì)期刊當(dāng)期內(nèi)容、單篇論文、熱點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)術(shù)資訊等進(jìn)行介紹或討論?！疤烨儆?jì)劃”專題利用《大灣區(qū)會(huì)客廳》的直播《對(duì)話|天琴計(jì)劃》和企業(yè)微信公眾號(hào)的公開(kāi)課“問(wèn)天于琴”對(duì)首篇論文的研究背景、技術(shù)路線圖、進(jìn)展進(jìn)行了視聽(tīng)化的展示與補(bǔ)充。領(lǐng)域內(nèi)頂尖專家不僅能針對(duì)各種問(wèn)題，給予細(xì)致、具體的講解和答復(fù)，而且能夠最大限度地滿足受眾的預(yù)期。專題中的首篇論文、專題同類論文和期刊其他論文的Web即年下載量和篇均被引頻次如圖2所示。首篇論文的Web即年下載量和被引頻次分別為1461次和4次，展現(xiàn)了其影響力。特別值得一提的是，由領(lǐng)域內(nèi)自帶流量的專家親自闡述論文的思想、問(wèn)題、成果能提升學(xué)術(shù)信息的清晰度，對(duì)其他學(xué)者有著極大的影響。

圖2 網(wǎng)絡(luò)傳播指標(biāo)對(duì)比

3.2.2 以特定問(wèn)題引入的視聽(tīng)內(nèi)容

研究人員對(duì)特定問(wèn)題的思考、評(píng)議等用戶生成內(nèi)容(User Generated Content/Professional Generated Content, UGC/PGC)，以文本、圖片、音頻、視頻等形式分散在不同地域的不同數(shù)據(jù)庫(kù)、不同社群中。以特定問(wèn)題為聚合點(diǎn)，有利于碎片化信息的集合、發(fā)現(xiàn)、共享和保存。本研究利用歸檔系統(tǒng)ReadCube自動(dòng)加載文獻(xiàn)，收集文獻(xiàn)的被引頻次以及在Twitter和Facebook等社交媒體的分享情況，對(duì)已有文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行推薦和篩選，統(tǒng)計(jì)出了“天琴計(jì)劃”專題各細(xì)分領(lǐng)域的熱詞，部分領(lǐng)域的結(jié)果如表2所示。

表2 “天琴計(jì)劃”專題的相關(guān)熱詞統(tǒng)計(jì)

根據(jù)推薦熱詞，將長(zhǎng)視頻《引力波探測(cè)器：過(guò)去和未來(lái)》、短視頻《中子星相撞產(chǎn)生的基洛諾娃爆炸》等分享到科研社群，并鼓勵(lì)科研人員提供引力波探測(cè)器、黑洞與中子相撞引力波等問(wèn)題的有聲幻燈片和講解視頻用于二次傳播。以特定問(wèn)題引入的視聽(tīng)內(nèi)容與推薦熱詞高度契合，在學(xué)術(shù)生態(tài)圈中擁有更高的曝光度和關(guān)注度。在共享平臺(tái)中，科研人員就特定的問(wèn)題進(jìn)行交流與討論，并在提出的問(wèn)題上進(jìn)行二次創(chuàng)新[16]，構(gòu)建屬于自己的學(xué)術(shù)生態(tài)圈。

3.2.3 以特別事件引入的視聽(tīng)內(nèi)容

密切關(guān)注科研圈的熱點(diǎn)話題，對(duì)現(xiàn)實(shí)題材快速反應(yīng)，精準(zhǔn)把握用戶閱讀興趣是以特別事件引入視聽(tīng)內(nèi)容的前提。2021年4月，通過(guò)中國(guó)空間站天和核心艙升空這一事件引入“天琴計(jì)劃”空間站實(shí)驗(yàn)的視聽(tīng)內(nèi)容，包括：天和核心艙搭載的簧片空間加速度計(jì)、空間慣性傳感器，天琴一號(hào)搭載的高精度靜電懸浮空間加速度計(jì)等6次空間實(shí)驗(yàn)的圖片、視頻等。以中國(guó)空間站天和核心艙升空這一事件為紐帶分享知識(shí)，迎合了受眾的生活社交需求。期刊通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)中國(guó)空間站天和核心艙升空的新聞，突出了“快”；找準(zhǔn)出擊點(diǎn)，用視頻等形式展示論文，突出了“巧”。表3為相關(guān)視聽(tīng)內(nèi)容的參與行為統(tǒng)計(jì)表(統(tǒng)計(jì)時(shí)間截至2021年11月25日)。以特別事件引入視聽(tīng)內(nèi)容，通過(guò)不同媒介和社交平臺(tái)，在不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化和拓展同一主題，可以有效完成科技知識(shí)的拓展、傳播和分享，使得論文的影響?yīng)q如漣漪，一圈一圈擴(kuò)散。

