王顥霖

“一杯敬朝陽，一杯敬月光，喚醒我的向往，溫柔了寒窗，于是可以不回頭地逆風飛翔，不怕心頭有雨，眼底有霜……”毛不易的一首《消愁》，唱出了每個人有喜有憂的生活，而正如歌中所唱，只有敢于逆風飛翔，才能收獲成功。

在那個陽光明媚的上午，我們正在校園里軍訓，當天的訓練內(nèi)容是練習齊步走和正步走兩項內(nèi)容。教官做了示范，講解了動作要領，就讓我們開始練習。第一次練習時我的動作不到位，教官又單獨給我講解了一遍，我心想：“走路我還不會嗎？”可真正走起來的時候，卻總是不達標。我又想：“我每一個動作都和同學們一樣，為什么不合格呢？”

我被教官拉出了隊伍進行單練，懷著忐忑不安的心情我來到了隊伍前面，結(jié)果因為緊張，不但動作沒做標準，還一不小心順拐了。隊伍里傳來了同學們的笑聲，我越來越緊張，腳下的步子更亂了。我的心像被一萬支箭穿過，這些箭并不是丘比特射來的“愛之箭”，而是來自惡魔的“黑暗三叉戟”。當時的我只想馬上逃離操場，淚水充盈了眼眶，強忍住才沒有流下來?！敖^不能當逃兵！”我強迫自己冷靜下來，深深地吸了一口氣，摒除一切雜念，仔細琢磨教官說的每一個動作要領，不斷在心里默念：手臂要擺到前一位同學的腰眼處，腳背繃直，腳要踢到距地面45度角的位置……我專心地回憶著動作要領，專注地做著每一個動作，最后終于走出了標準的姿勢。那一刻，同學們都向我投來了贊許的目光，并為我鼓掌、喝彩。接下來的訓練中，我因為時刻保持專注，進步越來越大，還被老師評選為“軍訓小標兵”。

這次難忘的軍訓經(jīng)歷是我成長路上的一筆寶貴財富，它讓我明白：面對困難，只要不妥協(xié)、不退縮，保持樂觀專注，勇往直前，終能逆風飛翔。

教師點評

作者選取的事件是每位同學都經(jīng)歷過的軍訓，但是作者通過這件事，把訓練過程中從“不達標”到“拿標兵”的心路歷程刻畫得相當細致。文章中運用了大量的心理描寫，讓讀者跟著作者的心情一起緊張或喜悅，非常值得借鑒。

（指導教師：馬文舉 ）