◎張帥

竹笛演奏一般說(shuō)來(lái)都不是某一單方面的控制，而大多是由氣、舌、口、指各方面有機(jī)聯(lián)系互相配合而控制的。需要各方面進(jìn)行配合和控制才能完善。因此，規(guī)范竹笛的演奏方式就很有必要。

一、竹笛演奏中聲音與吹口的關(guān)系

竹笛的發(fā)音原理為單管邊棱角氣旋發(fā)音，高低音樂(lè)音色的不太統(tǒng)一是該樂(lè)器的客觀缺陷。在演奏領(lǐng)域最多關(guān)注的也是高低音區(qū)演奏的音色統(tǒng)一問(wèn)題，所以將高低音區(qū)的音演奏得相對(duì)統(tǒng)一是竹笛演奏的目標(biāo)。離吹孔越近的音孔所發(fā)出的聲音越集中和直白，發(fā)音速率越靈敏，越遠(yuǎn)的聲音越散，發(fā)音速率越低。在實(shí)際的竹笛演奏中，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，離吹孔越遠(yuǎn)的音越松散，吐音越難吐。越近的音容易演奏得越干扁和蒼白。其實(shí)也就是吹孔與音色的關(guān)系所產(chǎn)生的結(jié)果。

要想保持音色的相對(duì)統(tǒng)一，需要得到口腔的配合。很多教師在教學(xué)中會(huì)提到“吹出去”“拋出去”這個(gè)概念，一般是針對(duì)高音區(qū)的演奏，其實(shí)也就是一樣的道理。以筒音作So為例，在演奏時(shí)高音區(qū)的音突然回到中音區(qū)的mi會(huì)感到音準(zhǔn)不太好，其次是音色會(huì)明顯不太一樣，往往會(huì)很干扁、直白、不圓潤(rùn)，除了升fa、mi是離風(fēng)口最近的一個(gè)音，發(fā)音速率最為靈敏，往往吹奏的氣壓值和速率會(huì)過(guò)頭。所以使用慣性口腔大小和用氣的速度就會(huì)使得該音呈現(xiàn)很不一樣的聲音效果。靈活快速地改變自己的出氣速度和口腔大小，口腔應(yīng)瞬間擴(kuò)大，吹氣應(yīng)瞬間變緩，有種含著氣，緩出氣的感覺(jué)，口風(fēng)要圓而且配合著相對(duì)擴(kuò)大一些，讓原先較為集中的氣柱變得松散一些。這樣，這個(gè)mi音即可變得胸腔很放松，聲音也圓潤(rùn)和含蓄很多。但是下部的支撐必須給住，這兩點(diǎn)可以說(shuō)是吹奏一切音的要領(lǐng)。沒(méi)有了支撐和通暢，聲音會(huì)立即變得孱弱和緊張。沒(méi)有下部的支撐，音準(zhǔn)也會(huì)偏低。高音區(qū)，越近的音，口風(fēng)后的小腔要充分地立起來(lái)，后部大口腔充分打開(kāi)，并保持松弛。在離吹孔較遠(yuǎn)的音，演奏時(shí)反而需要稍微縮小口腔和風(fēng)門，使得聲音集中。

二、竹笛不同音區(qū)的訓(xùn)練方法

（一）弱音區(qū)的訓(xùn)練

這是一個(gè)針對(duì)強(qiáng)弱音的長(zhǎng)音訓(xùn)練。由于笛子特殊的發(fā)音原理和音色特征以及編曲慣性，較多時(shí)候弱音是在高音區(qū)，弱音樂(lè)句也常常出現(xiàn)在高音區(qū)。我們練習(xí)弱音應(yīng)多多在低音區(qū)的單音上練習(xí)。這里的音色要求，在自己的水平基礎(chǔ)上，盡量保持自己的腰腹支持，并保持呼出氣道的暢通，然后以極弱的音量去練習(xí)低音區(qū)的幾個(gè)最低音。可以根據(jù)自己的情況逐漸加大這種練習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，延長(zhǎng)單音時(shí)值。

