彩虹糖

15

逸夫高中的會考統(tǒng)一安排在高一結(jié)束的暑假。

全年級打亂了考場，何知曉別的不怕，主要是“生理化”，因為她學(xué)文科的原因，就一直沒把這三科放在心上。

周寒跟她說：“會考題目很簡單的，你抓緊復(fù)習(xí)一下基礎(chǔ)知識點就好?！?/p>

前一晚，周寒去她家給她突擊惡補了一晚上，她哪里受過這么高強度的知識轟炸，可以說是一個知識點沒記住。

考物理的時候，何知曉心如死灰，已經(jīng)看到了自己畢不了業(yè)而去撿垃圾的畫面。

會考難度對周寒、陳佳佳這種好學(xué)生來說就是新手村任務(wù)，他們交完卷出來的時候考試時間才過了一半。

幾人在本教室外聚集，何知曉在本班考試。

周寒透過窗戶看到何知曉在最后一排掐指算命，覺得好笑，又有點擔(dān)心。

時間一分一秒地過去，何知曉知道自己只能盡可能地多答題，其他的都來不及想了，最后總算是考完了，出來的時候看起來累得半死。

16

升高二是一件悲傷的事，好朋友都分開了。

何知曉因為期末考試突出又不夠突出，被分到了誰也不認(rèn)識的（6）班。

陳佳佳去了（2）班，孫曉敏去了（14）班，張美美還在（8）班，周寒和李浩在（1）班，李余去了（3）班。

雖然學(xué)校取消了所謂的“重點班”“實驗班”，但誰都知道（1）班、（2）班就是實驗班，何知曉勉強擠進了重點班，（14）班和（15）班是藝考生扎堆的班。

這些班級的區(qū)別在哪兒呢？據(jù)說（1）班、（2）班連高三的教材都發(fā)了，這學(xué)期就要上完，然后開始題海戰(zhàn)術(shù)。藝術(shù)班晚自習(xí)不用上都去上專業(yè)課，當(dāng)然，這些都是表面區(qū)別。

（1）班在三樓樓梯口第一間教室，開學(xué)當(dāng)天，其他班級都忙著發(fā)課本，（1）班、（2）班卻在開家長會。

何知曉特別郁悶，新班級有點恐怖，班主任老趙進來的第一句話就是“我們不比（2）班差！”

何知曉都無語了，不比（2）班差，為什么“6”在“2”后面？數(shù)學(xué)老師體育教的嗎？

此外，混亂的發(fā)課本過程中，她的新同桌拿到英語書就開始背單詞，一節(jié)課就默寫了一張草稿紙……

何知曉好不容易挺到下課，飛奔去四樓找張美美吐槽。

“受不了，受不了，我仿佛進入了一個由四十九個李浩和一個我組成的班！殺了我算了！”

張美美笑得不行：“哈哈哈……那么夸張！誰叫你歷史、政治考那么好?！?/p>

提到這個，何知曉又想起了罪魁禍?zhǔn)字芎Ｋ蛷埫烂老聵侨バl(wèi)生間，（1）班、（2）班還在開會。

大課間，何知曉和張美美一起去超市買東西吃，回來的時候（1）班的家長會結(jié)束了，家長們往回走，三三兩兩口中聊的都是學(xué)習(xí)和大學(xué)。

她們走到樓梯口的時候，周寒和一個女生站在那兒說話，她們就沒去打招呼。

兩個人從周寒身邊走過，聽到了幾句聊天內(nèi)容，也聽到了其他站在樓道的（1）班同學(xué)的對話。

何知曉蒙了，問張美美：“他們是在說英語嗎？”

“好像是的……”

“仿佛走在美國校園……”

張美美說：“聽說（1）班、（2）班的班主任要求他們在校全英語交流?！?/p>

何知曉驚訝：“這也太那什么了吧？學(xué)霸的世界不能理解?！?/p>

“該走了，class要begin了！”

何知曉揮手告別：?“see?you?in?下個課間！”

“OK！no見no散！”

“哈哈……神經(jīng)呀！”

