付春香，王少華，趙金霞，劉 彥，張 華，公丕欣

(山東第一醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院 山東泰安271000)

肺功能檢查是運用呼吸生理知識和現(xiàn)代檢查技術(shù)探索人體呼吸系統(tǒng)功能狀態(tài)的技術(shù)，是疾病診療的關(guān)鍵技術(shù)之一，也是病情監(jiān)測、療效評估的重要手段[1-2]。從1846年Hutchinson提出使用肺量計測量肺功能，肺量計作為一項重要的工具用于臨床肺功能的檢查。目前，實驗室肺功能檢查和手持便攜式肺功能檢查是常用的2種方法[3]。但實驗室肺功能檢查對環(huán)境、成本要求較高，手持便攜式肺功能檢查無疑是很好的補充[4]。便攜式肺功能檢測儀是一種無創(chuàng)、便攜、無輻射的流速型電子肺量計檢查儀，可以檢查和記錄受檢者用力肺活量等相關(guān)參數(shù)，同時計算預測正常值，可用于床邊肺功能檢查及基層社區(qū)人群篩查，檢查結(jié)果即測即出，其有效運用具有重要的臨床價值和社會意義。本研究采取以護理人員為主導的小組協(xié)同作業(yè)的方式進行便攜式肺功能檢查，其作業(yè)方法構(gòu)思來源于協(xié)同護理的啟示。協(xié)同護理的目的是有效地調(diào)動患者、家屬自身的能力，充分發(fā)揮自我護理積極性[5]。本研究主要探討以護理為主導的小組協(xié)同作業(yè)在手持便攜式肺功能檢查中的應用效果?，F(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料 選取2021年5月1日～10月31日收治的92例手持便攜式肺功能儀檢查患者為研究對象。納入標準：手持便攜式肺功能檢查、性格外向、愿意觀摩與被觀摩者。排除標準：溝通障礙、性格內(nèi)向不愿讓別人觀摩、精神失常者。按照隨機數(shù)字表法將患者分為觀察組和對照組各46例。對照組男33例、女13例，年齡(65.06±10.57)歲；受教育程度：初中及以下22例，高中及以上24例；疾病類型：慢性阻塞性肺疾病22例，哮喘16例，肺炎8例。觀察組男25例、女21例，年齡(56.17±16.33)歲；受教育程度：初中及以下25例，高中及以上21例；疾病類型：慢性阻塞性肺疾病26例，哮喘14例，肺炎6例。兩組一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。本研究經(jīng)醫(yī)院醫(yī)學倫理委員會審核通過，入組者均簽訂知情同意書。

1.2 方法 兩組均接受手持便攜式肺功能檢測儀進行床邊肺功能檢查，可準確測量出患者用力肺活量(FVC)、第一秒用力呼氣容積(FEV1)、呼氣峰值流量(PEF)、每分鐘最大通氣量(MVV)等參數(shù)，具有較高的準確性和可重復性。

1.2.1 對照組 采取常規(guī)檢查方法。遵醫(yī)囑行手持便攜式肺功能檢查，3L定標筒進行容量定標，操作者床邊采集需要資料并錄入手持便攜式肺功能檢測儀，患者在床邊呈端坐位，雙腳著地。操作者講解并示范腹式與縮唇呼吸3次、呼氣與吸氣測試要領(lǐng)。為患者佩戴鼻夾進行檢查。首先進行呼氣測試，保證3次有效測試；再次，進行吸氣測試，保證3次有效測試；最后，進行MVV測試。檢查中觀察患者有無頭暈等不適癥狀。操作完畢，查看肺功能檢查報告等級、配合程度。合格者保存數(shù)據(jù)并上傳系統(tǒng)，打印報告；不合格者進行交接班，第2天再次進行檢查。進行衛(wèi)生處置，向患者交代注意事項。

