文/《經(jīng)濟》雜志、經(jīng)濟網(wǎng)記者 秦云龍

“心要細、手要穩(wěn)，請準備好煎刀、鑷子、白乳膠等工具，把永生苔蘚粘貼在底稿上，注意保持作品干凈整潔……”在浙江省麗水市景寧畬族自治縣毛垟鄉(xiāng)的“共富學堂”上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)干部徐晶晶正在給20 多名農(nóng)村婦女講授苔蘚畫制作技術。鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)是關鍵；共同富裕，自立自強是重點。今年以來，浙江省麗水市圍繞鄉(xiāng)村振興、共同富裕目標任務，在全域積極探索“共富學堂”建設，通過技能培訓、技術比賽等方式傳技帶富，推動共同富裕在基層走深走實。截至目前，麗水市已經(jīng)成功打造350 多個“共富學堂”，這些學堂已成為共富路上“授人以漁”的重要平臺。遍及城市鄉(xiāng)村的“共富學堂”直接鏈接星羅棋布的“共富工坊”，將產(chǎn)學研無縫對接，鋪就了一條通往共同富裕的光明大道。

授人以漁

授人以魚不如授人以漁。實現(xiàn)共同富裕，最重要的是盤活“人”這個關鍵因素，通過技能培養(yǎng)和素質(zhì)提升來增強創(chuàng)富能力，讓群眾將致富工具牢牢掌握在自己手中。今年4 月，麗水市經(jīng)人大會議投票表決，確定了2022 年全市十方面民生實事項目，“十萬技能人才共富能力大提升行動”便是其中之一。在開展這一行動過程中，“共富學堂”順勢而生，在麗水全域如雨后春筍般生長，成為培養(yǎng)人才、賦能發(fā)展、實現(xiàn)共富的重要支撐平臺。

龍泉市安仁鎮(zhèn)從2005 年開始，因接收周邊山區(qū)、庫區(qū)移民，人口從曾經(jīng)的5000 多人一舉增加至如今的2 萬余人，許多移民雖然住進了寬敞明亮的花園社區(qū)，生活條件有了極大改善，但卻沒有很好地實現(xiàn)就業(yè)。在走訪中了解到這一情況后，安仁鎮(zhèn)黨委書記張煒立即召集班子成員開會，會上常務副鎮(zhèn)長金小偉提議：“我們鎮(zhèn)有40 多家木制玩具企業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈較長，用工需求大，不如組織移民進行木玩制作技能培訓，然后安排他們到木玩企業(yè)上班?！彼€舉例說，前些年，吳世美和妻子到木玩企業(yè)上班，如今當上公司車間主任，夫妻倆年收入近30 萬元，日子過得紅紅火火。這個提議得到大家一致贊同。

考慮到如何讓老百姓少跑腿，更愿意參加培訓，鎮(zhèn)里將培訓地點設置在木玩龍頭企業(yè)——浙江恒祥玩具集團有限公司內(nèi)，在該公司黨支部書記項世平的大力支持下，安仁鎮(zhèn)“木玩共富學堂”正式設立。隨后便是找老師的過程，4 位既會講方言又技術過硬的木玩企業(yè)技術骨干被聘為講師，鎮(zhèn)里還專門將他們納入申報市級人才津貼的對象，鎮(zhèn)領導親自上門頒發(fā)“木玩講師證”。4 名講師經(jīng)過實地調(diào)研，充分了解搬遷群眾的培訓需求后，制定出一套“菜單式”課程，從玩具組裝、涂膠工藝到產(chǎn)品切割、滾漆技術，甚至是開發(fā)設計、產(chǎn)品銷售，無所不包。按照由易到難，與生產(chǎn)過程精準對接的原則開展教學，第一期“木玩共富學堂”就迎來了80 多位學員。此后，經(jīng)過對學員回訪，很多人反饋：“講師傳授的技藝標準不同，學員的手藝參差不齊，很難在企業(yè)站穩(wěn)腳跟?！睘榇?，張煒本著把好事辦好的態(tài)度，經(jīng)過多方了解得知，恒祥公司內(nèi)部培訓有一套“恒祥標準”，已幫助80 家配套手工作坊走上規(guī)?；a(chǎn)之路，于是張煒再次找到項世平，請他公開“恒祥標準”，讓木玩講師參觀學習，項世平欣然應允。截至目前，“木玩共富學堂”已舉辦了6 期，270 多名搬遷群眾接受培訓，其中一半以上的學員剛畢業(yè)就實現(xiàn)就業(yè)，被鎮(zhèn)上的玩具企業(yè)錄用?！啊就婀哺粚W堂’的有益探索，讓我們找到了搬遷群眾增收致富的辦法。下一步，我們還要推動‘共富學堂’從‘點上開花’到‘面上鋪開’，圍繞魚頭烹飪、產(chǎn)茶制茶、果蔬種植、生態(tài)養(yǎng)殖等安仁鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)，陸續(xù)開設‘共富學堂’，帶動更多群眾學技能，提升創(chuàng)富能力?！睆垷樥f。

