小單
黃莉莉,北京電子科技職業(yè)學(xué)院心理健康教師,兒童性教育專家,中國(guó)性學(xué)會(huì)青少年專委會(huì)委員,北京性健康教育研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。主編的《小女生的秘密日記》《小男生的秘密日記》榮獲第三屆北京市優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)。
黃莉莉從事心理咨詢和青春期性教育近20年,為大中小學(xué)生舉辦性健康教育講座數(shù)百場(chǎng),受到廣大學(xué)生的擁戴。
很多孩子甚至大學(xué)生認(rèn)為,性是“兩腿之間的事”,羞于啟齒,但真正的性教育是“兩耳之間的事”
筆者:與教育發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)的性教育處于什么水平?
黃莉莉:根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織2010年出版的《國(guó)際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》,在小學(xué)階段就要完成所有關(guān)于生殖健康的教育,就連避孕知識(shí)也要在小學(xué)階段講完。與教育發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)性教育的起始年齡相對(duì)較晚。
2008年,教育部頒布了《中小學(xué)健康教育綱要》,要求在依托體育和健康課程的基礎(chǔ)上,教授學(xué)生一些性教育方面的內(nèi)容。
2013年,教育部、公安部、共青團(tuán)中央和全國(guó)婦聯(lián)四部委聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的意見(jiàn)》,要求各地教育部門(mén)、共青團(tuán)、婦聯(lián)通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)等多種形式開(kāi)展性知識(shí)教育和預(yù)防性侵犯教育。
2021年,國(guó)務(wù)院頒布的《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2021-2030年)》,在兒童與健康、兒童與教育等領(lǐng)域提出引導(dǎo)兒童樹(shù)立正確的性別觀念和道德觀念,正確認(rèn)識(shí)兩性關(guān)系,增強(qiáng)教育效果,根據(jù)兒童年齡階段和發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展青春期健康知識(shí)教育,增強(qiáng)兒童自我保護(hù)意識(shí)和能力等。
筆者:近年來(lái),隨著性侵女童、未成年人犯罪、少女流產(chǎn)事件的增多,人們開(kāi)始關(guān)注性教育問(wèn)題。許多家長(zhǎng)反映,學(xué)校大多開(kāi)設(shè)了性教育課程,但明顯不足,效果不敢恭維。
黃莉莉:是的,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。更令人不安的是,不少學(xué)生獲取性知識(shí)居然是通過(guò)色情網(wǎng)站、黃色書(shū)籍等。因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)的性教育,青少年過(guò)早性行為、早孕流產(chǎn)、性病傳播、遭受性侵等事件層出不窮。
筆者:兒童遭受性侵的情況有多嚴(yán)重?
黃莉莉:中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)女童保護(hù)基金的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2016年,媒體公開(kāi)報(bào)道的性侵兒童案件433起,受害兒童778人,平均每天曝光約1.18起。這些案件中,熟人作案占比69.28%,作案人概率從高到低依次為老師、鄰里、親戚、家庭成員。犯罪嫌疑人利用熟人身份,接近受害兒童并取得其信任,再加上自身力量及身份地位等優(yōu)勢(shì),使得猥褻、性侵案件更易發(fā)生。遭受性侵的兒童以7~14歲中小學(xué)生居多,最小的不到2歲。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1300萬(wàn)女性做人工流產(chǎn)手術(shù),七成是25歲以下女性,其中近一半是未成年人。由于過(guò)早性行為和妊娠,有人因此終身不孕,甚至有人因此喪命。更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響是,早年缺乏這方面的教育將影響孩子未來(lái)對(duì)婚姻、性行為以及親密關(guān)系的看法,甚至?xí)购⒆幼呱掀缤尽?/p>
筆者:您認(rèn)為我國(guó)的性教育有哪些不足?
黃莉莉:我認(rèn)為有三個(gè)方面的不足:
第一,家長(zhǎng)缺乏引導(dǎo)。調(diào)查顯示,68.63%的家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)防性侵教育。談及性,家長(zhǎng)大多持不回答、遮遮掩掩的態(tài)度,而此前推行小學(xué)性教育的教材,還一度被家長(zhǎng)詬病尺度太大。
第二,學(xué)校缺少老師。家長(zhǎng)應(yīng)是孩子性教育的第一任老師,但實(shí)際上,現(xiàn)在家長(zhǎng)的受教育程度參差不齊,比較可行的是以學(xué)校為主導(dǎo)開(kāi)展性教育。但調(diào)查顯示,86.55%的兒童沒(méi)有上過(guò)防性侵課程。學(xué)校面臨性教育課的“老師荒”,多數(shù)中小學(xué)校沒(méi)有性教育課程,授課缺乏規(guī)范性和常態(tài)化。我認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行性健康教育培訓(xùn),或聘任社會(huì)公益組織教師參與學(xué)校性教育。
第三,不良影響較多。不少孩子的性啟蒙是看色情片,而色情片的流毒甚至比性侵更深更廣。我到一些學(xué)校授課時(shí)發(fā)現(xiàn),很多孩子甚至大學(xué)生認(rèn)為,性是“兩腿之間的事”,羞于啟齒。但真正的性教育是“兩耳之間的事”,即思想、觀念的教育,包含生命觀、價(jià)值觀、婚姻觀等。由此可見(jiàn),不良風(fēng)氣扭曲了人們對(duì)性的定義。
性教育宜早不宜遲,家長(zhǎng)不去教,色情網(wǎng)站就會(huì)去教
筆者:家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行性教育,應(yīng)該從孩子幾歲時(shí)開(kāi)始?
