李妍真

《長(zhǎng)津湖》這部影片講述的故事主線十分清晰，它以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景，志愿軍第九兵團(tuán)七連連長(zhǎng)—伍千里為著眼點(diǎn)，講述了極寒嚴(yán)酷環(huán)境下，東線作戰(zhàn)部隊(duì)?wèi){著鋼鐵意志和英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，為長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役勝利作出重要貢獻(xiàn)的故事。影片由三位導(dǎo)演聯(lián)合指導(dǎo)，融合陳凱歌的浪漫情懷、徐克的奇思妙想、林超賢的動(dòng)作“大場(chǎng)面”，從塵封的角落里翻開那本即將被遺忘的歷史書，去追溯和回顧。

一、以小見大：樸實(shí)平凡存?zhèn)ゴ?/p>

影片中著重樹立的人物形象：伍家兄弟——千里與萬(wàn)里、炮兵連長(zhǎng)——雷公、有勇有謀的城里人——梅生、火力擔(dān)當(dāng)——余從戎、神狙手——平河......每個(gè)人物都是軍中普通的一份子，各有特色個(gè)性凸顯，每人都有不同的人物性格，而他們因同一共性而集結(jié)：“為了家園，保家衛(wèi)國(guó)”，在面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，面對(duì)生死時(shí)，他們的選擇如英雄般的偉大。

（一）親情——取舍

開篇影片就為我們展現(xiàn)了獨(dú)具江南特色的水鄉(xiāng)風(fēng)光，漁舟唱晚波光微粼，離開許久的戰(zhàn)士終于凱旋歸來(lái)，手上的哨子吹響，勾起的是曾經(jīng)的鄉(xiāng)情，扁舟搖曳記憶中的景色隨著時(shí)間流逝，變得陌生，眼前的家人相見不相識(shí)，記憶與成長(zhǎng)的差距勾勒著“出征”實(shí)事。一切都是那么的溫馨甜美，遠(yuǎn)離硝煙的靜水與承載美好愿望與向往的河船相呼應(yīng)，為新中國(guó)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士給家人描繪了未來(lái)的陽(yáng)光，生活不再動(dòng)蕩飄搖，即將在黃土上生根發(fā)芽，這對(duì)一生都生活在漁船上的漁民來(lái)說，在陸地上擁有自己的家，是了不起的理想。突然，急不可待的軍號(hào)讓美好被戛然而止，戰(zhàn)士的肌肉記憶，在聽到軍號(hào)后一彈而起，與在家人面前描繪希望的溫柔“大哥”截然不同，在家人的注視下，才回到家的港灣的“千里”又要離去。

父母的注視，眼神深不可測(cè)，小弟的任性與千里個(gè)人的取舍，一瞬映射出發(fā)生在那個(gè)時(shí)代每個(gè)戰(zhàn)士小家的故事。家人即將離去，老一輩在無(wú)奈中祈禱，又在大義中自豪;小一輩在猜測(cè)中堅(jiān)定，在任性中向往......直到萬(wàn)里出現(xiàn)在軍隊(duì)，一輩輩一代代都為了未來(lái)，為了家園的濃重色調(diào)一繪而展。一時(shí)的離開，是為了未來(lái)永遠(yuǎn)的相聚。不是對(duì)親情的漠視而是對(duì)未來(lái)的保障，那一代人，用堅(jiān)毅的眼光賭上性命。為了下一代，為了家園，獻(xiàn)出生命在所不惜?！按蚧⒂H兄弟，上陣父子兵”這一中國(guó)傳統(tǒng)理念。一個(gè)小家與一個(gè)大家，承載的是滿滿的家國(guó)情懷。

（二）愛家——愛國(guó)

“小家”與“大家”，先有“國(guó)”再有“家”，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，戰(zhàn)士們?cè)谶x擇的時(shí)候，初心僅僅是：“為了下一代不再打仗。”這一切源自于對(duì)家人的愛，對(duì)親人的保護(hù)，所以在所不惜一切，奔赴前線，以換家中的老人、女人、孩子享受新中國(guó)來(lái)之不易的和平。

