韋應(yīng)敏 李定超 留 青

（安龍縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，貴州 安龍 552400）

0 引言

安龍縣位于貴州省西南部、珠江上游南盤(pán)江北岸，1994年被列為貴州省農(nóng)田鼠情監(jiān)測(cè)網(wǎng)點(diǎn)縣，每月定期開(kāi)展鼠情監(jiān)測(cè)工作，常年開(kāi)展鼠害綠色防控面積約0.97萬(wàn)hm。近年來(lái)鼠情監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，農(nóng)區(qū)優(yōu)勢(shì)鼠種為褐家鼠、黃胸鼠和小家鼠，種群數(shù)量高峰期為每年4—7月和9—10月，該時(shí)期也是鼠害防控的關(guān)鍵時(shí)期。因此，該地區(qū)每年3月、8月舉辦農(nóng)區(qū)鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校，提高當(dāng)?shù)厝罕娍茖W(xué)防控鼠害的技術(shù)水平。2018年4—6月，安龍縣選派1名鼠情監(jiān)測(cè)防治技術(shù)人員參加了由貴州省植保植檢站、貴州省農(nóng)田鼠害研究協(xié)作組組織舉辦的聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織（Food and Agriculture Organization of the United Nations，F(xiàn)AO）貴州鼠害控制減少糧食損失保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)安全項(xiàng)目農(nóng)民田間學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班（TOT）。通過(guò)23 d的培訓(xùn)，該鼠情監(jiān)測(cè)防治技術(shù)人員成為合格的農(nóng)民田間學(xué)校輔導(dǎo)員，為安龍縣舉辦鼠害防治農(nóng)民田間學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了人才保障。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)農(nóng)民田間學(xué)校已廣泛推廣應(yīng)用，在水稻、玉米、馬鈴薯、茶葉、草莓、甘蔗、柑橘、葡萄、番茄、蠶桑、玫瑰花等多種農(nóng)作物和農(nóng)業(yè)技術(shù)方面已有相關(guān)報(bào)道。對(duì)于貴州省鼠害控制農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)成效，目前余慶、息烽、都勻、三都等縣（市）已有相關(guān)報(bào)道，黔西南布依族苗族自治州各縣未見(jiàn)開(kāi)展類似農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)的報(bào)道。2019—2021年，依托聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織（FAO）貴州鼠害控制項(xiàng)目、貴州省高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項(xiàng)目、貴州省農(nóng)區(qū)鼠害監(jiān)測(cè)防治協(xié)作項(xiàng)目等鼠害科研項(xiàng)目，在黔西南布依族苗族自治州安龍縣舉辦了農(nóng)區(qū)鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校，旨在解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)難題，進(jìn)一步提升廣大農(nóng)民的綠色滅鼠技能，減少鼠害損失，確保糧食安全，助推鄉(xiāng)村發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“保生態(tài)、護(hù)產(chǎn)業(yè)、健康宜居”的新時(shí)代鼠害防控目標(biāo)。

1 基本情況

1.1 培訓(xùn)地點(diǎn)

2019—2021年，安龍縣分別在龍山鎮(zhèn)下壇村、招堤街道辦隴西村和海莊村舉辦農(nóng)區(qū)鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校。3個(gè)村的典型特點(diǎn)為住宅區(qū)房屋密集，人口密度大，總農(nóng)戶數(shù)為2 153戶，共9 250人，總耕地面積為625.6 hm。該地區(qū)常年種植水稻、高粱、玉米、蔬菜和果樹(shù)等，鼠害發(fā)生較為嚴(yán)重，農(nóng)民對(duì)滅鼠技術(shù)需求較高。

1.2 培訓(xùn)時(shí)間及人數(shù)

培訓(xùn)時(shí)間安排在每年8月中下旬。2019—2021年，安龍縣共舉辦農(nóng)區(qū)鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校3間，每間培訓(xùn)農(nóng)民學(xué)員30人，共培訓(xùn)3次，每次3期，共9期 ，培訓(xùn)農(nóng)民學(xué)員90人。