1.2.2 觀察組 在對照組基礎上采用以護理為主導的小組協(xié)同作業(yè)的方式，具體措施如下。①成立肺功能檢查專業(yè)小組，包括組長1名、主管醫(yī)生2名、主管護師3名，護師6名，小組人員明確自身職責，認真學習便攜式肺功能檢查線上相關(guān)理論知識，領(lǐng)取合格證書。②小組成員每人進行各自相關(guān)內(nèi)容的學習研究，組內(nèi)進行理論授課，內(nèi)容包括檢查前受試者準備、肺功能檢查操作過程、檢查報告的解讀、支氣管舒張試驗方法、使用后消毒與注意事項等，最終形成肺功能檢查知識清單體系。③創(chuàng)建并使用標準化的操作指導口令，操作者在檢查時使用標準口令進行吸氣測試、呼氣測試指導。④制訂手持便攜式肺功能檢查操作考核標準，錄制操作微視頻，每位操作者必須通過理論、操作考核方能進行臨床檢查。⑤將手持便攜式肺功能檢查落實正確率作為科室?？谱o理指標，進行質(zhì)量管理控制，落實同質(zhì)化檢查操作。⑥在進行檢查的過程中組成2例患者一組的協(xié)同檢查小組，為小組其中1例患者進行測試時，另1例小組成員全程現(xiàn)場觀摩，熟悉并掌握該檢查的方法，測試時能夠更好地配合整個檢查操作。⑦2例患者中1例在1次測試完畢后，如有不合格者，根據(jù)患者狀況現(xiàn)場休息后可以再次進行1次檢查，取其中的最佳檢查結(jié)果作為最終的檢查報告。

1.3 觀察指標 ①受檢者配合度：包括配合極佳、配合尚可及配合欠佳，配合度(%)=(配合極佳例數(shù)+配合尚可例數(shù))/總例數(shù)×100%。② 肺功能報告綜合質(zhì)控等級結(jié)果(C級及以上)：最新肺功能質(zhì)量評估標準規(guī)范規(guī)定手持便攜式肺功能儀操作質(zhì)量智能評估分級，自動識別結(jié)論，質(zhì)控報告分為A～F總計6個等級，A級：可靠的測試結(jié)果(3次可接收及2次可重復地呼氣，最佳2次FEV1和FVC差值在0.15 L內(nèi))，B級：可靠的測試結(jié)果(3次可接收及2次可重復地呼氣，最佳2次FEV1和FVC差值在0.20 L內(nèi))，C級：至少2次可接受的操作，最佳2次FEV1和FVC差值在0.25 L內(nèi)，D級：不可靠的測試結(jié)果(至少2次可接受的測試，但不可重復；或只有1次可接受的測試)，F(xiàn)級：不可靠的測試結(jié)果，沒有可接受的測試[4]。其中C級及以上為合格，C級以下為不合格。③檢查時間：包括吸氣測試時間(吸氣至少有效3次所需時間)、呼氣測試時間(呼氣至少有效3次所需時間)及檢查總時間(檢查操作完畢所需要的總時間)。④患者滿意度：采用自擬患者滿意度量表，評估兩組對本次便攜式肺功能檢測的滿意情況，包括檢查示范規(guī)范、溝通有效、服務態(tài)度及人文關(guān)懷，總分為100分，分為非常滿意、一般滿意及不滿意3個等級，評分標準：80～100分為非常滿意，60～79分為一般滿意，0～59分為不滿意。滿意度(%)=(非常滿意例數(shù)+一般滿意例數(shù))/總例數(shù)×100%。