開學(xué)一周，何知曉認(rèn)識了新朋友，王茜，高一的同學(xué)。雖然她們高一沒有很熟，但現(xiàn)在熟也來得及。

王茜很高興來到陌生的（6）班，高一因為偷拿了孫曉敏的日記，她把自己活成了隱形人。

對于何知曉的親近和熱情，她充滿感激。了解之后，她更喜歡何知曉了。她聽了很多何知曉和爸媽之間的溫馨故事，因為被愛澆灌著長大，所以何知曉才這么陽光開朗，她是不會一時糊涂窺探別人隱私的。

王茜幾乎是重獲新生一般與何知曉相處，對她而言，何知曉代表著高一（8）班對她的諒解。

這其實是自欺欺人的謊言，她也知道，就像她在課間從來不跟著何知曉回（8）班找同學(xué)。

只是，王茜沒想到這個虛假的夢破碎得這么快。

那是一個普通的早晨，課間她和何知曉手挽著手去衛(wèi)生間，剛走到樓道口，人流量最大的地方，孫曉敏出現(xiàn)了。

王茜不敢看她，幾乎是條件反射一般低下頭，孫曉敏氣憤的聲音在她頭頂盤旋。

孫曉敏對何知曉說：“知曉，你是我的朋友嗎？是的話，你就不要和王茜玩?！?/p>

何知曉傻眼了，王茜小聲說：“我先回教室了?！?/p>

何知曉轉(zhuǎn)身叫她，沒叫住，再回頭，孫曉敏哼了一聲也跑了。

（1）班就在樓道口，周寒見證了這一幕，他走過來問何知曉：“怎么了？”

“我也想知道……”

回到教室何知曉問王茜，王茜笑得很勉強，說：“孫曉敏會告訴你的?！?/p>

“對不起?！币膊恢@一句是跟誰說。

何知曉又發(fā)短信問孫曉敏，孫曉敏約她放學(xué)在操場見，到時候細(xì)說。

放了學(xué)，孫曉敏把關(guān)系好的這幾個女孩都叫來了，她公開了王茜偷她筆記本的事，眾人聽完一時間都不知說什么好。

陳佳佳說：“我能理解你的心情?！?/p>

張美美說：“是我的話，我也很氣！這真是不應(yīng)該。”

何知曉沒說話，孫曉敏問：“知曉，是朋友嗎？”

“是啊，”何知曉回答，“我不跟她玩就是了。”

回到教室，何知曉看都不敢看王茜一眼，莫名有種自己拋棄了朋友的罪惡感。

一下午她課都沒聽進去幾句，好不容易放學(xué)了，她才意識到這段時間她都是和王茜一起去食堂。

不過她是不會孤單的，孫曉敏來找她吃飯，就站在門口喊她，還有陳佳佳和張美美。

何知曉出去之前看了王茜一眼，王茜坐得很直，但低著頭在看書。何知曉想，她一定看不進去吧？

這件事讓何知曉很煩惱，晚上回家她跟媽媽求助，何母告訴她：“你們這個年紀(jì)，日記本這么私密的東西就是父母偷看了都很生氣，何況是不熟悉的同學(xué)。你那個女同學(xué)有沒有好好跟孫曉敏道歉呢？”

“不知道?！?/p>

“應(yīng)該道歉的?！?/p>

“媽媽，我覺得心里特別不舒服，感覺在班里都待不下去了……”

“交朋友就是這樣的，總會有人討厭你，你也會主動做出選擇，淘汰朋友。”

何知曉還是不懂，又問：“那我就不要再理王茜了嗎？雖然她做錯了，但我覺得她也有點可憐，而且她沒有對不起我啊，這段時間我們每天一起吃飯，一起上廁所，關(guān)系可好了。”

“沒一起學(xué)習(xí)嗎？一個學(xué)生在學(xué)校每天就吃飯上廁所？”

何知曉：“能不能不跑題？”