對(duì)于弱音的演奏有兩種方法。一是縮小口風(fēng)，讓風(fēng)門出氣的氣流變細(xì)，壓強(qiáng)隨音量的遞弱遞增。縮小風(fēng)門是吹弱音的前提。中國(guó)音樂(lè)學(xué)院張維良教授提到的讓口腔內(nèi)部的舌頭前推，音量越弱舌頭越往唇部方向推，這樣的方法是現(xiàn)在絕大多數(shù)教學(xué)中使用的弱音吹奏法。掌握可吹出極弱的音響效果，細(xì)如針，聲音瑩亮。但是缺點(diǎn)就是聲音的位置感不太強(qiáng)，聲音會(huì)偏“虛”一些。會(huì)影響前后樂(lè)句的統(tǒng)一感。這是由于舌頭的變動(dòng)，舌頭的大幅度前推，造成后腔室的擠壓，在一定程度上影響了出氣的通暢度。

在演奏中也可以將兩個(gè)方法結(jié)合起來(lái)練，在表演時(shí)也可靈活根據(jù)自己的演奏狀態(tài)，演奏不同樂(lè)曲的樂(lè)意表達(dá)調(diào)整使用的方法。

（二）強(qiáng)音區(qū)的練習(xí)

很多演奏竹笛者，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)演奏瓶頸，在演奏強(qiáng)音量時(shí)卻力不從心，強(qiáng)不出來(lái)或者是呼氣聲漸大，笛聲的分貝值卻不見(jiàn)多少增長(zhǎng)。這種情況一般是出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題。一是口風(fēng)沒(méi)有變化，二是發(fā)力全靠胸腔。在平時(shí)練習(xí)時(shí)可用吐音，單音的長(zhǎng)音練習(xí)要在每個(gè)音上練習(xí)。首先是盡力地把單個(gè)長(zhǎng)音音量演奏得最大，不考慮音準(zhǔn)和音色，甚至是爆破音效果，先把音量吹出來(lái)。然后再充分打開(kāi)口腔，慢慢擴(kuò)大原先的口風(fēng)。強(qiáng)迫自己把胸腔，肩膀放松，用腰部的力量去催發(fā)，氣流速率加快，音高務(wù)必會(huì)升高。通過(guò)擴(kuò)大出氣的氣量，使出氣柱在能對(duì)準(zhǔn)吹孔的前提下盡量地變粗，擴(kuò)大口風(fēng)和擴(kuò)大口腔打開(kāi)程度，通過(guò)變小吹氣的角度來(lái)改善音準(zhǔn)問(wèn)題。

三、竹笛演奏中音色的把握技巧

（一）吐音

吐音技巧，即為舌頭通過(guò)上下運(yùn)動(dòng)、略微的前后運(yùn)動(dòng)如念“吐”“庫(kù)”字狀態(tài)的一種爆破式的吹奏技巧。吐音有很多種類，從根本方法和音響效果上我們暫且可知有：?jiǎn)瓮?，雙吐，三吐，碎吐，彈吐，軟吐，頓音式的舌尖點(diǎn)吐。

在實(shí)際演奏中，往往會(huì)出現(xiàn)不同于普通意義上的吐音技術(shù)，如斷奏式的頓音舌尖點(diǎn)吐、彈吐，新派竹笛中的軟吐音，這些都必須予以區(qū)別。對(duì)于吐音的訓(xùn)練不要過(guò)多盲目去泛泛而練，應(yīng)有針對(duì)性地選取一些優(yōu)秀的吐音練習(xí)曲或標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練方式去練習(xí)，這樣的效果為最佳。舌的訓(xùn)練是笛子演奏技術(shù)中最難訓(xùn)練的技術(shù)。在笛子演奏技巧中，有些技術(shù)能短時(shí)間掌握好幾種，唯獨(dú)舌的技術(shù)需要長(zhǎng)時(shí)間刻苦的練習(xí)，才能訓(xùn)練出較好的顆粒感和清晰度，最后達(dá)到在快速的演奏中的技術(shù)要求。