1.3 學(xué)員選擇

學(xué)員自愿參加，年齡為20～60歲，小學(xué)以上文化程度，具有長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，是家庭生產(chǎn)的決策者；優(yōu)先對(duì)女性、村組干部、基層農(nóng)技員、家庭農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)業(yè)科技示范戶進(jìn)行培訓(xùn)；要求學(xué)員須全程參加各階段培訓(xùn)，不得中途退出。

1.4 學(xué)員組成

3間農(nóng)民田間學(xué)校共培訓(xùn)農(nóng)民學(xué)員90人。男學(xué)員40人，占學(xué)員總數(shù)的44.44%；女學(xué)員50人，占55.56%。30歲以下6人，占6.67%；31～40歲14人，占15.55%；41～50歲34人，占37.78%；51歲以上36人，占40.00%（見(jiàn)圖1）。小學(xué)學(xué)歷28人，占31.11%；初中以上學(xué)歷52人，占57.78%；高中學(xué)歷8人，占8.89%；中專以上學(xué)歷2人，占2.22%（見(jiàn)圖2）。漢族52人，占57.78%；少數(shù)民族38人，占42.22%。其中，布依族36人，占40.00%；苗族和仡佬族各1人，各占1.11%（見(jiàn)圖3）?？梢?jiàn)，當(dāng)前安龍縣農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力呈老齡化狀態(tài)，50歲以上人口成為農(nóng)村主要?jiǎng)趧?dòng)力，且學(xué)歷水平相對(duì)偏低，主要?jiǎng)趧?dòng)力普遍為小學(xué)至初中學(xué)歷。

圖1 2019—2021年農(nóng)安龍縣區(qū)鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)

圖2 2019—2021年安龍縣農(nóng)區(qū)鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校學(xué)員文化程度

圖3 2019—2021年安龍縣農(nóng)區(qū)鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校學(xué)員民族結(jié)構(gòu)

2 培訓(xùn)方法及內(nèi)容

2.1 培訓(xùn)場(chǎng)所及材料

培訓(xùn)場(chǎng)所分別選在培訓(xùn)所在地3個(gè)村小學(xué)教室內(nèi)，每間培訓(xùn)學(xué)校教室面積為60 m，配置多媒體教學(xué)設(shè)備1套、桌椅30套、TBS（Trap-Barrier-System）滅鼠圍欄1套，安裝田面積1 000 m，農(nóng)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查田1 hm。每間農(nóng)民田間學(xué)校準(zhǔn)備多種教具材料。制作毒餌站的材料有PVC塑料管5根、鐵絲0.5 kg、礦泉水瓶5個(gè)、直徑5 cm的竹筒5根、簡(jiǎn)瓦10片；演示及競(jìng)技競(jìng)賽獎(jiǎng)品有粘鼠板90張、木板鼠夾60個(gè)、鼠籠30個(gè)、塑料毒餌盒100套、手套30雙；訓(xùn)前、訓(xùn)后票箱法（BBT）測(cè)試等材料有彩色繪圖筆5盒、記錄本30個(gè)、100 cm×80 cm大白紙10張、A4紙100張、鉛筆10支、玉米粒0.25 kg；互動(dòng)小游戲材料有水盆2個(gè)、一次性紙杯100個(gè)等。

2.2 培訓(xùn)方法

按照2018年在貴州省余慶縣組織的“聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織貴州鼠害控制減少糧食損失保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)安全項(xiàng)目農(nóng)民田間學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”培訓(xùn)方式，采用學(xué)員互動(dòng)參與體驗(yàn)、輔導(dǎo)員進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)的非灌輸式說(shuō)課方式，以田間調(diào)查、實(shí)踐操作為主，利用多媒體穿插PPT演示的方式進(jìn)行實(shí)例教學(xué)。每間農(nóng)民田間學(xué)校由2名輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)培訓(xùn)。學(xué)員分為5個(gè)小組，每個(gè)小組6人，每個(gè)小組推薦1名組長(zhǎng)。在培訓(xùn)全過(guò)程中，以小組為單位進(jìn)行討論、技術(shù)總結(jié)等，共同配合完成任務(wù)。輔導(dǎo)員在培訓(xùn)期間起引領(lǐng)作用，組織完成每期“以學(xué)員為中心、以田間為課堂”學(xué)習(xí)循環(huán)的新型培育任務(wù)。