何母懶得跟她計較，說：“曉曉，你要真誠對待朋友，永遠(yuǎn)不要傷害朋友?！?/p>

“當(dāng)你的好朋友被別人傷害了，你應(yīng)該保護她支持她，如果你去維護傷害朋友的人，那你就背叛了朋友?！?/p>

“知道了，”何知曉說。她靠在媽媽懷里嘆氣，“好煩啊，為什么大家不能開開心心的，總要鬧矛盾呢？”

“因為沒有人是完美的，也會有人不喜歡你，甚至沒有理由，你要做的就是不要討所有人喜歡。”

“嗯，我討爸媽喜歡！”

“考上大學(xué)媽媽更喜歡?！?/p>

“睡了睡了，明天還要早起上學(xué)！”

大人的智慧還是要相信的，何知曉覺得自己就不要用自己那點可憐的腦筋去應(yīng)對這件事了。她就先做好一個忠誠的朋友吧。

王茜也沒有再跟何知曉說過話，兩個人在走廊遇到都不打招呼。

晚自習(xí)之前，何知曉和朋友們吃飽喝足，各自回教室，快打鈴了，前排的王茜突然站起來跑出教室，很久都沒有回來。

放學(xué)后，何知曉拖著沒走，王茜還沒回來拿書包，她問班長要了鑰匙等她。

人都走光了，王茜回來了，眼圈紅紅的，一看就是哭過。何知曉有心跟她說說話，卻不知道說什么，就那么默默地看著王茜走了。

何知曉鎖好門回家，下樓的時候遇到周寒，兩個人一起走。

周寒問她：“平時放學(xué)你最積極，今天怎么最后走？”

何知曉一反常態(tài)，很憂郁。

周寒收起玩笑的心。他也一直記掛著何知曉夾在王茜和孫曉敏之間的事，問她：“現(xiàn)在什么情況？”

何知曉驚訝：“你怎么知道是王茜拿的？”

“也就你不知道了……”

“真的假的？”

既然不是秘密了，何知曉跟周寒傾訴煩惱，周寒順便騎車送她走一段，耐心地聽完她的訴說，他說：“我覺得你媽說得很對，至于你的愧疚……何知曉，你太單純了，換位思考，如果被偷走寶貴隱私的人是你呢？”

何知曉才不要做這種無謂的假設(shè)。她滿不在乎地說：“我連作業(yè)都寫不完還寫日記呢！想偷看也得我愿意寫啊！”

周寒笑了：“應(yīng)該是你沒心沒肺，沒東西可寫吧？”

“哼！再見！”

說她沒內(nèi)涵？不就是煩惱嗎？誰沒有啊？

何知曉回家就上網(wǎng)發(fā)了篇日志，標(biāo)題叫《日記一則》，正文是：“今天真呀真煩惱！”

周寒看到后第一個留言：“書名號費心了。”

周日早晨，何知曉睡了個懶覺，醒來的時候十點多，手機上收到好多消息。

何知曉邊刷牙邊爬樓，翻到最上面，直接震驚了。

原高一（8）班老師學(xué)生群里，王茜公開承認(rèn)錯誤并向?qū)O曉敏道歉，針對此事，同學(xué)們發(fā)表了幾百條看法，最后連老劉都冒出來了。

也不知道怎么搞的，孫曉敏開始和人吵架，說大家道德綁架她：“憑什么接受道歉？是我道德敗壞偷別人日記嗎？我被偷走兩年的隱私，一句對不起就彌補了嗎？怎么現(xiàn)在我不原諒反倒成罪人了？爛好人真是多！”

陳佳佳和周寒，甚至李浩都冒出來理性發(fā)言，說做錯就該道歉，受害者有權(quán)不原諒。

沖動派則是各種維護孫曉敏指責(zé)王茜。

吵吵鬧鬧，老劉教育大家寬容大度，孫曉敏更不愛聽了。

何知曉爬完樓之后，腦袋都暈了，這種吵架場面她真沒見過。

何母叫何知曉去吃飯，她有事出門，早早地給何知曉做了飯。

何知曉等媽媽出門后，又拿著手機看。她和姐妹的四人小群里也有很多消息。

孫曉敏都?xì)饪蘖?，發(fā)語音說：“她什么意思？公開說她偷了日記，她知道我的秘密，群里有多少人會私下問她八卦呢？我憑什么成惡人了？”