影片中有一幕：一路北上的火車車廂里，七連的隊(duì)員用打趣的方式向新兵介紹這個(gè)英勇的連隊(duì)，鏡頭一轉(zhuǎn)來(lái)到列車包廂里，兩位七連的老戰(zhàn)士面面相覷，講述起了這次接受任務(wù)家人的反映——“騎了幾十個(gè)小時(shí)的自行車，她送我了一百里地，邊騎還問我什么時(shí)候回去......”;梅生已經(jīng)退伍但他仍選擇歸隊(duì)，騎了幾十小時(shí)的自行車，決然的回到軍隊(duì)，一臉書生氣喜歡讀書學(xué)英語(yǔ)的梅生，怎會(huì)因他好戰(zhàn)？為了愛著的妻子和兒女，為家園犧牲戰(zhàn)友，他責(zé)無(wú)旁貸。

一張女兒的照片，是梅生家的象征，為所愛之人而奔赴前線，是每個(gè)戰(zhàn)士在小家與大家之間堅(jiān)定選擇的縮影。

“這場(chǎng)仗如果我們不打，就是我們的下一代要打！”——《長(zhǎng)津湖》第七穿插連第一百三十五名戰(zhàn)士梅生;

“大哥說，我們倆把該打的仗都打了，不讓你打?！薄堕L(zhǎng)津湖》第七穿插連第一百六十二名戰(zhàn)士伍千里。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩句話，字里行間都是個(gè)人的取舍，訴對(duì)家之愛，立為國(guó)之志。戰(zhàn)士們不僅僅保護(hù)的是特定的幾個(gè)人，他們明白：端起槍桿，他們護(hù)的是960萬(wàn)平方公里土地上的所有人民。

“祖國(guó)是什么”

“當(dāng)我跨過鴨綠江，看見對(duì)面炮火的時(shí)候，我的身后就是祖國(guó)”。

二、抽絲剝繭：細(xì)致入微現(xiàn)真實(shí)

《長(zhǎng)津湖》給我?guī)?lái)最大震撼的不是恢弘的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、烽火連天的槍戰(zhàn)，而是一幕幕細(xì)節(jié)中的真情流露。

（一）追車——全國(guó)齊心

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)可以說是一場(chǎng)“突如其來(lái)”的戰(zhàn)爭(zhēng)，歷史記載我們的志愿軍在登車時(shí)還不清楚自身任務(wù)，僅僅知道軍隊(duì)需要集結(jié)，七連作為志愿軍支援部隊(duì)，為了保證時(shí)效以最快速度到達(dá)前線，根本來(lái)不及配備完整的軍隊(duì)補(bǔ)給，許多南方的軍人從來(lái)都沒有去過如此寒冷的地方，他們對(duì)寒冷的概念認(rèn)知也不充足，戰(zhàn)士們穿著單薄的軍服全憑著火一般的意志在冰天雪地里堅(jiān)持著。

影片中志愿軍們剛剛抵達(dá)沈陽(yáng)，還沒來(lái)得及補(bǔ)充，戰(zhàn)士們便在情急之下火速登車，一聲令下所有戰(zhàn)士奔上火車無(wú)人掉隊(duì)，基地的老百姓看到軍人們連棉服都沒來(lái)得及拿就要上前線，他們自發(fā)的抱起身邊的棉服，往志愿軍車上扔去，跟著火車向前跑去，手中的補(bǔ)給扔完了，老百姓們就脫下自己身上的棉服扔過去，圍巾、外套、手套，奔跑著的群眾把能扔過去的全部扔給了車上的志愿軍們。擁擠的人群，雜亂的物資，祈禱的眼神，那個(gè)場(chǎng)景直擊我心，衛(wèi)國(guó)之戰(zhàn)不僅關(guān)乎前線的軍人，也關(guān)乎中國(guó)所有的人民。軍人穿行在槍林彈雨中，人民也在其背后獻(xiàn)出力所能及的一份力量?！翱姑涝?，保家衛(wèi)國(guó)”是全國(guó)上下6億人民齊心之舉。每個(gè)小個(gè)體前仆后繼，是一種延續(xù)而又堅(jiān)韌的力量，正是這種力量筑牢了心中的信念，最終引領(lǐng)我們走向勝利。