黃莉莉:從孩子上幼兒園時(shí)開(kāi)始。性教育宜早不宜遲,家長(zhǎng)不去教,色情網(wǎng)站就會(huì)去教。不應(yīng)該拖到問(wèn)題高發(fā)的青春期再告訴孩子怎么面對(duì)性,要在生命早期進(jìn)行基礎(chǔ)性的知識(shí)講解。大量研究表明:3~5歲是幼兒性別意識(shí)發(fā)展的敏感期。孩子開(kāi)始有了性別觀念,家長(zhǎng)就有責(zé)任讓他知道自己的性別角色,認(rèn)識(shí)自己的性器官。要告訴孩子,自己的背心和褲衩覆蓋的地方不能讓其他人碰,如果有人碰了,要第一時(shí)間告訴父母。如果孩子對(duì)“我是從哪兒來(lái)的”“為什么男孩女孩不一樣”等問(wèn)題感興趣,家長(zhǎng)要正面回答,可以打比方,但不能違背事實(shí)。
筆者:上了小學(xué)以后呢?
黃莉莉:孩子在小學(xué)階段,家長(zhǎng)要教會(huì)他認(rèn)識(shí)自己的身體,告訴他性器官的正確名稱,讓孩子知道哪些身體部位是隱私,不能讓其他人觸碰。如果有人試圖接觸他的隱私部位、給他錢(qián)和禮物騙他跟人走、要給他拍隱私照片等,必須勇敢拒絕,即便這些人是老師、親戚、朋友,也不可以。
孩子上了中學(xué),會(huì)陸續(xù)進(jìn)入青春期,女孩會(huì)出現(xiàn)初潮,男孩會(huì)出現(xiàn)遺精。家長(zhǎng)要多與孩子溝通,適時(shí)給孩子講解生殖健康知識(shí),解釋為什么會(huì)發(fā)生這些變化,讓孩子正確看待生理反應(yīng),了解性行為要承擔(dān)的責(zé)任,以及相關(guān)避孕知識(shí)。
筆者:在開(kāi)展性教育時(shí),有的家長(zhǎng)羞于直呼性器官的名稱,于是給性器官取“小名”,比如稱陰莖為“小雞雞”,稱陰道為“小屁屁”等。這樣做可取嗎?
黃莉莉:不可取。針對(duì)兒童的性教育,原則之一就是提到男女生殖器官時(shí)要使用正確的學(xué)名。因?yàn)榻o生殖器官取“小名”的含蓄做法容易給孩子造成認(rèn)知上的混亂,還容易使他們對(duì)性產(chǎn)生神秘感,后果是欲蓋彌彰,反而容易使他們更加關(guān)注性。E7658044-C9B0-47C4-AE75-AE7A15200660
筆者:有的家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)性教育方面的書(shū)籍,讓孩子自行閱讀,這樣可以嗎?
黃莉莉:對(duì)于12歲以下的孩子,理想的方式是家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀性教育書(shū)籍,讓孩子直接閱讀的方式欠妥。12歲以上的孩子可以自行閱讀,但家長(zhǎng)要對(duì)性教育書(shū)籍嚴(yán)格把關(guān),最好不讓他們閱讀有較多性描寫(xiě)的文學(xué)作品。
筆者:除了生理衛(wèi)生知識(shí),性教育還有哪些內(nèi)容?
黃莉莉:除了必要的生理衛(wèi)生知識(shí),性教育還包括生殖醫(yī)學(xué)、教育、法律、倫理、價(jià)值觀、戀愛(ài)婚姻觀、社會(huì)人際關(guān)系等諸多內(nèi)容。在聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的新版《國(guó)際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》中,針對(duì)青少年的性教育計(jì)劃歸納出8個(gè)關(guān)鍵概念:“關(guān)系”“價(jià)值觀、權(quán)利、文化和性”“理解性別”“暴力和保持安全”“獲得健康和福祉的技能”“人體發(fā)育”“性和性行為”以及“性和生殖健康”。每個(gè)關(guān)鍵概念又包含多個(gè)相關(guān)主題,從5歲到18歲及以上劃分為4個(gè)年齡段,不同主題設(shè)置具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
性是人生中很美好的一件事情,至少是一件正常的事情,不必談性色變
筆者:看來(lái),性教育不僅內(nèi)涵豐富,而且是一個(gè)系統(tǒng)工程。請(qǐng)問(wèn),在這個(gè)系統(tǒng)工程中,家長(zhǎng)應(yīng)該起到怎樣的作用?
