我成長于一個沒有太多限制的家庭環(huán)境，父母盡己所能為我創(chuàng)造了一個良好的學習、生活氛圍。更難得的是，一直以來他們都懂得傾聽我的心聲，并尊重我的意見。我學習書法沒有任何刻意安排，自懂事起，就常見父親在家里寫字、畫畫，孩童的天然好奇心驅使著我也拿起毛筆依樣畫瓢。90年代的學習條件遠不如現(xiàn)在，家里僅有幾本唐楷字帖，黑白印刷，父親就是我的啟蒙老師。每當我翻開字帖，即使看不懂帖中文字的意義，心里卻也莫名歡喜，字帖里的文字一筆一劃都在打動著我，讓我忍不住就想照著筆劃。那時的我沒有想過為什么喜歡拿筆，只知道在做這件事情的時候我是快樂的。

父親在書法上對我的指導，讓我在同學中算得寫一手好字，學校會安排我編寫黑板報，在校期間也獲得了一些學校藝術活動的獎項，這給我?guī)砹藰O大的信心，所以對書法的學習一直沒有間斷。工作以后我仍然堅持著書法練習，2013年因工作調(diào)動到成都，父親介紹我向孫培嚴老師學習。2015年我又在四川省詩書畫院王道義老師工作室學習一年，專門學習篆書及篆刻。在二位老師的悉心指導下，我走上了書法專業(yè)學習的道路。

2016年，我開始嘗試在省級展覽投稿，逐漸取得一些成績。2017年，我調(diào)入四川省詩書畫院從事行政管理工作以后，終日被藝術所熏陶，對書法的興趣也愈發(fā)濃厚，且更加堅定地認為書法將是我終生追求的東西。

如果問我書法帶給了我什么，我想，可能就是“找到自我”吧。我感受到了技能訓練帶給我的寧靜。日復一日的練習不僅使我的定力得到鍛煉，觀察能力得到提高，且讓我向內(nèi)自我陶冶，能沉心靜氣地去欣賞這個世界。這也許就是精神的修煉，道德的培養(yǎng)，心智的沉潛，定力的鑄成吧。自身的變化又通過書法作品這一載體體現(xiàn)出來，如同音樂家用音符來表達感情，詩人用詩句來表達感情，書畫家則是用筆觸來表達感情?；貧w于“人的根本”，作品最后都是關于我們內(nèi)心，關于見識和修養(yǎng)的完整而真實的反映。所以有趣的是，對書法藝術的追求，也就是尋找自己的過程，我很期待未來我的書法將呈現(xiàn)出的樣子。在這條探索的道路上，我把參加展覽活動看成一種手段而非目的，不跟時風，永遠遵循自己內(nèi)心。

綜合我的學習經(jīng)歷和時長來看，取得的成績是微不足道的，甚至有人會覺得走得太慢。我也曾經(jīng)迷惘，甚至質(zhì)疑自己。但在走出低谷之后，眼前的道路便豁然開朗了，我也更加堅信自己的方向。縱觀整個學習書法的過程，其實可以說是我本人成長過程的縮影。在這個過程中，我的父親始終是一個重要角色。孩提時代，他是我的啟蒙老師，后來則更像是一位良師益友，我們經(jīng)常在技法上切磋琢磨，技法之外，他總是給我以鼓勵。父親是一個比較傳統(tǒng)的人，但對我提出的一些新的想法，甚至對于他而言有點“反叛”的做法，他的態(tài)度從來是不設藩籬，鼓勵我大膽嘗試。

通過書法這道門，我還發(fā)現(xiàn)了許多寶藏，如中國哲學、詩詞、拳法、茶文化等，而且我發(fā)現(xiàn)他們彼此交織，其背后的原理相通。這些無窮的新奇知識無時無刻不在充實著我的生活，它們讓我內(nèi)心變得富足而安定。我想我會在這條路上堅定地走下去，我不知道會走多遠，我也不想給自己設限，因為這個過程已經(jīng)足夠幸福了。

對? 話

M=現(xiàn)代藝術? F=肖云? D=肖雅丹

M：您是如何理解和用行動詮釋“家學”的？以及您最想要延續(xù)的“家學”是什么？

F：我理解的家學是家族或者家庭傳承下來的價值體系，它就像血液一樣流淌在身體里，世代傳承。我最想延續(xù)的家學是良好的學習習慣、獨立思考的能力及不斷打破自己認知框架的勇氣。

M：心浮氣躁的時代，靜心專注成了一種考驗。您如何教導子女堅守初心？

F：寫字是一個特別考驗專注力的事情，幾十年練習下來，安靜已成為我們家庭每個人的習慣。我們家的教育一直是陪伴和“行不言之教”。

M：您覺得作為一個藝術家需要具備什么樣的特質(zhì)，以及藝術對您“父親”這一角色有什么影響？

F：我從來沒有把自己當成一個藝術家，但是我很希望生活都充滿藝術。藝術對父親這一角色應該是讓我特別重視對子女的美育。蔡元培先生說：“美育是最基礎的人生觀教育”。

M：您的子女和您的創(chuàng)作差距大嗎？能談談她的“繼承”和“反叛”分別是什么嗎？

F：我們的創(chuàng)作還是有差別的。巧合的是，我們都不約而同地把“顏體行書”作為了自己創(chuàng)作的一個重要基調(diào)?，F(xiàn)在信息發(fā)達，年輕人思維活躍，所以她的“反叛”反而讓我感到高興和欣慰，這恰恰說明她有自己的思考，我們和而不同，并行不悖。

M：都說父愛如山，靜默無言。請把最想對她說的話寫在這里吧。

F：“志之所趨，無遠弗屆;窮山距海，不能限也;志之所向，無堅不入;銳兵精甲，不能御也?！?/p>

M：在您的眼中，自己的父親是什么樣子的？他在從藝和為人方面都給您帶來了哪些影響？

D：父親在“言傳”上話不多，但在“身教”上做了很多，他身體力行的美育在我的心里種下了一顆種子，這顆種子在他的不斷鼓勵下逐漸成長，讓我成長為一個獨立的、快樂的、用心去感受生活的人。

M：請分享一些和父親之間的有趣的、感動的故事吧。

D：我和父親經(jīng)常會為書法觀念的不同爭得面紅耳赤，我欣賞的，他覺得不傳統(tǒng)，他欣賞的，我覺得太老舊。這時母親就會打趣道，“你們不要在家里討論書法了，好好說嘛，爭得跟吵架一樣?！钡沁@種爭論不傷和氣，每次吵完之后我們父女倆還會“復盤”一下，但是最終，父親對于我的想法，大都是鼓勵。

M：作為“書二代”，您的創(chuàng)作有無刻意拉開與父親的距離？

D：創(chuàng)作之初我很刻意地想要與父親拉開距離，但是越學得深，越發(fā)覺骨子里的愛好是一樣的，好像怎么拉也拉不太開。比如我和父親都寫顏體行書，之前我刻意不寫，但是一嘗試，發(fā)現(xiàn)像是命中注定的會走這條路。

M：父親節(jié)快到了，那些對父親想說而說不出口的話請寫在這里吧。

D：“蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花?！?C0360F5-2860-426A-AA25-A4706205BFAB