（二）恐懼——直面戰(zhàn)場(chǎng)

面對(duì)生死，恐懼是人的本能?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)是新中國(guó)經(jīng)歷的第一場(chǎng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，志愿軍裝備落后的“小米加步槍”對(duì)抗先進(jìn)的現(xiàn)代化軍事武器，戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈可想而知。影片中“雷爹之死”是影片的高潮，用一個(gè)人的死換一團(tuán)軍的生，但是他也是人，選擇了英勇，但也會(huì)有恐懼。彌留之際他說：“疼，我想回家”，“不要把我一個(gè)人留在這”......這是本能的表現(xiàn)，影片沒有過分渲染他的英雄形象，而是將他普通人的那面搬上熒幕，這并沒有讓在場(chǎng)觀眾對(duì)他的形象產(chǎn)生質(zhì)疑，而是更加肯定他的真實(shí)，有血有肉活生生的戰(zhàn)士。

《長(zhǎng)津湖》中有許多片段描寫多重恐懼，這不是故意刻畫英雄人物膽怯的一面，我認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的尊重，對(duì)人性的深挖。萬(wàn)里第一次看到尸體緊張的趕緊跑向哥哥;戰(zhàn)友被炸他在原地手足無(wú)措，還包括梅生在火車上提到的“戰(zhàn)前恐懼”;戰(zhàn)士們看到頭頂飛過的美軍飛機(jī)，那種無(wú)奈而又不甘的目光，下意識(shí)的閃躲......這些恐懼本能的彰顯，是對(duì)人物全方位的塑造，可敬的人們也是普通人，只是他們選擇背負(fù)了這樣的重責(zé)——“國(guó)家的和平，國(guó)民的安寧”，讓他們的背影更加偉岸。

三、絲絲入扣：多角度并進(jìn)繪大局

《長(zhǎng)津湖》作為歷史題材商業(yè)大片的新標(biāo)桿，它的敘事方式以及鏡頭語(yǔ)言多處可圈可點(diǎn)。每一個(gè)事件的出現(xiàn)都恰到好處，片頭的鏡頭是片尾的鋪墊，形成完整的人物成長(zhǎng)線。一個(gè)道具，一句話也被巧妙的設(shè)計(jì)在影片中，反復(fù)出現(xiàn)仿佛一根無(wú)形的線，串聯(lián)起這一龐大命題。

（一）不同空間，同一時(shí)刻

影片中多次運(yùn)用了對(duì)比的手法，借助蒙太奇的手段表現(xiàn)同一時(shí)刻，不同陣營(yíng)不同空間發(fā)生的故事，通過兩軍陣壘鏡頭片段的穿插構(gòu)建完整大局視角，觀者站在上帝視角重新經(jīng)歷那段歷史，通過對(duì)比強(qiáng)調(diào)差距，感受參差實(shí)力與堅(jiān)強(qiáng)信念。

我軍在美軍營(yíng)地外將自己掩埋在雪地中，與白雪化為一體，啃著凍硬土豆，一人幾個(gè)小小的土豆，軍人間還在互相相讓。放在胸口暖著的口糧，這是支持人活下去的唯一食物。鏡頭一轉(zhuǎn)，一只肥美的火雞映入眼簾，美軍正在營(yíng)地慶祝著感恩節(jié)?！氨煅┑嘏c熱火朝天”不同色調(diào)的轉(zhuǎn)換產(chǎn)生了巨大的反差，沒有頑強(qiáng)的錚錚鐵骨怎能取得勝利？