2.3 培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)各鎮(zhèn)（辦）村居鼠害發(fā)生特點(diǎn)和近年來(lái)鼠害綠色防控技術(shù)推廣情況，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)種養(yǎng)殖實(shí)際，按照農(nóng)民田間學(xué)校課程要求設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，每間農(nóng)民田間學(xué)校分3次進(jìn)行培訓(xùn)，課程內(nèi)容如下。

第一次：開(kāi)班儀式，主要介紹項(xiàng)目來(lái)源和培訓(xùn)目的及要求；開(kāi)展訓(xùn)前票箱法（BBT）測(cè)試；引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我介紹；對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，定組名、畫(huà)組標(biāo)；利用PPT演示當(dāng)?shù)厥蠛Πl(fā)生和危害情況，以及鼠類基礎(chǔ)知識(shí)、鼠籠、鼠夾、粘鼠板安全使用技術(shù)；在課間休息中穿插開(kāi)展相關(guān)鼠害知識(shí)小游戲等活動(dòng)。

第二次：上期培訓(xùn)回顧，訓(xùn)前測(cè)試結(jié)果反饋，毒餌選購(gòu)、配制方法和科學(xué)使用技術(shù)、毒餌站滅鼠技術(shù)、不同類型毒餌站展示；引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)觀察，使其繪制農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)圖，并分析繪制的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)；課間穿插開(kāi)展PVC管毒餌站制作、塑料毒餌盒安裝等技能競(jìng)賽。

第三次：上期培訓(xùn)回顧，TBS滅鼠圍欄安裝應(yīng)用技術(shù)和鼠類農(nóng)業(yè)防治、生物防控等綠色防控技術(shù)展示，訓(xùn)后票箱法（BBT）測(cè)試，學(xué)員滿意度測(cè)評(píng)，結(jié)業(yè)典禮；期間開(kāi)展TBS滅鼠圍欄、鼠夾、鼠籠安裝討論活動(dòng)，以及學(xué)員談新型培訓(xùn)感受、期望等交流表達(dá)活動(dòng)。

3 培訓(xùn)效果與分析

3.1 學(xué)員綜合能力提升情況

3.1.1 學(xué)員訓(xùn)前訓(xùn)后測(cè)試成績(jī)明顯提升。2019—2021年，安龍縣3間鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校在訓(xùn)前、訓(xùn)后采用票箱法（BBT）各測(cè)試10道選擇題，學(xué)員測(cè)試總體正確率由訓(xùn)前的65.56%提高至訓(xùn)后的86.11%，測(cè)試題正確率提高13.66%～26.34%（見(jiàn)表1）。按照訓(xùn)前、訓(xùn)后鼠害防控意識(shí)、鼠害傳統(tǒng)防控技術(shù)掌握、鼠害新型防控技術(shù)了解及農(nóng)業(yè)環(huán)保意識(shí)4種類型測(cè)試題分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，訓(xùn)前正確率分別為70.74%、60.56%、68.33%和64.44%，訓(xùn)后正確率分別為94.44%、87.78%、78.52%和85.56%，訓(xùn)前、訓(xùn)后鼠害防控意識(shí)、鼠害傳統(tǒng)防控技術(shù)掌握、鼠害新型防控技術(shù)了解及農(nóng)業(yè)環(huán)保意識(shí)依次提高23.70、27.22、10.19、21.12個(gè)百分點(diǎn)（見(jiàn)圖4）。訓(xùn)前測(cè)試中，學(xué)員有一定的鼠害防控意識(shí)，但對(duì)傳統(tǒng)防控技術(shù)掌握情況較差，農(nóng)業(yè)環(huán)保意識(shí)相對(duì)較低。經(jīng)過(guò)實(shí)操和參與互動(dòng)后，學(xué)員在鼠害防控意識(shí)、傳統(tǒng)防控技術(shù)掌握、農(nóng)業(yè)環(huán)保意識(shí)方面有了大幅度提升。