黃莉莉:家長(zhǎng)大有可為。首先,家長(zhǎng)要大力支持學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行性教育。目前,大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)同學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行性教育,但實(shí)際上,有些家長(zhǎng)對(duì)于性教育究竟應(yīng)該教孩子什么內(nèi)容并不了解。以北京為例,部分家長(zhǎng)主動(dòng)要求學(xué)校對(duì)孩子開(kāi)展性教育課程,不過(guò),到了具體教學(xué)中,就有家長(zhǎng)提出,男生和女生一起聽(tīng)課不妥,還有家長(zhǎng)對(duì)教材的開(kāi)放程度提出異議,等等。其實(shí),聯(lián)合國(guó)發(fā)布的性教育指導(dǎo)綱要對(duì)不同年齡的孩子接受性教育應(yīng)該到什么程度有很嚴(yán)格的規(guī)定。我國(guó)的性教育教材就是按照這套綱要來(lái)編寫(xiě)的,并無(wú)不妥。
筆者:看來(lái),家長(zhǎng)的觀念需要進(jìn)一步解放。
黃莉莉:家長(zhǎng)在家里營(yíng)造科學(xué)、積極的家庭氛圍也十分重要。家庭氛圍是性教育最重要的環(huán)節(jié)。我曾問(wèn)過(guò)許多孩子,提到性會(huì)想到什么?孩子們的回答通常是負(fù)面的,認(rèn)為性是不可說(shuō)的、淫穢齷齪的。這樣的負(fù)面認(rèn)識(shí)從何而來(lái),平心而論,是受家長(zhǎng)的影響。
我們開(kāi)展性教育的目的,就是要向孩子傳授正確的性知識(shí),增進(jìn)孩子對(duì)性的理解,不要想到性就想到不好的事情。其實(shí),性是人生中很美好的一件事情,至少是一件正常的事情,不必談性色變。家長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái),向孩子解釋和澄清性的價(jià)值觀和態(tài)度。
筆者:有些家長(zhǎng)恐怕不具備開(kāi)展性教育的能力。
黃莉莉:沒(méi)關(guān)系,愿意學(xué)習(xí)就行。建議先購(gòu)買(mǎi)一些性教育方面的圖書(shū)來(lái)自學(xué),然后像老師備課那樣,先自己嘗試著講講,如果能做個(gè)幻燈片,向孩子展示他在生理上會(huì)迎來(lái)怎樣的變化,與孩子分享性知識(shí),就是再完美不過(guò)的事了。
家長(zhǎng)還可以聯(lián)系一些孩子的好朋友和家長(zhǎng),在聚會(huì)的時(shí)候搞一個(gè)性教育講座,或者找一位專業(yè)人士來(lái)主講,總之要堂堂正正地談性。
對(duì)于孩子提出的與性有關(guān)的問(wèn)題,父母不應(yīng)該避而不答,要用孩子能夠接受的方式來(lái)回答,解除孩子的疑惑。比如青春期的孩子出現(xiàn)月經(jīng)、遺精,家長(zhǎng)要及早發(fā)現(xiàn),幫助孩子應(yīng)對(duì),就能達(dá)到生理健康保護(hù)和教育的目的。
筆者:說(shuō)到底,在對(duì)孩子開(kāi)展性教育之前,家長(zhǎng)首先要端正思想,更新觀念,以免帶偏孩子。
黃莉莉:沒(méi)錯(cuò)!我的一個(gè)朋友給我講過(guò)他和兒子的尷尬事。
有一天,電視里正播放關(guān)于衛(wèi)生巾的廣告,7歲的兒子好奇地問(wèn)爸爸:“這個(gè)結(jié)實(shí)又不漏的東西是做什么用的?”爸爸張口結(jié)舌,連蒙帶騙地敷衍:“補(bǔ)鍋用的?!睕](méi)想到,兒子不依不饒:“那媽媽每月都買(mǎi)補(bǔ)鍋的東西干什么?”爸爸無(wú)言以對(duì)。
其實(shí),這是一次多好的機(jī)會(huì)呀!爸爸應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì),傳授兒子一些基本的生理知識(shí),告訴他,媽媽每個(gè)月會(huì)有幾天特殊的日子,可能會(huì)身體不舒服,情緒不好,讓他理解媽媽。如果這個(gè)孩子從小理解媽媽,長(zhǎng)大了就能理解其他女性,結(jié)了婚就大概率會(huì)成為一個(gè)好丈夫。
筆者:如果說(shuō)家庭教育首先是家長(zhǎng)對(duì)自己的教育,那么性教育也應(yīng)該首先提升家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)水平。
黃莉莉:完全同意。
【編輯:陳彤】E7658044-C9B0-47C4-AE75-AE7A15200660