（二）顫音

在竹笛演奏中，指顫音是通過(guò)手指的交替上下運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。它的要求是靈活，能快能慢、清晰、飽滿。顫音的效果不佳，一方面是手指的力度訓(xùn)練不夠，需要指出在放松虎口和指關(guān)節(jié)的前提下，主要發(fā)力點(diǎn)是指根部的第一關(guān)節(jié)。其他關(guān)節(jié)作為一種慣性的發(fā)力。這樣訓(xùn)練出來(lái)的顫音效果為佳。其次是左手的顫音（右手順手持笛）應(yīng)適當(dāng)抬高手指彎曲弧度，可以增加聲音的顆粒感和力度感；另一方面是氣息與顫音的配合，這也是教學(xué)和演奏學(xué)習(xí)中最容易忽視的問(wèn)題。很多人認(rèn)為手指就為單獨(dú)的手指技術(shù)范疇，南曲中很多顫音是弱音進(jìn)入的，這種輕盈的顫音效果完全依賴于氣息的支撐。應(yīng)適當(dāng)放下舌頭位置，緊貼嘴唇的這部分空間需要盡可能地打開(kāi)，氣息速率變緩，但壓強(qiáng)應(yīng)保持住。在此前提下做顫音演奏。這樣可以達(dá)到完美的輕盈的效果。另外在顫音中有一種小顫音，即不僅依靠的是音頭的輕吐音的舌頭，和慣性的手指，還需要呼吸如咬合般地?cái)D氣的方法。

（三）滑音

滑音是一個(gè)音符在音高上逐漸過(guò)渡到另一個(gè)音符。有不同音區(qū)的音符，不同的離吹孔遠(yuǎn)近關(guān)系的音在氣息上的應(yīng)變。因?yàn)榛舯厝挥袃蓚€(gè)兩端的音，一般為二度音程居多，但也有較大音程的滑音。所以氣息的支撐并不是絲毫未變的。我們?cè)诰毩?xí)滑音除了應(yīng)練習(xí)滑動(dòng)過(guò)程的圓潤(rùn)過(guò)度，更應(yīng)去體會(huì)氣息的變化。

上行大音程的滑音可以很好體會(huì)氣息的提起感與哈氣感。哈氣感即相對(duì)擴(kuò)大口風(fēng)與前腔室的空間，它常常運(yùn)用于離吹孔遠(yuǎn)的音到離吹孔近的音。提氣感適用于所有上行的滑音。這種所指的提氣胸腔和腹部上方的略微內(nèi)收，腰部和雙腎的力量感基本還是保持不變。下行滑音有逐漸氣墜感，這種氣墜感是靠逐漸打開(kāi)喉咽腔和腰腹的向外擴(kuò)張來(lái)完成的。在滑音中的氣息變化同樣適用于歷音和大跳樂(lè)句的演奏。

四、竹笛演奏的音準(zhǔn)與氣息控制

氣息稱為口風(fēng)，即竹笛吹奏者射出的較為集中、均勻的一束氣流。不同的人演奏竹笛所表現(xiàn)的音準(zhǔn)效果是有很大差別的。吹奏者的氣息與竹笛吹孔邊棱發(fā)聲摩擦振動(dòng)是竹笛發(fā)聲的原理。這種發(fā)聲原理的樂(lè)器就統(tǒng)稱為邊棱振動(dòng)樂(lè)器，從竹笛的發(fā)聲原理可以看出吹奏者的氣息就成了竹笛發(fā)聲的根源。由此可見(jiàn)，吹奏者氣息的控制正確與否與竹笛的音準(zhǔn)息息相關(guān)，氣息的控制只有根據(jù)不同的氣候環(huán)境、不同樂(lè)曲的風(fēng)格需求進(jìn)行氣息的調(diào)整，才能保證竹笛演奏中的音準(zhǔn)問(wèn)題。

