在高考分數(shù)已成定局之時，選一個熱門專業(yè)，被不少人視為“補救”未來職業(yè)發(fā)展的二次機會。但選上熱門專業(yè)，就意味著未來的求職之路一帆風(fēng)順嗎？

卷完分數(shù)，開始卷專業(yè)

嬌嬌畢業(yè)于上海一所211學(xué)校，念的工商管理專業(yè)。2011年，復(fù)讀一年后，她終于考出628分的成績，遠超一本線。綜合多方意見，父親給她報了當(dāng)年熱門，并且被認為適合女孩子讀的工商管理專業(yè)。這個專業(yè)的熱度持續(xù)了好幾年。

程乘目前研二，他還記得，填報志愿時，跟家里人聊起自己想學(xué)管理，希望以后能成為管理層。不過，在真正填報志愿時，還是覺得這個念頭不切實際，就沒敢往上寫。他報了當(dāng)時在工科較為熱門的機械自動化、電子通信、數(shù)字車床專業(yè)，最終被排在第三志愿后面的測繪專業(yè)錄取。

“當(dāng)時我印象很深刻，開學(xué)軍訓(xùn)完后一周，全院開會，院長在臺上講話，說我們專業(yè)在全國排第二”，他說，入學(xué)之后，知道自己的專業(yè)好像不錯，才安心。

讀了熱門專業(yè)，也并不輕松

如愿就讀熱門專業(yè)后，程乘覺得并不輕松。他說：“從大一甚至到大二上學(xué)期，每周每天的課都是很滿的，一周可能就只有一兩節(jié)課的空閑，相對來說，測繪算是一個交叉學(xué)科，上的課比較雜，數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、計算機相關(guān)的都要學(xué)，知識點還比較難理解。”有時課上老師講的他跟不上，晚上還得再花時間消化一下，不斷地做作業(yè)練習(xí)。

而嬌嬌上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，整天學(xué)習(xí)不喜歡的專業(yè)有多煩惱。工商管理屬于商科，對于理科生的她來說并不難，但她并不喜歡企業(yè)經(jīng)營和管理。她喜歡看韓劇，從初中開始，就經(jīng)常給劇中的女主角設(shè)計漂亮衣服。可她很清楚的知道，自己沒有任何美術(shù)基礎(chǔ)，報考設(shè)計相關(guān)的專業(yè)不實際，還很可能因為自己的“任性”，浪費了得之不易的高分。所以，在父親給她填報工商管理時，她并沒有反對。大學(xué)期間，她沒有勇氣轉(zhuǎn)專業(yè)，更別提向父母表露自己真正的想法。

還有的人，在讀了大學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)，就業(yè)并不樂觀。例如，土木工程和建筑專業(yè)曾火爆一時。一位虎撲網(wǎng)友提到，自己2002年入學(xué)時，全國才40個學(xué)校有建筑學(xué)專業(yè)，到2007年畢業(yè)時，全國有建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)校已經(jīng)達100個。在隨后的時間里，畢業(yè)生人數(shù)逐漸增多。

熱門專業(yè)變遷，誰抓住了潮水的方向？

報志愿時選擇熱門專業(yè)，如果畢業(yè)時市場熱度還在，在就業(yè)上的確會有一定優(yōu)勢。但也有不少熱門專業(yè)的畢業(yè)生選擇了轉(zhuǎn)行。

嬌嬌畢業(yè)之后，拋開工商管理專業(yè)，去了一家快消服裝品牌做品牌顧問。但轉(zhuǎn)型之路并不順利。她那時才發(fā)現(xiàn)，這份看似和自己夢想接近的工作，其實和自己理解的服裝設(shè)計有很大的差別。工作一年之后，她轉(zhuǎn)行到一家進出口貿(mào)易公司做銷售。

實際上，不少學(xué)生和家長對專業(yè)、就業(yè)規(guī)劃是缺乏認知的。時代的變遷，身處其中的考生和家長們很難有直接的感知，非專業(yè)人士也很難對熱門專業(yè)的未來發(fā)展做準確預(yù)判。

最直接的例子，根據(jù)百度熱搜2022年高考大數(shù)據(jù)，十年時間，高考熱門專業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。2019年開始，熱了多年的工商管理、市場營銷、法學(xué)等人文社科專業(yè)，已經(jīng)不再在前五之列，取而代之的是人工智能、通信工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)等。2022年高考熱門專業(yè)前五，分別是人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)、機械工程、電氣工程、臨床醫(yī)學(xué)。

跟隨潮水的方向走，對個人來說并非壞事。只是，有的專業(yè)在填報志愿時火熱，但在四年后已經(jīng)是另一番光景?？忌枰⒁獾氖牵绻@個專業(yè)的就業(yè)方向和自己的興趣、性格并不匹配，即便讀了熱門專業(yè)，職業(yè)生涯也不一定能一帆風(fēng)順。時代變幻下，選擇專業(yè)是新的起點，但接下來的路，還是得自己走。

（摘自微信公眾號“深燃”7.2）