任慧妍

“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉?！边@是詩(shī)人孟郊贊美母愛(ài)的詩(shī)句。品讀這兩句詩(shī)，我想起了那個(gè)夜晚，那微弱的燈光，那濕潤(rùn)的眼眶，那滾燙的淚珠……

那天，我心愛(ài)的書包背帶斷了，沒(méi)法背。我抱著書包回到家里，一臉沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的書包壞了，怎么辦呢？”媽媽安慰我：“沒(méi)事兒，一會(huì)兒吃完飯我就把書包縫好，保證和原來(lái)的一模一樣?！卑?，太好了！我把書包扔到一邊，趕緊去吃飯。

吃過(guò)晚飯后，我又催媽媽：“媽媽快點(diǎn)，一會(huì)兒我就要睡覺(jué)了?！薄暗鹊龋炝?！”媽媽焦急地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“女兒呀，等會(huì)兒媽媽再給你縫，弟弟還沒(méi)有洗澡呢?！蔽也磺樵傅卣f(shuō)：“好吧！”

媽媽把弟弟安頓好，已經(jīng)很晚了，我也要睡覺(jué)了。媽媽這才拿起我的書包，正準(zhǔn)備開(kāi)大燈，又猶豫了一下，怕打擾我和弟弟睡覺(jué)，便打開(kāi)臺(tái)燈坐在床頭。她拿來(lái)針線包抽出針線，一手拿針，一手拿線，瞇著眼睛，讓線慢慢穿過(guò)針眼……我翻了個(gè)身，蒙眬中看到媽媽的側(cè)影，心里暖暖的。因?yàn)闀牟剂虾苡玻杂袝r(shí)候媽媽用牙咬住針尖，才把針拔出來(lái)?？粗⑷鯚艄庀碌膵寢專业难劭舨唤麧駶竦摹?/p>

每當(dāng)想起那個(gè)夜晚，那微弱的燈光，那溫柔的側(cè)影，我的心里就充滿了溫暖和愛(ài)。

（指導(dǎo)老師 葛彩云）

老師評(píng)語(yǔ)：這篇習(xí)作結(jié)構(gòu)清晰，布局合理。開(kāi)頭別出心裁，為下文做鋪墊。習(xí)作寫的是真事情，抒發(fā)的是真情感。環(huán)境和心理的細(xì)致描寫是本篇習(xí)作的精彩之處。