文 ｜ 團(tuán)福州市倉山區(qū)委、倉山區(qū)少工委

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的重要講話精神，落實(shí)黨、團(tuán)、隊(duì)育人鏈條相銜接、相貫通的工作要求，團(tuán)福州市倉山區(qū)委深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的意見》精神，結(jié)合全國縣域共青團(tuán)基層組織改革試點(diǎn)工作，從落實(shí)“六個多”措施方面，切實(shí)推動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒幼呱钭邔?shí)。

多層次強(qiáng)化組織保障。強(qiáng)化主責(zé)意識，充分發(fā)揮倉山區(qū)優(yōu)秀校大隊(duì)輔導(dǎo)員作為福建省爭章手冊編寫組成員的優(yōu)勢，第一時間成立區(qū)級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)通知。在全省率先啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷屡嘤?xùn)工作，聘請省、市專家全程指導(dǎo)，從基層選拔優(yōu)秀少工委主任、大中隊(duì)輔導(dǎo)員等參與爭章工作的全程謀劃。全區(qū)79所中小學(xué)均啟動爭章工作，參與爭章隊(duì)員6.8萬余人。

圖 ｜ 省、市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷峦七M(jìn)會在倉山區(qū)第六中心小學(xué)舉行

多方位開展全員爭章通識培訓(xùn)。采取分級培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)爭章通識培訓(xùn)全覆蓋。區(qū)級層面，邀請省市少先隊(duì)工作專家等對全區(qū)中小隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行兩場區(qū)級通識培訓(xùn)，計(jì)劃開展校少工委主任進(jìn)黨校培訓(xùn)工作，將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆蓖ㄗR培訓(xùn)納入課程；校級層面，由各校大隊(duì)輔導(dǎo)員對中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行全員培訓(xùn)，累計(jì)開展校級全員培訓(xùn)113場；班級層面，由中隊(duì)輔導(dǎo)員對少先隊(duì)員們、未入隊(duì)的孩子們進(jìn)行爭章手冊使用的培訓(xùn)。

多渠道配備省編爭章手冊。依托黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，聯(lián)合各方力量，努力形成全社會共同關(guān)心支持少先隊(duì)工作的良好局面。向全區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員和部分學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員贈送爭章手冊，并鼓勵學(xué)校少工委為少先隊(duì)員配發(fā)手冊。部分學(xué)校通過生均經(jīng)費(fèi)、家委會購買、政府支持和愛心企業(yè)捐贈等形式為全校少先隊(duì)員配齊手冊。全區(qū)已配備手冊逾2萬冊，為爭章規(guī)范化開展提供重要保障。

多元化落實(shí)爭章活動課研討。聚焦少先隊(duì)工作主責(zé)主業(yè)，依托少先隊(duì)活動課開展常態(tài)化爭章活動，形成“面向全體、校?？蔀?、人人可為、天天可為”的爭章氛圍。疫情防控期間，充分運(yùn)用線上平臺開展?fàn)幷玛?duì)課觀摩活動，通過探索實(shí)踐交流，展現(xiàn)少先隊(duì)活動課為爭章搭建平臺、爭章為少先隊(duì)活動課增添活力的可喜局面。全區(qū)中小學(xué)已開設(shè)片區(qū)、校級爭章活動研討課70余節(jié)。

多維度設(shè)置校、區(qū)兩級特色章。以迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大為主線，“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訛樽ナ?，“爭做新時代好隊(duì)員”主題實(shí)踐活動為統(tǒng)攬，全面強(qiáng)化少先隊(duì)實(shí)踐育人作用。結(jié)合倉山區(qū)地域優(yōu)勢、文化特色，面向全區(qū)少年兒童征集區(qū)級特色章，充分展示少年兒童多元發(fā)展、蓬勃向上的精神面貌。鼓勵各校少工委結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，以德智體美勞五育并舉，打造一校一特色。

多手段動態(tài)評選二星級獎?wù)?。?jiān)持面向全體、階梯進(jìn)步，轉(zhuǎn)變以往以指標(biāo)下發(fā)為主的傳統(tǒng)模式，采用“指標(biāo)+獎勵”的做法，動態(tài)評選頒發(fā)二星章，向在爭章工作中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)校傾斜獎勵。2021年，共評選個人二星章1923枚，集體二星章中隊(duì)31個，大隊(duì)9個。今后，將考慮多元化培養(yǎng)未獲評星級章的少先隊(duì)員的參與積極性和行動力，減少每年獲章隊(duì)員的重復(fù)性。