農工黨蘇州市委會婦女工委

徐達嫻，中學高級教師，數(shù)學奧林匹克競賽國家一級教練員，蘇州市數(shù)學學科帶頭人，蘇州市優(yōu)秀德育工作者，蘇州市優(yōu)秀教育工作者，蘇州市初中數(shù)學青年骨干教師教學研究工作室導師，首屆“蘇州市教育局直屬學校十大杰出青年教師”，現(xiàn)任蘇州市景范中學校副校長、婦女工委副主任。近年來，她主持或參與多項國家級、省市級課題研究，多項研究成果獲省市級教學成果獎，10 多篇論文發(fā)表于省、市級刊物或獲獎。從教27 年來，徐達嫻堅守教書育人初心，牢記立德樹人使命，立足三尺講臺，做學生的引路人、貼心人，努力讓每一個孩子都能充分享受教育的陽光，成為擔當民族復興重任的“參天大樹”。無論是身為一名數(shù)學教師、班主任，還是學校管理者，她都腳踏實地地不斷探索有利于學生終身發(fā)展的有效教育教學途徑，不斷成就更好的自己。

嚴師益友，教學一線“孩子王”

徐達嫻是教學能手，雖身擔多重角色、事務繁忙，但心系學生，堅持教學一線，專注課堂，不斷求新求變，力求上好每一堂課。她溫婉優(yōu)雅，雖身為校長，自帶氣場，但課堂內外，學生敬她也愛她。她是學生的嚴師益友，生活上“送溫暖”，交流中“零代溝”，是塑造學生品格、品行、品味的“大先生”，名副其實的“孩子王”。

作為市學科帶頭人，她的課堂幽默風趣，集知識性、趣味性、指導性為一體，是數(shù)學學科教學和課題研究的領跑者，其課例《平面直角坐標系》曾獲教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動部級“優(yōu)課”。

在教學工作中，徐達嫻注重對學生數(shù)學學習興趣的激發(fā)、數(shù)學思想方法的形成、良好學習習慣的養(yǎng)成。執(zhí)教的班級學情不同、特點各異，教學內容和教學方法也隨之變化、完善。教學內容安排求適當、求精煉、求靈活?！斑m當”是指依據學情增刪、整合教材中的內容，使優(yōu)者產生深究的興趣，使弱者不失學習的樂趣；“精煉”指引導學生自主熟悉教材，通過學生間和師生間的交流、釋疑，了解學生真正的困惑和疑難，然后調整教學內容，力求精講、多思、勤練；“靈活”是指充分利用各種資源，包括教學需要的文本資源、課件資源、網絡資源和數(shù)學實驗資源，多角度地拓寬學生自主學習數(shù)學的途徑。教學方法注重引導學生自學，鼓勵他們在有疑處進行多方面的嘗試，用欣賞的力量增加學生學習的持久動力，使學生樂思、樂學、善學；注重引導學生在實際活動中發(fā)現(xiàn)數(shù)學、運用數(shù)學，用數(shù)學的眼光觀察周圍的世界，培養(yǎng)數(shù)學的敏銳性；注重教與學的反思，包括對學習方法的反思、學習內容的反思、教師課堂教學的反思等。從教至今，她追求不斷提高課堂教學的效率，形成了“在學中教，在疑中試，在賞中進”的教學風格。無論是期中、期末考試，還是中考，她所帶班級成績均名列前茅。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，教育改革“引領者”

身為景范人，徐達嫻一路走來，在自我成長的同時，也一路陪伴景范發(fā)展，擁先憂后樂情懷，握教學改革風云，是一位“想干事”“能干事”“干成事”的睿智管理者和教育改革“引領者”。