表3 視聽(tīng)內(nèi)容的參與行為統(tǒng)計(jì)表

3.2.4 以特質(zhì)成果引入的視聽(tīng)內(nèi)容

“天琴計(jì)劃”激光測(cè)距臺(tái)站成功測(cè)得了月球表面上5組反射鏡的回波信號(hào)，測(cè)出國(guó)內(nèi)最準(zhǔn)的地月距離，且精度達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平[17]。同期，《中山大學(xué)月球激光測(cè)距研究與實(shí)驗(yàn)》一文發(fā)表在《中山大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》“天琴計(jì)劃”專題上。在提煉其他月球激光測(cè)距站的研究成果，如激光測(cè)距望遠(yuǎn)鏡、探測(cè)器圖片以及系統(tǒng)的激光能量、激光重復(fù)頻率、激光波長(zhǎng)參數(shù)等后，嵌入數(shù)個(gè)用戶生產(chǎn)的內(nèi)容，如圖3所示，并利用自媒體進(jìn)行視聽(tīng)內(nèi)容的傳播。

由特質(zhì)成果引入的視聽(tīng)內(nèi)容，一方面因?qū)σ暵?tīng)內(nèi)容進(jìn)行了標(biāo)記和推薦，能夠幫助讀者快速識(shí)別，提高了視聽(tīng)內(nèi)容的利用效率。以特質(zhì)成果引入的視聽(tīng)內(nèi)容，無(wú)論是清晰度、準(zhǔn)確度還是垂直度，都高于普通的視聽(tīng)內(nèi)容。這樣，進(jìn)入各類共享平臺(tái)的視聽(tīng)內(nèi)容將是一個(gè)個(gè)精細(xì)化標(biāo)注的個(gè)體，容易獲得用戶的關(guān)注。另一方面，以視聽(tīng)形式展示研究成果，亦是向?qū)W術(shù)生態(tài)圈中的其他主體尋求肯定、旁證、認(rèn)同的過(guò)程。擁有或輸出同樣觀點(diǎn)的主體會(huì)憑借各自的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行自我成果的視聽(tīng)表達(dá)與呈現(xiàn)，從而產(chǎn)生新的意見(jiàn)或成果。在立體化的共享平臺(tái)或?qū)W術(shù)圈層中，由成果引入的視聽(tīng)內(nèi)容會(huì)帶出不同的成果，會(huì)產(chǎn)生一定規(guī)模的持續(xù)效應(yīng)，增強(qiáng)由特質(zhì)成果引入的視聽(tīng)內(nèi)容的生命力。

圖3 用戶生成的內(nèi)容

4 結(jié)語(yǔ)

視聽(tīng)內(nèi)容以其更加直觀、豐富的呈現(xiàn)形式，即時(shí)而又有伴隨性的更新以及線上的互動(dòng)活動(dòng)，讓知識(shí)和成果以更多元、多樣的形式貼近受眾群體，體現(xiàn)了一定的可行性和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)對(duì)案例分析，發(fā)現(xiàn)注重視聽(tīng)內(nèi)容的科學(xué)性和創(chuàng)新性，善用新媒體實(shí)現(xiàn)多元化、全方位的傳播；保持內(nèi)容的全面、連續(xù)、系統(tǒng)的更新；充分整合和發(fā)揮共享平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，打造有影響力的學(xué)術(shù)生態(tài)圈,以提升視聽(tīng)內(nèi)容的傳播效率和質(zhì)量是目前視聽(tīng)內(nèi)容建設(shè)的關(guān)鍵。本文以《中山大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》“天琴計(jì)劃”專題為例，建立了由特色人物、特定問(wèn)題、特別事件、特質(zhì)成果4個(gè)要素組成的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。由特色人物、特定問(wèn)題、特別事件、特質(zhì)成果引入的視聽(tīng)內(nèi)容，能提升學(xué)術(shù)信息的清晰度、曝光度、準(zhǔn)確度和垂直度。知識(shí)的結(jié)構(gòu)化、內(nèi)容的層次化，帶動(dòng)了關(guān)系認(rèn)同、專業(yè)認(rèn)同和學(xué)術(shù)圈層化，使得專題的視聽(tīng)內(nèi)容垂直化生產(chǎn)、專業(yè)化發(fā)展。以特色人物、特定問(wèn)題、特別事件、特質(zhì)成果推薦的視聽(tīng)內(nèi)容能被有效識(shí)別，并能依靠共享平臺(tái)的即時(shí)更新產(chǎn)生穩(wěn)定的持續(xù)效應(yīng)，提升期刊的品牌形象和影響力。盡管如此，視聽(tīng)內(nèi)容這一新的出版?zhèn)鞑バ问缴杏写萍计诳鶕?jù)自身發(fā)展需求積極探索和完善。