2022年6月16日，中國(guó)藝術(shù)研究院傳記研究中心聯(lián)合中國(guó)藝術(shù)研究院研究生院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系舉辦第九期傳記論壇：“中西古典時(shí)代傳記史學(xué)觀念之比較——以司馬遷《史記》與普魯塔克《希臘羅馬名人傳》為例”。本次論壇由陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院王成軍教授主講。王成軍教授的講座從如何體現(xiàn)人在現(xiàn)代歷史發(fā)展中的地位和作用這個(gè)現(xiàn)代歷史學(xué)發(fā)展面臨的瓶頸問題入手，以中西兩大傳記史學(xué)家司馬遷與普魯塔克為例，深入、生動(dòng)地分析了中西傳記史學(xué)觀念的成因和特征、共性和差異、內(nèi)在矛盾和發(fā)展趨向，以及對(duì)當(dāng)下歷史學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)的意義。在講座的最后，王教授提出，如今歷史學(xué)面臨的問題仍然存在，歷史學(xué)的任務(wù)并沒有發(fā)生根本變化，但由于現(xiàn)代社會(huì)中人的地位和作用體現(xiàn)得更為突出，因此，當(dāng)下史學(xué)研究面臨的問題則意味著傳記史學(xué)必然有大的發(fā)展。

中國(guó)海洋大學(xué)中文系熊明教授以“對(duì)話嘉賓”身份，分別從中國(guó)古代傳記中的人與事關(guān)系、文學(xué)性問題、文學(xué)與史學(xué)觀念之爭(zhēng)三方面，對(duì)主講嘉賓和本次論壇主題作了回應(yīng)、補(bǔ)充和交流。

本次論壇為中國(guó)藝術(shù)研究院傳記研究中心“傳記是什么”系列論壇第一場(chǎng)，旨在探討傳記是什么，其學(xué)科屬性是什么，如何在現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展中曾經(jīng)為中西史學(xué)發(fā)展作出奠基性作用的傳記找到符合自身文體特征、核心發(fā)展理念的定位，傳記與歷史學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等其他學(xué)科之間的關(guān)系是如何等傳記學(xué)科發(fā)展前沿問題。本次論壇采取線上形式，來自全國(guó)高校和科研院所近300 位學(xué)者、研究生和傳記愛好者參與了論壇。

本中心為中國(guó)藝術(shù)研究院《傳記文學(xué)》編輯部?jī)?nèi)設(shè)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。自2020年成立以來，本中心通過發(fā)布傳記研究年度發(fā)展報(bào)告、課題立項(xiàng)、定期舉辦學(xué)術(shù)論壇等多種形式，已在傳記研究和批評(píng)、傳記資料整理和出版、傳記創(chuàng)作和教學(xué)等方面取得了一些扎實(shí)的成果，初步打造了一本雜志、一個(gè)中心、一個(gè)論壇“三位一體”的發(fā)展格局。在未來，本中心繼續(xù)以中國(guó)藝術(shù)研究院為學(xué)術(shù)平臺(tái)，努力堅(jiān)守“學(xué)術(shù)共同體”原則，積極與學(xué)術(shù)界同仁展開交流，致力于學(xué)術(shù)前沿問題跟蹤、研究，為中國(guó)傳記研究“三大體系”建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。