在新時代下，隨著國內(nèi)外各種思想的交匯，如何保持對高校大學生的規(guī)范化管理，不斷提高高校大學生的思想覺悟，保持高校大學生政治意識的清醒，成為了新的課題。參加高等教育的大學生，往往文化程度較高，接受各方面的知識較為廣泛，更需要一套規(guī)范、有秩序的管理模式進行管理。李娜撰寫的《大數(shù)據(jù)時代高等教育規(guī)范化管理研究》（中國紡織出版社）一書，在該領域有很好的參考價值。該書首先簡單介紹了目前高等教育管理的現(xiàn)狀、管理模式和亟需解決的問題，其次分析了大數(shù)據(jù)和高等教育管理如何融合，展開進行討論，最后為大學高等教育工作者提出了若干寶貴意見。

高等教育管理規(guī)范化仍需加強。當下，各高校對于學生和教育管理工作都在不斷加強，但不同的學校類型，如民辦學校和公辦學校、985/211大學和職業(yè)高等院校，在師資力量配備、學生素質(zhì)、辦學理念和管理能力上，都存在較大的差異。本書中第三章，作者就對民辦高等院校在辦學過程中的規(guī)范化現(xiàn)狀進行了探討，指出了民辦高等院校在管理過程中的現(xiàn)狀，如管理的水平受到人為的影響較大，教職工流動后對局部的管理產(chǎn)生較大影響、對學生的信息化管理程度較低、資金經(jīng)費不足等。而在部分公辦高等院校中，也存在上述問題，特別是信息化管理方面，依然有較大提升空間?？梢哉f，高等院校的規(guī)范化、標準化管理，任重道遠。

大數(shù)據(jù)信息化對于高等教育管理的影響。文中作者對大數(shù)據(jù)時代信息技術與高等教育如何進行深度融合進行了思考，并分析了大數(shù)據(jù)信息化對于高等教育管理的幾點影響，一是傳統(tǒng)的高等教育管理方式往往人為因素較多，而基于大數(shù)據(jù)的高等教育管理，自動化程度較高，雖然減輕了管理的負擔，使得高等教育管理方在有限的人力基礎上，有精力去管理更多的內(nèi)容，但人性化略顯不足；二是大數(shù)據(jù)時代下，校方可以更容易地獲取學生學習生活的情況，因地制宜地制定適合學生的管理方式，如何用好大數(shù)據(jù)，又成為了高校教育管理新的課題；三是高校教育管理中的管理和考核制度也會隨之發(fā)生變化，大量的管理效果將被量化，十分直觀，無形中也增加了管理者的壓力，促進管理者更好的落實制度。

用好大數(shù)據(jù)信息化技術，助力高等教育管理規(guī)范化。書中作者深入地探討了大數(shù)據(jù)時代的高等教育管理現(xiàn)狀、教育變化及師資隊伍建設情況。作為重要的教育階段，高等教育管理通過不斷研究目前大學生的價值觀、思維導向、社會主流的意識形態(tài)認知、學習需求等，與時俱進地創(chuàng)造出符合新形勢下的高等教育管理模式，契合大學生對于高等教育學習和大學生活的新要求、新需求。大數(shù)據(jù)時代，人人都是自媒體，大學生獲取信息的渠道，不再單一，可以通過抖音、快手、今日頭條等自媒體獲取各種各樣自己需要的知識，一方面，有利于擴寬眼界，而另一方面，也容易被一些與社會主流價值觀相違背的思想所誤導。作為高等教育管理者，制定一個規(guī)范的管理方法，給學生指明正確的道路，十分重要。大數(shù)據(jù)技術也給高等教育管理創(chuàng)造出多種可能性，比如通過大數(shù)據(jù)了解學生的學習需求、通過大數(shù)據(jù)構建學校的信息化管理平臺等等。這也表明，在高速發(fā)展的數(shù)字化背景下，高等教育管理的內(nèi)容越來越豐富，教學的重心也在發(fā)生變化。此外，如云計算技術等，也開始在高等教育管理的大數(shù)據(jù)管理中，發(fā)揮越來越重要的作用，助力高等教育管理開展。

總之，本書詳細分析大數(shù)據(jù)時代高校教學管理現(xiàn)狀，從理論逐步聯(lián)系實際，以杭州市高等院校教育管理規(guī)范化調(diào)查與研究為例，展開進行了大數(shù)據(jù)時代下高等教育管理體制研究、運行模式研究及辦學理念研究等。給高校高等教育工作者提供了較多思路，是值得閱讀和學習的一本書籍。

（南京理工大學 孔 雯）

* 本文系2021年江蘇省高等教育教改研究立項課題“新時代榮譽學院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐研究”（項目編號：2021JSJG247）階段性成果。