表1 2019—2021年安龍縣農(nóng)民田間學(xué)校訓(xùn)前、訓(xùn)后學(xué)員票箱法（BBT）測(cè)試結(jié)果

圖4 安龍縣2019—2021年農(nóng)民田間學(xué)校訓(xùn)前、訓(xùn)后學(xué)員票箱法測(cè)試結(jié)果

3.1.2 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到增強(qiáng)。為了讓學(xué)員真正理解“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在培訓(xùn)過(guò)程中，組織開(kāi)展制作滅鼠毒餌站、團(tuán)隊(duì)協(xié)作運(yùn)水、悄悄話信息鏈傳遞等團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，并將鼠夾、鼠籠、粘鼠板等作為獎(jiǎng)品，提升活動(dòng)的趣味性和學(xué)員參與的積極性。在每次活動(dòng)結(jié)束后，以小組為單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，總結(jié)比賽取得良好成績(jī)的原因。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)員的語(yǔ)言組織和交流表達(dá)能力，而且提升了學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和自信心。

3.1.3 環(huán)保意識(shí)得到提升。為提高學(xué)員環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)員近距離了解和學(xué)習(xí)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物因子和非生物因子，在課程安排中，設(shè)置了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)觀察和繪制農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)圖。在田間調(diào)查中，學(xué)員在輔導(dǎo)員引導(dǎo)下觀察田間小氣候變化、鼠類對(duì)作物危害特征、當(dāng)季作物病蟲(chóng)害發(fā)生情況和形態(tài)特征、害鼠天敵等。調(diào)查結(jié)束后，學(xué)員以小組為單位繪制農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)圖，并對(duì)所繪制的循環(huán)圖進(jìn)行交流。通過(guò)田間調(diào)查，學(xué)員不僅了解了生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)過(guò)程，從外觀上識(shí)別了病蟲(chóng)害鼠特征和害鼠天敵，而且提升了自身的環(huán)保意識(shí)，保障了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境安全。

3.2 質(zhì)量控制指標(biāo)分析

3.2.1 質(zhì)量控制指標(biāo)總體完成情況。為確保農(nóng)民田間學(xué)校高質(zhì)量開(kāi)展，需要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行摸底，以不斷改進(jìn)和完善培訓(xùn)方式。筆者分別對(duì)3間農(nóng)民田間學(xué)校開(kāi)辦之前、實(shí)施過(guò)程、培訓(xùn)后期的42項(xiàng)質(zhì)量控制指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。3間農(nóng)民田間學(xué)校質(zhì)量控制指標(biāo)共計(jì)126項(xiàng)，完成“是”質(zhì)量控制指標(biāo)116項(xiàng)，占總質(zhì)量控制指標(biāo)的92.06%，“否”的質(zhì)量控制指標(biāo)10項(xiàng)，占7.94%?？梢?jiàn)，質(zhì)量控制指標(biāo)總體完成情況良好，開(kāi)班之前準(zhǔn)備充分，實(shí)施過(guò)程輔導(dǎo)員引導(dǎo)、啟發(fā)執(zhí)行到位。

3.2.2 培訓(xùn)前完成情況。開(kāi)班前的質(zhì)量控制指標(biāo)設(shè)置共計(jì)48項(xiàng)，完成“是”的質(zhì)量控制指標(biāo)43項(xiàng)，占總質(zhì)量控制指標(biāo)的89.58%，完成“否”的質(zhì)量控制指標(biāo)5項(xiàng)，占10.42%（見(jiàn)圖5）?？梢?jiàn)，農(nóng)民田間學(xué)校開(kāi)辦之前準(zhǔn)備充分。但是，部分學(xué)員對(duì)培訓(xùn)課程準(zhǔn)備設(shè)置中的“培訓(xùn)是全生育期培訓(xùn)嗎”有異議，說(shuō)明鄉(xiāng)村發(fā)展中群眾更渴望新知識(shí)和新技能，希望針對(duì)作物整個(gè)生育期進(jìn)行培訓(xùn)，以有效提升病蟲(chóng)鼠害綜合治理能力。