（一）氣息流速的控制

氣息是一束氣流，那么氣流就應(yīng)在流速上有緩急之分，氣緩則音高降低，氣急則音高上升。氣息的流速分為緩急快慢是為了竹笛在吹奏不同音區(qū)的音時(shí)保證其音高的準(zhǔn)確性。竹笛的演奏者都知道這樣一個(gè)常識(shí)，吹奏低音區(qū)時(shí)，氣速應(yīng)該緩慢；吹奏中、高音區(qū)時(shí)，氣速則需要逐漸加大力度和速度。平時(shí)的練習(xí)中不僅要練習(xí)從低到高、從高到低的音階練習(xí)，還要多練習(xí)高低八度以及跳進(jìn)音階，因?yàn)橹挥卸嗉泳毩?xí)才能對(duì)各個(gè)音階關(guān)系和氣息流速做到心中有數(shù)，從而使我們迅速掌握控制氣息流速的能力。

（二）氣息角度的控制

氣流的角度是指演奏者的風(fēng)門與吹孔夾角的角度。音準(zhǔn)會(huì)隨著氣流角度的變化而變化，竹笛的音高變化全在口唇俯仰之間，那么所謂的口唇俯仰指的自然就是氣流的角度，氣流角度縮小音準(zhǔn)易偏低，角度擴(kuò)大音準(zhǔn)易偏高。由此可以看出練習(xí)控制氣流角度對(duì)把握竹笛音準(zhǔn)的重要性。在吹奏高音和漸強(qiáng)音時(shí)，氣量大，氣速快，音準(zhǔn)很容易偏高，因此在不改變氣息流量和氣速的情況下就需要向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)竹笛吹孔，相對(duì)縮小風(fēng)門與吹孔的夾角角度，從而正確把握音準(zhǔn)，反之在吹奏低音和漸弱音時(shí)，就需要通過(guò)向外轉(zhuǎn)動(dòng)吹孔的方法，擴(kuò)大氣流角度，以此來(lái)把握音準(zhǔn)。在與樂(lè)隊(duì)的實(shí)際演奏中，要靈活運(yùn)用，從而確保自己的高音、強(qiáng)音不偏高，低音、弱音不偏低。

（三）循環(huán)換氣技法

循環(huán)換氣是邊吹奏邊吸氣，連續(xù)不斷地長(zhǎng)時(shí)間演奏的技巧。循環(huán)換氣，一般情況下不宜采用，該換氣時(shí)還是要換氣。但有時(shí)遇到特殊的情況，這種技巧就有很大的用處。如在吹奏樂(lè)曲中的自由的“引子”時(shí)，以及吹到不該吸氣而實(shí)際上已沒(méi)有氣的時(shí)候，都可以運(yùn)用循環(huán)換氣法，而且效果是非常好的。呼氣或吸氣，鼻和嘴可以同時(shí)進(jìn)行，這時(shí)因?yàn)楸亲雍妥煸诤眍^的地方就相通了。因此可以利用口腔中的氣吹出來(lái)的同時(shí)，而用鼻子向肺里吸氣。當(dāng)口腔縮小時(shí)，就可有氣從風(fēng)門里流出來(lái)。這時(shí)趕快用鼻子吸氣使鼻子能把氣吸到肺里，很快再呼到口腔里來(lái)，要注意口腔的縮小而壓出氣來(lái)與鼻子的吸氣要同時(shí)進(jìn)行，鼻子吸氣要迅速，而口腔的壓縮氣吹出要慢。然而口腔如何縮小壓出氣來(lái)，這是個(gè)重要問(wèn)題。

綜上所述，在竹笛演奏中氣息的流速與氣流角度是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，二者要相互配合、共同協(xié)調(diào)。只有二者的完美結(jié)合，才能使竹笛在樂(lè)隊(duì)演奏中的音準(zhǔn)得以保證。