她還說：“劉老師說希望多年后想起高一（8）班大家都很珍惜，這意思就是說我不配合原諒，毀了（8）班！現(xiàn)在大家都不說話了，為什么這樣對我？”

陳佳佳各種安慰她，張美美也說了好多，這兩個人幾乎把每個方面都涵蓋到了。何知曉也沒有多余的口才發(fā)揮，只好私聊問陳佳佳：“佳佳子，我才起床，看群消息了，我想問一下哦，敏敏這么難過，是因為很丟臉對不對？”

陳佳佳回復(fù)：“也可以這么說，被大家這樣針對，怎會不傷心？”

“OK，明白了！”

何知曉放下手機，端起面前的肉湯喝了一口，燙到了！她緩和了一下，自言自語：“媽，我可是聽你的話才這樣做的，以后你成了逸夫高中‘笑柄之母’可不要怪我啊！”

何知曉說完之后，重新拿起手機，壯志凌云地點開（8）班群發(fā)送了今日第一條消息：“有人知道后山那棵百年老樹嗎？”

瞬間有好幾個人回了“?。俊?。

周寒跟著回：“何知曉？”

“樹怎么了？”

“怎么突然聊到樹了？”

何知曉再發(fā)言：“在那棵樹下，我和李余結(jié)拜成了異姓兄弟！”

眾人：“?。俊?/p>

“結(jié)拜？桃園三結(jié)義那種結(jié)拜？”

“歃血為盟那種？”

“是兄弟就砍一刀那種？”

“哈哈哈……李余人呢？”

“哈哈哈……結(jié)拜！媽呀！笑噴了！”

“@何知曉敢問貴兄弟團什么名號？”

何知曉想到了結(jié)拜的時候那四個家伙在樹林里點煙的事，打字回答：“植物人?！?/p>

同學(xué)：“植物人？”

李余給何知曉發(fā)私信，罵了她一頓，叫她不許胡說八道給他丟人。

何知曉委屈啊……

何知曉默默地放下手機，拿起雞腿。她不入地獄誰入地獄？

城市另一邊，周寒抱著手機笑到飆淚，周奶奶還沒見過自己家孫子這副模樣，問其緣由，周寒好不容易止住了笑聲，說：“我同學(xué)，太搞笑了，我真是受不了，哈哈哈！”

17

何知曉給孫曉敏發(fā)信息說：“我也不知道怎么安慰你，但是現(xiàn)在我比你丟臉一百倍，老劉還吐槽，說我和李余要霸占落榜榜單……”

她又說：“看在‘植物人五妹’的面子上，敏敏不要再哭了哦?！?/p>

孫曉敏回復(fù)：“謝謝你知曉，謝謝你做我的朋友，我特別喜歡你?！?/p>

值了！

即便拜把子的事三天就傳遍了全年級，即便她成了大名鼎鼎的“植物人五妹”……也值了。不值也沒辦法了！

周寒給她發(fā)消息，說：“何知曉，做你的朋友真幸福?！?/p>

何知曉誤會了，回復(fù)：“沒有了，這么丟人的事真沒有多的了?！?/p>

周寒樂了。

月考前，何知曉意外得知老媽開學(xué)前找了班主任，說何知曉只要被嚴(yán)格督促就能學(xué)進去。

這件事提醒了何知曉。她曾在假期的時候發(fā)過的誓言，很崩潰，果然出來混，不能亂發(fā)誓。

現(xiàn)在沒有周寒給她傳答案了，她臨陣磨槍，也顧不上章法，抓住一個人就問。

最終，在何知曉陣前磨刀的努力下，月考成績一塌糊涂。

這件事充分暴露了何知曉學(xué)不學(xué)理科對總分毫無影響的事實，也充分展示出了她的真實文科水平，何母急得直上火。

被老媽親密無間地教育了一頓，何知曉主動找上陳佳佳請教功課。但是陳佳佳太忙了，而且陳佳佳對何知曉的學(xué)習(xí)能力有所高估，但凡她覺得看書就能會的題，就不細(xì)講。