3.2.3 培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程完成情況。實(shí)施過(guò)程中質(zhì)量控制指標(biāo)設(shè)置共計(jì)57項(xiàng)，完成“是”的質(zhì)量控制指標(biāo)56項(xiàng)，占總質(zhì)量控制指標(biāo)的98.25%，完成“否”的質(zhì)量控制指標(biāo)1項(xiàng)，占1.75%（見(jiàn)圖5）。可見(jiàn)，在培訓(xùn)過(guò)程中，輔導(dǎo)員引導(dǎo)、啟發(fā)良好，學(xué)員非常珍惜培訓(xùn)時(shí)間，對(duì)培訓(xùn)中各項(xiàng)活動(dòng)均能積極參加，對(duì)培訓(xùn)方式樂(lè)于接受。

3.2.4 培訓(xùn)后期完成情況。開(kāi)班后期質(zhì)量控制指標(biāo)設(shè)置共計(jì)21項(xiàng)，完成“是”的質(zhì)量控制指標(biāo)17項(xiàng)，占總質(zhì)量控制指標(biāo)的80.95%，完成“否”的質(zhì)量控制指標(biāo)4項(xiàng)，占19.05%（見(jiàn)圖5）。部分學(xué)員對(duì)于設(shè)置“在農(nóng)民學(xué)校結(jié)束后，農(nóng)民是否制定了后續(xù)活動(dòng)的計(jì)劃”存在爭(zhēng)議，因?yàn)檩o導(dǎo)員在培訓(xùn)結(jié)束后因客觀原因未開(kāi)展后續(xù)跟蹤調(diào)查工作，因此，下一步需要做好培訓(xùn)后續(xù)指導(dǎo)工作。

圖5 2019—2021年安龍縣農(nóng)民田間學(xué)校質(zhì)量控制指標(biāo)完成情況

3.3 滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果分析

2019—2021年安龍縣農(nóng)民田間學(xué)校學(xué)員滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果見(jiàn)表2。從表2可以看出，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)過(guò)程非常滿意，非常滿意率為94.00%～98.00%，滿意率為2.00%～6.00%，無(wú)不滿意評(píng)價(jià)（見(jiàn)表2）。其中，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的非常滿意率為97.78%，對(duì)培訓(xùn)方式和組織情況的非常滿意率均為96.67%，對(duì)授課教師的非常滿意率為98.89%，對(duì)項(xiàng)目成果指導(dǎo)農(nóng)戶情況非常滿意率為91.11%（見(jiàn)表3）?？梢?jiàn)，在鄉(xiāng)村振興人才培育活動(dòng)中，鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)采取的參與式、互動(dòng)式、引導(dǎo)啟發(fā)式的培訓(xùn)模式易于學(xué)員接受。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員對(duì)害鼠有了更全面的了解，學(xué)會(huì)了使用新型環(huán)保滅鼠技術(shù)。

表2 2019—2021年安龍縣農(nóng)民田間學(xué)校學(xué)員滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果

表3 2019—2021年安龍縣農(nóng)民田間學(xué)校學(xué)員不同測(cè)評(píng)項(xiàng)目滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果

3.4 人才培育實(shí)踐應(yīng)用效益情況分析

安龍縣在鄉(xiāng)村振興人才培育活動(dòng)中舉辦農(nóng)區(qū)鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校，提高了農(nóng)民綜合素質(zhì)，培育了一批掌握新型技術(shù)的“二傳手”。2019—2021年，安龍縣開(kāi)展綠色滅鼠技術(shù)培訓(xùn)31期次，培訓(xùn)人員4 864人，帶動(dòng)全縣推廣應(yīng)用鼠害綠色防控技術(shù)培訓(xùn)成果面積達(dá)1.15萬(wàn)hm，防治效果達(dá)81.36%，新增純收益2 007.45萬(wàn)元，總經(jīng)濟(jì)效益1 995.10萬(wàn)元（見(jiàn)表 4）。

