棉花糖

“叮鈴鈴咚叮咚叮咚……”琴聲悠揚(yáng)，輕盈宛轉(zhuǎn)。一人一琴靜坐著，彈奏出的旋律靈動(dòng)溫婉、情意纏綿，仿佛能化作一縷青絲，飄進(jìn)聽(tīng)眾的心田。這悠揚(yáng)的古琴，便是伴隨壯族人民走過(guò)千年滄桑的壯鄉(xiāng)瑰寶——天琴。

天琴是壯族人（布偏與布岱支系）所使用的彈撥類弦鳴樂(lè)器，流傳已逾千年。在壯語(yǔ)里，天琴被稱為“鼎?！保蚯俾晥A潤(rùn)明亮似“叮鈴”而得名。

天琴的外形、構(gòu)造，琴筒與板胡相似，琴頭正窄側(cè)寬，琴桿既細(xì)又長(zhǎng)。它最特別之處，是琴頭、琴桿用三節(jié)木料相接而成，卻不用一顆釘，不涂一點(diǎn)膠。這樣的樂(lè)器在我國(guó)是獨(dú)一無(wú)二的，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)其他哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)有與天琴相同的樂(lè)器，可以說(shuō)它是樂(lè)器史上的一個(gè)奇跡。

過(guò)去，在壯族人的觀念里，天琴是神圣之物，只有在一種名為“跳天”的儀式上才能使用。近些年來(lái)，經(jīng)過(guò)民族音樂(lè)工作者的搶救性發(fā)掘，一度瀕臨失傳的天琴?gòu)棾囆g(shù)重放光彩，甚至入選了廣西第一批自治區(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，天琴成為繼銅鼓之后又一壯族標(biāo)志性樂(lè)器。

為了使民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效傳承和發(fā)展，2011年，崇左市龍州縣開(kāi)設(shè)了第一個(gè)校園天琴興趣班，設(shè)在崇左市龍州縣民族中學(xué)，該校的在校生大部分都會(huì)壯語(yǔ)，這對(duì)學(xué)習(xí)天琴?gòu)棾欠浅Ｓ袃?yōu)勢(shì)的。

天琴興趣班開(kāi)班至今，來(lái)學(xué)琴的同學(xué)絡(luò)繹不絕。龍州縣政府每年都會(huì)給學(xué)校撥款購(gòu)買天琴，以解決由于天琴數(shù)量不足帶來(lái)的問(wèn)題。目前學(xué)校有上百把天琴，已經(jīng)滿足了上課的基本需求。

在天琴興趣班里，每一位同學(xué)都是從零開(kāi)始學(xué)習(xí)。通過(guò)老師的悉心指導(dǎo)后，大家都能完整彈奏出至少一首簡(jiǎn)單的曲目，個(gè)別同學(xué)更是在練習(xí)中脫穎而出——彈、唱、跳俱佳。

經(jīng)過(guò)多年培訓(xùn)練習(xí)，龍州縣民族中學(xué)的同學(xué)們?cè)谔烨購(gòu)椬唷⒀莩捅硌菁记缮线_(dá)到了一定的水平，曾多次在各種大型文藝演出中登臺(tái)亮相：2012年起，學(xué)校天琴?gòu)棾囆g(shù)隊(duì)相繼三次赴澳門進(jìn)行文化交流演出，受到澳門同胞的好評(píng);2015年參加崇左市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演榮獲樂(lè)器類一等獎(jiǎng);2017年學(xué)校加入全國(guó)中小學(xué)音樂(lè)藝術(shù)教育特色學(xué)校聯(lián)盟……成績(jī)顯著，碩果累累。

天琴興趣班的老師對(duì)學(xué)琴的同學(xué)都寄予厚望，希望他們從學(xué)校畢業(yè)后，都能熟唱一首壯族歌曲，會(huì)跳一支壯族舞蹈，會(huì)彈奏壯族的特色樂(lè)器天琴。說(shuō)到天琴，同學(xué)們都露出喜悅的笑容，紛紛表達(dá)了自己的內(nèi)心感想——

陸海伶：學(xué)習(xí)天琴讓我感受到天琴的音律之美，感受到天琴的魅力。中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化非常美好，非常奇妙。

李凱瑤：每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首曲子，會(huì)非常有成就感，會(huì)沉浸在音樂(lè)的世界里。天琴是我們壯族的樂(lè)器，它讓我感受到音樂(lè)的魅力。

黃樂(lè)冰：剛學(xué)習(xí)天琴的時(shí)候，我總找不到調(diào)，看不懂老師的手勢(shì)，不知道該從哪里下手。但只要虛心學(xué)習(xí)，要學(xué)好天琴也不難。彈天琴的時(shí)候，我的身心都得到前所未有的放松。

蒙佳慧：聽(tīng)著天琴?gòu)棾鰞?yōu)美的琴聲，我感覺(jué)自己被一種藝術(shù)氛圍熏陶著。

黃秋燕：剛開(kāi)始學(xué)習(xí)天琴時(shí)，我的手指一點(diǎn)都不靈活，也不協(xié)調(diào);我分不清哪根弦是哪根，也記不住琴譜。感謝老師的耐心指點(diǎn)，我慢慢地學(xué)會(huì)了怎么去彈。

林佳妮：在天琴興趣班我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能，感覺(jué)自己離音樂(lè)世界更近了一步。

黃彩湘：天琴喚醒了我的藝術(shù)細(xì)胞，讓我感受到了音樂(lè)的魅力。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)天琴，傳承家鄉(xiāng)文化！

天琴?gòu)棾陙?lái)傳播速度很快，學(xué)習(xí)和掌握天琴?gòu)棾娜嗽絹?lái)越多。龍州縣民族中學(xué)的同學(xué)們也更奮發(fā)向前，他們帶著天琴藝術(shù)，逐步走向國(guó)家級(jí)舞臺(tái)甚至是國(guó)際藝術(shù)表演舞臺(tái)。

天琴小知識(shí)

天琴有三根弦，最外面也就是最細(xì)的弦稱為“子弦”，中間的弦稱為“中弦”，最粗的弦稱為“老弦”。

彈天琴的坐姿是有要求的，要蹺二郎腿，天琴斜放在蹺起的那條腿上。右手手掌呈半握拳狀，食指與大拇指夾住撥片。右手小臂近腕關(guān)節(jié)處緊壓琴筒，以減輕左手托舉琴桿的負(fù)擔(dān)。手腕向外伸出琴面板約四厘米左右，右手腕稍向里彎曲，不要攥得太緊。左手虎口扶住琴桿，因?yàn)閾Q把需要上下移動(dòng)，因此虎口和手指要放松，不宜夾緊。彈琴時(shí)左手在琴桿上來(lái)回滑動(dòng)。

天琴?gòu)椬鄷r(shí)發(fā)音明亮，音色圓潤(rùn)甜美，表現(xiàn)力豐富，曲目歡快抒情;可獨(dú)奏、合奏或?yàn)楦栉璋樽?，也可一人或多人邊彈、邊唱、邊跳?/p>

天琴表演最大的特色就是演奏者手抱天琴，腳搖鈴鐺，邊彈邊唱。