何知曉屢次遭受別人說豬都懂但她就是不懂的打擊，對自己的智商表示深深地懷疑，感覺努力也沒必要了，豬考大學(xué)？沒聽說過。

她耷拉著腦袋回教室，遇到了周寒。

周寒很少見她情緒低落，跟她聊起來。

何知曉不想說話，周寒看了看她手里的習(xí)題冊，翻開一頁，看了看空著的題，當(dāng)場給她講了一遍。

講完，何知曉懂了，雖然不能觸類旁通，但這一題她是真懂了：“看來我也不是特別豬。”

周寒卷著習(xí)題冊敲她的腦袋：“叫老師，以后我給你補課。”

何知曉的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，爽快地答應(yīng)：“好的，周老師，如果你非要挑戰(zhàn)我?！?/p>

周寒把習(xí)題冊遞給她卻不松手，看著她的眼睛說：“別想著我再給你傳答案。”

何知曉不承認(rèn)有這種想法。

第二周開始，周寒每周給她發(fā)整理好的知識點，平時有不會的課間可以找他。

何知曉因為這些筆記跟同桌馬陽陽的關(guān)系好了起來，馬陽陽的成績自然比不上周寒，但也能給何知曉一些幫助和輔導(dǎo)。作為交換，何知曉分享自己的學(xué)霸筆記。

在周寒的幫助下，何知曉期中考取得了明顯的進步。

“完了，一不小心走上學(xué)習(xí)的道路了，我已經(jīng)不是我了！”何知曉陷入深深的自我懷疑。

成績當(dāng)然理想，班級第十五名。

何母見她成績有進步，想著孩子開竅了，因此在家開始督促她學(xué)習(xí)。

每天晚上夜宵時間，何母就拿著課本就這天的上課內(nèi)容提問。周日白天更是隨時隨地抽查背誦，何知曉就這么戒了吃夜宵的習(xí)慣，人也日漸消瘦。

何母說：“辛苦兩年，幸福一輩子。”

何知曉欲哭無淚：“再這么學(xué)下去，人都沒了……”

“亂說話！”

期中考試結(jié)束，周寒提出每周日給她正式補習(xí)數(shù)學(xué)和地理。

何知曉想了想現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏，一周只有星期天白天不上課，還去補課？瘋了嗎？

“不用，不用，太辛苦您了?！?/p>

周寒不接受：“想到你的成績我更痛苦?！?/p>

何知曉不樂意了：“沒有我能襯托出你？不知感恩呢？”

周寒：“你寫作文的時候，為什么不用用你的口才邏輯？”

何知曉說：“那可能是應(yīng)試教育限制了我的才華?！?/p>

周寒：“呃……”

睡前她又收到消息，讓她看郵件。

何知曉用電腦打開QQ郵箱，看到熟悉的周寒獨家數(shù)學(xué)和地理知識點筆記。

何知曉感嘆：“你都不學(xué)地理了??！”

手機對面，周寒躺在床上看了一眼身前的地理書，正要回，何知曉又說話了。

“不用回答了，忘了你是學(xué)霸！”

她出去上廁所，老爸老媽在客廳討論她的成績。

老爸說：“好好抓文化課，文科分?jǐn)?shù)加起來也能考四百多，去年師大的錄取分四百八十二分，努力一下還是有希望的?！?/p>

老媽說：“就怕光文化課不保險啊，再說，我看她那個美術(shù)啊，也不是能考上的水平?！?/p>

何知曉默默地往臥室走，老媽叫住她，嚴(yán)厲地說：“何知曉，好好學(xué)習(xí)。”

“好的媽媽！”何知曉瑟瑟發(fā)抖。

回房間后，何知曉也仔細(xì)想了，有必要吃點學(xué)習(xí)的苦，畢竟她很喜歡現(xiàn)在這幫朋友，大家又都志向遠(yuǎn)大，自己一個人原地踏步，以后就沒朋友了。