表4 2019—2021年安龍縣農(nóng)民田間學(xué)校人才培育實(shí)踐應(yīng)用效益情況

4 小結(jié)與討論

4.1 成就

4.1.1 農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)形式新穎、效果顯著。安龍縣通過(guò)舉辦農(nóng)區(qū)鼠害綠色防控農(nóng)民田間學(xué)校，采取新穎的參與式、互動(dòng)式培訓(xùn)方式，使學(xué)員綜合能力得到了提升，學(xué)員測(cè)試總體正確率由訓(xùn)前的65.56%提高至訓(xùn)后的86.11%；質(zhì)量控制指標(biāo)總體良好，學(xué)員對(duì)培訓(xùn)過(guò)程非常滿意率為94.00%～98.00%。3年來(lái)，安龍縣累計(jì)開(kāi)展綠色滅鼠技術(shù)培訓(xùn)31期次，培訓(xùn)人員4 864人，帶動(dòng)全縣推廣應(yīng)用鼠害綠色防控技術(shù)培訓(xùn)成果面積達(dá)1.15萬(wàn)hm，防治效果達(dá)81.36%，新增純收益2 007.45萬(wàn)元，總經(jīng)濟(jì)效益1 995.10萬(wàn)元，減少鼠藥使用量31.50%，經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益顯著。非傳統(tǒng)的參與式、互動(dòng)式和引導(dǎo)啟發(fā)式農(nóng)民田間學(xué)校的人才培育方式，無(wú)教師“灌輸”式說(shuō)教，培訓(xùn)全程采取“以農(nóng)民為中心、以田間為課堂”的寓教于樂(lè)的培訓(xùn)方式，以實(shí)操技能為主，對(duì)關(guān)鍵技術(shù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行商討，內(nèi)容不枯燥，技能易掌握，農(nóng)民認(rèn)可度高，培訓(xùn)成果指導(dǎo)農(nóng)戶成效明顯，具有廣闊的推廣前景。

4.1.2 豐富農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容、成效明顯。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)增加田間農(nóng)業(yè)生態(tài)觀察的內(nèi)容，受訓(xùn)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、環(huán)保意識(shí)有了更全面的理解，并提高了自身對(duì)安龍縣優(yōu)勢(shì)鼠種、害鼠天敵、田間其他病蟲(chóng)害的識(shí)別水平，改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的態(tài)度及行為，增強(qiáng)了田間決策和管理能力。通過(guò)培訓(xùn)，病蟲(chóng)鼠害防治的施藥量和施藥次數(shù)減少，真正達(dá)到了減藥增效的目的。

4.2 需要注意的問(wèn)題

4.2.1 要優(yōu)化農(nóng)民田間學(xué)校學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)。從參訓(xùn)學(xué)員年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)可以看出，當(dāng)前從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍年齡普遍偏大，50歲以上是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力，且文化水平偏低，基本是初中及以下文化程度。這類人群對(duì)理論知識(shí)理解相對(duì)較弱，對(duì)新型技術(shù)的接受能力有限，在技術(shù)推廣中作為“二傳手”服務(wù)質(zhì)量不高，輻射帶動(dòng)推廣受限。因此，在今后的培訓(xùn)中，要在學(xué)員選拔上多努力，盡量選擇年輕化、知識(shí)化、帶動(dòng)能力強(qiáng)的新型職業(yè)農(nóng)民作為參訓(xùn)對(duì)象，以更好地服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

4.2.2 要加強(qiáng)農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)后續(xù)評(píng)估工作。目前，安龍縣鼠害綠色防控技術(shù)培訓(xùn)覆蓋面仍不廣。因此，在今后的培訓(xùn)中，應(yīng)根據(jù)害鼠危害高峰期、不同區(qū)域作物生育期及病蟲(chóng)鼠害發(fā)生期設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容，制訂培訓(xùn)后續(xù)評(píng)估工作任務(wù)，把“以農(nóng)民為中心、以田間為課堂”的培訓(xùn)方式應(yīng)用到鄉(xiāng)村振興人才培育中，把培訓(xùn)成果有效推廣到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，助推鄉(xiāng)村發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)農(nóng)區(qū)鼠害綠色防控技術(shù)的下田落地。