在麗水市，像安仁鎮(zhèn)這樣的“共富學堂”，如今已多達350 多個，遍及全域。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年以來這些“共富學堂”共舉辦各類技能培訓和比拼活動1330 余場，完成各類技能人才培訓4萬余人次，發(fā)展2120余名優(yōu)秀學員成為技能師傅。此外，針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展，麗水還編制了“共富學堂”產(chǎn)業(yè)目錄，做到每個重點產(chǎn)業(yè)至少建成一個“共富學堂”，實現(xiàn)縉云燒餅、青田石雕、龍泉寶劍等36 個重點產(chǎn)業(yè)全覆蓋，借此大力推動鄉(xiāng)村干部學技能，增強創(chuàng)富帶富能力，引導人民群眾學技術，提升發(fā)家致富本領。

共富學堂

“節(jié)假日做旅游，平時制苔蘚畫，天天有錢賺，照顧老人能帶娃，‘共富學堂’真是太好了！”景寧畬族自治縣毛垟鄉(xiāng)村民周秋萍接受“共富學堂”培訓后，有技在身做起了“工人”，腰包越來越鼓，日子越過越好。今年，毛垟鄉(xiāng)立足苔蘚種植、苔蘚掛畫、苔蘚盆景等苔蘚特色產(chǎn)業(yè)，因人、因時、因村開設不同類型的技能共富“學科”，為60 歲以上老人、在村婦女、在村青壯年分別開設了苔蘚種植養(yǎng)護、文創(chuàng)加工、綠化工程等技術培訓課程。目前，像周秋萍一樣通過“共富學堂”學習，已有200 多村民在家門口實現(xiàn)就業(yè)，吃上了技術飯。

今年以來，景寧縣錨定“強村富民”目標，全力推行“共富學堂”建設，按照“一鄉(xiāng)一學堂”“一月一主題”統(tǒng)籌推進，“外引內(nèi)育”建強師資隊伍，在全縣成功打造了24 個“強技共富學堂”，提升基層黨員干部帶富能力和群眾致富本領，大踏步向共同富裕邁進。據(jù)悉，截至目前，景寧縣的“共富學堂”已經(jīng)培訓學員3000 多人，直接帶動400多人成功實現(xiàn)就業(yè)。

在茭白之鄉(xiāng)縉云縣，全國脫貧攻堅先進個人、五羊灣果蔬專業(yè)合作社理事長李春萌穿梭在田間地頭，向農(nóng)戶們傳授茭白種植技術。將課堂搬進田間地頭，以本地“大白話”，以實用“土辦法”來對鄉(xiāng)親們進行培訓，縉云縣的“共富學堂”不僅接地氣，而且非常有效果。5 月16 日成立至今，李春萌的茭白“共富學堂”已培訓300 多人次，其中，他在“共富學堂”上主要推廣的“茭鴨共生”模式，畝產(chǎn)值高達2 萬余元、全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)值15 億元，從事相關產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民更是超過3.5 萬人。在縉云縣的雙溪口鄉(xiāng)東里村，葡萄“共富學堂”共培訓學員400 多人次，培養(yǎng)出30 多名“葡萄師傅”，該村八成以上的土地都種上了葡萄，年產(chǎn)值高達1300余萬元。結(jié)合產(chǎn)業(yè)分布，因時因地因人深入挖掘鄉(xiāng)親們的致富潛能，縉云縣針對燒餅、茭白等五大產(chǎn)業(yè)，首批就謀劃布局了10 個“共富學堂”，共累計培訓“縉云師傅”2.5 萬余人次，為共同富裕提供了充足的人才動力。

雪梨是云和縣重點培育的農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)，為了讓雪梨成為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村富裕的“共富果”，云和縣專門建立了“共富學堂”導師團，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的元和街道梨莊村村民雷宗明便是其中一員。雷宗明曾在福建經(jīng)營水果生意，1999 年回鄉(xiāng)種植雪梨，如今已是遠近聞名的雪梨種植專家。在周邊各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的邀請下，雷宗明經(jīng)常四處奔走，為村民傳授、指導雪梨種植技術。“只要種植戶需要幫助，我就會全力提供技術支持，電話里說不清楚的，我就現(xiàn)場手把手教學?，F(xiàn)在基本上每周都會去?！睍r至今日，云和縣圍繞雪梨種植、深加工、營銷、品牌打造、直播帶貨等5 個方面制定了雪梨“共富學堂”專題課程表，并建立雪梨深加工實訓基地2 個，通過不定期開展田間課堂、師傅熱線等方式進行線下與線上指導，進一步提升轄區(qū)群眾依靠雪梨產(chǎn)業(yè)的致富能力。