當(dāng)然，可能還有“植物人兄弟團”。

何知曉腦袋里幻想出“植物人五人組”在老家擺夜市的場景，無語凝咽，這個未來也太悲哀了。

她拿出手機給周寒發(fā)消息，兩個人很快達成補習(xí)協(xié)議。

協(xié)議內(nèi)容如下：“周寒負(fù)責(zé)教課，何知曉無條件地聽話。”

18

周日，何知曉去找周寒補課，兩個人約在學(xué)校附近的一家奶茶店。

見面后，周寒先檢查何知曉的試卷，她在一邊和老板的狗玩。五分鐘后，他敲了敲桌子，她坐好開始聽講。

“政治的大題你都沒拿滿分，但從你寫的答案來看，知識點大概是什么你有印象，只是沒背全，歷史也是差不多的問題，一牽扯到時間年限就混亂，都不是大問題，梳理清楚，好好背就可以了。地理和數(shù)學(xué)比較糟糕，這部分……你再看狗試試？”

何知曉被抓包：“對不起，對不起，分心了，不看狗了，看你。”

周寒：“呃……”

“看你講題……”

周寒從書包里拿出兩張A4紙，正反面都寫滿了：“一張歷史一張政治，考試前全背下來，至少八十分?！?/p>

何知曉頭都大了，看了看重點：“六十分大概背哪些？你給我圈一下。”

周寒捂著臉不說話，服務(wù)員把他們點的奶茶和洋蔥圈烤翅端上來，周寒先發(fā)制人，把吃的擺在一旁：“補習(xí)完再吃。按照我給你劃的時間表來復(fù)習(xí)，每天早讀課檢查前一天背誦情況，地理和數(shù)學(xué)晚自習(xí)補?！?/p>

“哦，那現(xiàn)在干什么？”何知曉問。

周寒看著她：“很明顯，現(xiàn)在你在吃雞翅?！?/p>

“嘿嘿，你不吃嗎？烤翅就要趁熱吃，我中午吃飯了，不然就點雞翅包飯，更好吃呢。”

周寒：“吃快點，今天下午補數(shù)學(xué)?！?/p>

“邊吃飯邊聽課學(xué)不進去，你等我吃完?！?/p>

半個小時后……

周寒郁悶地問：“我們?yōu)槭裁丛谟懻摂?shù)碼寶貝？”

“我的卡被我媽扔掉了，你居然還保存著，你要存好哦，以后說不定很值錢呢！”

“你認(rèn)真點，回頭我把卡送給你行嗎？”

“行，我先去洗個手，回來正式補課！”

何知曉洗了手，又想起忘記上廁所，再去上廁所再洗手，回來后，又跟他聊起了電視劇。

周寒想吐血，挫敗地望著眼前絲毫沒進展的筆記……

“怎么了？是哪里不舒服？

“我覺得我沒本事教你功課……”

何知曉向前俯身，右手拍在他的肩上，鼓勵他：“要對自己有信心?！?/p>

周寒受不了了：“你真的注意力太不集中了，一學(xué)習(xí)就各種坐不住。你說你會聽話，又不聽，話那么多，說也說不完。我不能真的打你吧？你說，這樣下去怎么補課？你期末真的想考兩百分嗎？”

“不想！”

“那你現(xiàn)在能專心嗎？”

“我可以！”

周寒：“你坐過來，從現(xiàn)在開始一個字都不許說。”

何知曉站起來，周寒幫她把凳子搬到身邊，坐好，開始講數(shù)學(xué)。

正式上課沒多久，周寒的手機響了，家里來電話，奶奶問他在哪兒。

“我在和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，奶奶，晚上我不回來吃晚飯?！睊炝穗娫挘^續(xù)，一旁的何知曉的目光呆滯。

周寒敲敲桌子喚醒她：“你最好不是在想晚飯吃什么！”

“我沒有！”

“那你說這道題怎么選，剛講過的?！?/p>

“奇變偶不變符號看象限！真當(dāng)我白癡啊！”

“那是這道題，我沒講。另外，你本身就會?！?/p>

“哦，是嗎？哈哈哈，那我底子還不錯啊?！?/p>