張蕊琪

放暑假了，媽媽說，要帶我和姐姐去外婆家住幾天。我早就盼望去外婆家了，在那里，最好玩的就是抓知了。

第二天清晨，媽媽早早地帶著我和姐姐來到外婆家。兩個(gè)表弟和其他小朋友早就等在門口了。外婆拿起抄網(wǎng)、布包和塑料袋子，帶領(lǐng)我們這群孩子來到河邊的一片小樹林里，對(duì)我們說：“你們?nèi)プグ桑凑l抓得多。提醒你們，千萬不能下河玩水，這里水深，很危險(xiǎn)。”說完，外婆就去干活了。

于是，我們開始搜尋知了，每人負(fù)責(zé)一排樹。

忽然，我看見一只正在脫殼的知了，白白的，正慢慢地從殼里鉆出來，之后抖一抖翅膀，往上爬了一點(diǎn)就不動(dòng)了。我剛想伸手去抓它，可是想起媽媽說的，“它只有經(jīng)歷了脫殼的痛苦，才能活下來”，我便決定留它一條活路，只把知了殼撿了回來。

在另一處，我看到一只知了靜靜地伏在那里，便小心翼翼地踮起腳尖，悄悄地走到它的后面，拿起抄網(wǎng)輕輕地扣下去。我以為已經(jīng)捉住它了，心里美滋滋的。可不知怎么回事，知了卻呼的一下飛走了。我感到有些失落。思考一番后，我發(fā)現(xiàn)抓知了必須做到快、準(zhǔn)、狠。我再次嘗試，果然抓了它個(gè)措手不及。

一上午，我們捉了很多活知了，也撿了很多知了殼。到了吃午飯的時(shí)候，我們帶著自己的戰(zhàn)利品，愉快地回家了。

（指導(dǎo)老師 郭書原）

素材提升

抓知了是有趣的課外活動(dòng)，給我們的童年留下難忘的回憶。小作者通過細(xì)致的動(dòng)作描寫和心理描寫，將抓知了的過程寫得生動(dòng)有趣。