2 結(jié)果

2.1 兩組受檢者配合度比較 見表1。

表1 兩組受檢者配合度比較

2.2 兩組綜合質(zhì)控等級報告結(jié)果比較 見表2。

表2 兩組綜合質(zhì)控等級報告結(jié)果比較

2.3 兩組檢查時間比較 見表3。

表3 兩組檢查時間比較

2.4 兩組滿意度比較 見表4。

表4 兩組滿意度比較

3 討論

協(xié)同護理堅持以人為本、以患者為中心的護理原則，調(diào)動患者、家屬參與臨床護理的積極性，提高對疾病的認識，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，從而提高自我護理能力[6-7]。便攜式肺功能儀核心裝置是流量計，攜帶方便，對環(huán)境要求不高，設備成本低。因此，可用于社區(qū)篩查、床邊肺功能檢查，適合在基層、臨床醫(yī)療機構(gòu)開展和推廣[8]。2017年，中國防治慢性病中長期規(guī)劃中將肺功能檢查納入>40歲人群常規(guī)體檢項目,“健康中國2030規(guī)劃”中也提出了普及肺功能檢查，加強基層衛(wèi)生服務能力建設。隨著我國對呼吸慢病管理的關(guān)口前移，基層人員有必要掌握手持便攜式肺功能檢查的操作方法，對疾病早期篩查工作十分重要[9-10]。以護理主導的便攜式肺功能檢查在臨床應用程度比較高，可應用于呼吸內(nèi)科、普外科、胸外科、麻醉科、兒科等多個科室中，且是手術(shù)前的重要輔助檢查之一，可評價治療效果，為手術(shù)麻醉方式的選擇提供有價值的數(shù)據(jù)參考[11]。

以護理主導的便攜式肺功能檢查可提高受檢者的配合度。臨床實踐證實，接受肺功能檢查的患者一次性完成測試成功率較低，與李曉鳳等[12]研究結(jié)果一致。本研究通過以護理為主導的小組協(xié)同的方式進行手持便攜式肺功能檢查，產(chǎn)生較大的同伴支持效應，正如張嘉欣等[13]研究發(fā)現(xiàn)，同伴支持屬于社會支持的一種，已經(jīng)在各種慢性疾病或者臨床檢查中成熟運用。本研究結(jié)果顯示，觀察組配合度高于對照組(P<0.01)。分析原因可能為：一方面，護患之間能夠有效建立溝通關(guān)系，使患者積極接受該項檢查，從而提升患者依從性，最終提高其配合度。另一方面，小組協(xié)同的方式可緩解患者的緊張情緒，提高患者對肺功能檢查的認知程度，充分了解檢查過程，使其在吸氣測試、呼氣測試中達到較高的配合程度。

以護理主導的便攜式肺功能檢查可保證肺功能報告綜合質(zhì)控等級結(jié)果≥C級標準。肺功能檢查的結(jié)果會受到多種因素的影響，與儀器校驗是否準確、操作者指導技術(shù)水平、受檢者的配合程度等多方面有關(guān)。本研究操作人員均為護士，均達到同質(zhì)化培訓，且把手持便攜式肺功能檢測落實正確率作為科室?？瀑|(zhì)控指標，進行質(zhì)量管理控制，旨在落實操作人員全員有效掌握檢查方法，保證肺功能報告綜合質(zhì)控等級結(jié)果(C級及以上)占比增加。本研究結(jié)果顯示，觀察組綜合質(zhì)控等級報告結(jié)果合格(C級及以上)優(yōu)于對照組(P<0.01)，故符合指南中肺功能檢測報告的等級要求[4]。

以護理主導的便攜式肺功能檢查縮短檢查時間、提高患者滿意度。因肺通氣功能檢查主要檢測用力肺活量的檢查，需要受試者做最大力、最深、最快的吸氣或呼氣動作，勢必延長檢查時間。本研究中，觀察組檢查時間短于對照組(P<0.01)，滿意度高于對照組(P<0.05)?？紤]原因可能為：對患者進行操作檢查時，操作者通過積極與患者的示范與溝通，能夠使患者全面了解檢查的方法、意義及呼吸要領(lǐng)，同時有同伴支持共同進行檢查，增加說服力度，小組中的人員互聊方法及感受，可增加愉悅感，緩解緊張情緒，增強其完成測試的信心。本研究以護理為主導的小組協(xié)同作業(yè)的方法，可起到示范作用，經(jīng)協(xié)同觀摩，縮短檢查時間，提高效率，從而減輕患者的自我疲乏感。

綜上所述，以護理為主導的小組協(xié)同作業(yè)在手持便攜式肺功能檢查中應用效果滿意，可提高受檢者配合度，確保肺功能報告綜合質(zhì)控等級結(jié)果，縮短檢查時間、提高患者滿意度，值得臨床及基層人員推廣應用。同時，創(chuàng)新作業(yè)方法，對于操作人員提出更高的要求，必須全面掌握操作檢查的各個方面，才能在小組協(xié)同檢測的過程中游刃有余。下一步將擴大樣本量，繼續(xù)探討有利于患者檢查操作的好方法。