一技在手，致富不愁。麗水將“共富學堂”開進田間地頭、生產(chǎn)車間、生活一線，讓共同富裕在基層走深走實，不僅讓群眾富了“腦袋”，還富“口袋”，真正實現(xiàn)了從“授人以魚”到“授人以漁”的轉(zhuǎn)變。截至9 月，麗水市大大小小的“共富學堂”已累計舉辦各類技能培訓和比拼活動1330 余場，發(fā)展2120 余名優(yōu)秀學員成為技能師傅，完成各類技能人才培訓4 萬余人次，6200多名學員“畢業(yè)”即就業(yè)，共富路上，學習變成了實打?qū)嵉纳a(chǎn)力。

共富之路

建設共同富裕示范區(qū)，人是“最大變量”，時至今日，麗水通過各種形式的學習培訓，來培養(yǎng)人的技能，提升人的素養(yǎng)，以此為共同富裕打下堅實基礎。

來料加工是麗水市的共富產(chǎn)業(yè)，今年7 月，麗水來料加工“巾幗共富工坊（學堂）”橫空出世，集產(chǎn)品展銷、手工體驗、技能培訓、直播等各項功能于一體，為女性及周邊群眾從事來料加工提供全方位服務。這些結(jié)合現(xiàn)代社區(qū)建設，以深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社“共富車間”“共富生產(chǎn)線”等形式出現(xiàn)的“共富工坊（學堂）”，為婦女“半邊天”打開了勞動致富空間，極大拓展了共富半徑。截至目前，麗水市來料加工產(chǎn)業(yè)已遍及9 個縣（市、區(qū)）、173個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1889 個村，每年有近2.6 萬幫促重點村農(nóng)民、1.8 萬下山脫貧點農(nóng)民和1.3 萬移民參與來料加工。

為了不讓一人在共同富裕路上掉隊，麗水市還特別在移民安置小區(qū)和外地流動人口聚集地，有針對性地布點建設來料加工、電商等“共富學堂”38個，讓搬遷安置居民、流動人口安下心、住得下、富得起，實現(xiàn)重點區(qū)域全覆蓋。值得一提的是，麗水市的“共富學堂”不僅是群眾實現(xiàn)增收致富的“加速器”，也是走向就業(yè)的重要窗口和通道。其中最重要的是“共富學堂”與“共富工坊”緊密結(jié)合，“學堂”讓“工坊”的技能水平不斷提升，“工坊”為“學堂”提供源源不斷的就業(yè)崗位。

近年來，麗水市根據(jù)自身發(fā)展實際，送項目到村、送就業(yè)到戶、送技能到人，聯(lián)合共建，結(jié)對幫扶，發(fā)動各方力量積極探索打造“共富工坊”麗水模式。據(jù)不完全統(tǒng)計，如今麗水已建成394 家“共富工坊”，帶動4 萬余山區(qū)群眾在“家門口”就業(yè)致富，平均每人每年增收2 萬余元。

在畬鄉(xiāng)景寧，畬族手工特色布鞋已有1200多年歷史，深受消費者喜愛。畬鄉(xiāng)“共富工坊”牽頭企業(yè)畬藝坊請來畬族布鞋技藝傳承人、專業(yè)設計人員等12 人擔任共富導師，不定期對工坊職工、有就業(yè)意愿群眾開展畬族包、布鞋、彩帶等加工技能培訓，做大能人隊伍。在“中國寶劍之邦”和“中國青瓷之都”龍泉市，“劍瓷商城·共富工坊”于今年3 月正式成立，吸引了130 多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)入駐，50 多個共富直播間，推動著龍泉市寶劍和青瓷企業(yè)行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型。相關數(shù)據(jù)顯示，部分劍瓷企業(yè)產(chǎn)品銷量比去年同期提高20%，該“共富工坊”直接或間接帶動1500 余人實現(xiàn)就業(yè)。在“鉛筆之都”慶元縣，小小的鉛筆已做成了20 多億元的大產(chǎn)業(yè)，占據(jù)了我國鉛筆市場三分之一的江山，鉛筆也成為共同富裕路上的“神筆”。經(jīng)過當?shù)亟M織部門牽頭，慶元縣的13 家龍頭鉛筆企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、市場監(jiān)管、稅務以及3 個鎮(zhèn)（街）共同聯(lián)合構建起了鉛筆行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈黨建聯(lián)建機制，一共打造出30 多個“共富工坊”，為1600 余名搬遷居民提供了就業(yè)崗位。

截至目前，麗水已成功打造8 家縣級“共富工坊”服務中心、68 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“共富工坊”服務站以及300 多個村社“共富工坊”服務點，而為了提升這些“共富工坊”的技能水平，結(jié)合“十萬技能人才共富能力大提升行動”，麗水市整合部門、致富帶頭人、科研團隊、線上平臺等技能資源，鏈接農(nóng)業(yè)主體和新業(yè)態(tài)培訓基地，建立了大量“共富學堂”，針對群眾進行技能培訓，不斷提升全域共富能力。在“共富學堂”的推動下，在“共富工坊”的承載下，麗水市的共同富裕之路不僅走得踏實深入，而且極富撬動性，一幅美麗的共富圖景正在徐徐展開。