影片中還有一個(gè)片段，長(zhǎng)津湖東線戰(zhàn)役即將開站，可是我方無(wú)線電因美軍的突襲而陷入癱瘓，沒有開戰(zhàn)的命令戰(zhàn)士們只能在雪地中原地待命，幾個(gè)簡(jiǎn)單的鏡頭轉(zhuǎn)換，直接揭示了上到首長(zhǎng)、總司令、營(yíng)長(zhǎng)，下到團(tuán)長(zhǎng)、戰(zhàn)士的復(fù)雜內(nèi)心。同一時(shí)刻，不同身份的人，面對(duì)眼前的“絕境”如何抉擇。

（二）不同人物，同一目標(biāo)

影片中毛主席鏗鏘有力的說道：“打得一拳開，免得百拳來(lái)”，只有勇于應(yīng)戰(zhàn)，采用以戰(zhàn)止戰(zhàn)的策略，才能讓國(guó)家樹立起威嚴(yán)，樹立起大國(guó)形象?！堕L(zhǎng)津湖》巧妙的采用鏡頭語(yǔ)言，在剪輯與拼貼中讓我們感受這段歷史，不同的思考相同的反映，更給當(dāng)代幸福生活的一代以精神沖擊。領(lǐng)導(dǎo)的決策，傳達(dá)首長(zhǎng)的指揮，謹(jǐn)慎精密指令的傳達(dá)，戰(zhàn)士軍人不顧一切前仆后繼的沖鋒陷陣......更有遠(yuǎn)在后方的老百姓對(duì)遠(yuǎn)征家人，對(duì)英勇將士的希冀，不同的時(shí)空不同的人物，但都有著共通的目標(biāo)——“為國(guó)”。多個(gè)片段不斷切換，但觀者卻能緊隨其后，最核心就在于導(dǎo)演用一個(gè)共同信念：忠于軍魂奉獻(xiàn)國(guó)家將一切引導(dǎo)。這一股力量在整部影片中暗流涌動(dòng)，在影片的最后戰(zhàn)士沖鋒直至勝利時(shí)噴薄而出。

整部影片從史實(shí)出發(fā)，以記錄的口吻進(jìn)行推進(jìn)，沒有故意描繪塑造大無(wú)畏的英雄形象，而是讓我們從一幕幕細(xì)節(jié)中看到細(xì)水長(zhǎng)流的情誼與真實(shí)，客觀的鋪陳，合理的設(shè)置，讓我們?cè)谟^影的三小時(shí)中不僅感受到恢弘的場(chǎng)面，應(yīng)接不暇的“肉搏”的視覺沖擊，還通過主演間的人物關(guān)系的交錯(cuò)，看到樸實(shí)平凡的偉大，觸及我們內(nèi)心的是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們大無(wú)畏的奉獻(xiàn)，當(dāng)下國(guó)之強(qiáng)大之自豪。崛起的力量，揚(yáng)眉吐氣的暢快給與我精神以享受與滿足。

慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)卻有著詩(shī)意的情懷，真實(shí)的戰(zhàn)斗承載著不可磨滅的信念，戰(zhàn)爭(zhēng)是一道哲學(xué)命題，戰(zhàn)士們的初衷僅是：“為了下一代”——但這背后是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的永恒思考。

面對(duì)當(dāng)下復(fù)雜的世界環(huán)境，我國(guó)提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的倡議，人類只有一個(gè)地球，一個(gè)世界，國(guó)際社會(huì)日益成為一個(gè)你中有我、我中有你的“命運(yùn)共同體”，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜形勢(shì)和全球性問題，任何國(guó)家都不可能獨(dú)善其身。倡導(dǎo)“人類命運(yùn)共同體”意識(shí)，以“命運(yùn)共同體”的新視角，尋求人類的共同利益和共同價(jià)值的新內(nèi)涵。