作為分管教學的副校長，徐達嫻敢為人先，投身于課改實踐和探索。2009 年，她看到學生差異越發(fā)明顯、學習能力參差不齊，心急的她，不知與校級、中層、教學骨干經過了多少個晝夜，多少次論證，終于讓數(shù)學、英語“分層走班教學”在學校落地生花。當初的改革并不圖之后的轟轟烈烈，但求捧著一顆對學生的愛心、一種“因材施教”的信念、一份對“遵循教育規(guī)律”的執(zhí)著，“要讓每一位學生都能得到最適合她（他）的教育”。時至今日，分層走班教學已歷經10 年，在推進的過程中解決了很多實際問題，學習了很多先進理念，也取得了驕人的成績，交出了讓同行和社會認可、學生和家長滿意的答卷。

隨著課改的深入和三級課程的繼續(xù)推行，中小學課程管理理念也在不斷更新，既注重課程管理，又強化課程領導。徐校長在做優(yōu)數(shù)英分層教學的同時，2016 年起，又開始力推“體藝分類教學”，體育、音樂、美術三門學科在班級333 或222 組合框架下，開發(fā)不同類別的分類課程供學生主修，以更好地促進學生的特長發(fā)展和綜合素養(yǎng)。體藝分類教學從“百花齊放”的課程設計到“爭分奪秒”的選課平臺，從“統(tǒng)籌兼顧”的雙軌管理到“成果導向”的課程展示，讓課程更好地走近學生、服務學生、發(fā)展學生，再次彰顯“因材施教”的魅力。

如今，徐達嫻繼續(xù)帶領著教學團隊與時俱進，抓主題教研，“研”出真功夫，抓學科活動，“動”出新活力，不斷探索更適合時代發(fā)展和學情變化的更科學的課程設置和教學方法。

心系社會，服務作為“好骨干”

徐達嫻不僅心系師生、心系學校，還心系社會，是努力服務大局的“好骨干”。

她以擔當開創(chuàng)局面。2010 年初，蘇州市教育局本著優(yōu)質資源向新城輻射的理念，決定創(chuàng)辦景范中學金閶新城校區(qū)。2011 年8 月至2014 年7 月期間，她親赴金閶新城校區(qū)主持工作，帶領一支年輕、肯吃苦的團隊在偏遠的金閶新城迎來新校區(qū)首批學生。這支只有20 多人的團隊在新校區(qū)克服教職員工偏少、學生學習基礎和習慣養(yǎng)成相對薄弱、家庭教育普遍缺失等困難，一方面借鑒景范本部優(yōu)秀的管理經驗，同時又結合新校區(qū)的生源特點，在教學常規(guī)、學生素養(yǎng)、家長學校、特色活動等方面都形成一套符合新校區(qū)實際、有特色、有實效的管理體系，以教師團隊的全情投入、智慧管理贏得了家長、社區(qū)的一致認可。在她三年一輪的帶領下，學校的運作進入了有序的良性循環(huán)，每年留在學區(qū)的地段生大幅增加，成為當?shù)匕傩招哪恐械募议T口的好學校。

她以服務回報社會。自2013 年6 月加入農工黨以來，徐達嫻以“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、傳承志愿精神、追求群眾受益、共建和諧城市”為宗旨，堅持“量力而行，盡力而為”的原則，致力于做一名熱心公益、參政議政、無私奉獻的優(yōu)秀黨員。2017 年2 月起，徐達嫻任婦女工委副主任。她曾撰寫社情民意《關于蘇州公共交通進一步優(yōu)化發(fā)展的觀察與建議》，并積極參與“美麗心靈”精神障礙家庭互動成長活動。2019 年8 月，婦女工委積極響應農工黨江蘇省委會關于在全省各級組織建立農工黨“黨員之家”的號召，進一步加強工委自身建設，增強黨員凝聚力和組織的向心力，在社會公益組織“美麗心靈”心理咨詢中心建成蘇州首家農工黨婦女工作委員會“黨員之家”。

徐達嫻就像社會學家艾君所描述的，是一個飽含感情的“！”，是一道溫暖人心的希望之“光”。