胡學敏

美國弗吉尼亞大學的最新研究表明，在安定和睦家庭環(huán)境中成長的青少年往往更富有同理心。

研究人員從美國東南部學校招募了184名青少年，根據(jù)他們14歲時的采訪表現(xiàn)，找出具備安全型家庭關系的孩子。等他們長到16～18歲，就讓他們與“最親密可靠的朋友”完成一項耗時大約6分鐘的任務，并觀察兩人間的互動情況。

通過4年的隨訪觀察，研究團隊發(fā)現(xiàn)：家庭幸福的孩子生來就有幫助他人的天賦;通過完成特定任務的合作，所有孩子的共情能力都得到了加強。

研究人員表示，良好的家庭依戀關系可以使一家人在情感上得到更好的平衡，因此在穩(wěn)定家庭長大的青少年更容易理解他人。

研究人員為保持溫馨融洽家庭氛圍提出建議：父母雙方保持良好態(tài)度，生活中盡量避免爭吵或忽視孩子;家人應當及時教育孩子，并在其需要時施以援手;學校應關注每個學生的心理健康，必要時對其家庭狀況進行干預。