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        新媒體語境下“非遺”文化的傳播策略創(chuàng)新研究

        2022-07-04 08:15:52李桂琴黎鈺芳金心曄
        科學(xué)與財(cái)富 2022年8期
        關(guān)鍵詞:新媒體

        李桂琴 黎鈺芳 金心曄

        摘 要:“非遺”文化的保護(hù)與傳承已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)關(guān)注重要問題。當(dāng)前非遺文化傳播面臨傳播方式單一、大眾認(rèn)知存在偏差、傳播受眾受限的問題,新媒體語境下,非遺文化要實(shí)現(xiàn)更加有效地傳播,可通過加強(qiáng)新媒體與傳統(tǒng)媒體進(jìn)一步融合發(fā)展、利用數(shù)字博物館做好知識普及、拓展受眾群,提升受眾定位精準(zhǔn)度方式創(chuàng)新傳播策略。

        關(guān)鍵詞:新媒體;非遺文化;傳播策略

        非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族世代相傳的文化瑰寶,凝聚著深厚的民族精神與文化內(nèi)涵。我國向來十分重視“非遺文化”的傳播與普及,長久以來,電視等傳統(tǒng)媒體作為主要的傳播渠道,制播了大量專業(yè)且有特色的非遺文化產(chǎn)品與節(jié)目,在向社會(huì)和大眾普及“非遺”文化內(nèi)涵過程中發(fā)揮了重要作用。進(jìn)入新媒體時(shí)代以來,一方面受眾的接收信息的習(xí)慣、愛好與品味等諸多方面早已發(fā)生轉(zhuǎn)變;另一方面,受其本身的復(fù)雜性與人文特質(zhì),“非遺”文化在傳播過程中也存在傳播方式單一、公眾認(rèn)知不足等諸多困境。依托新媒體平臺,“非遺”文化傳播應(yīng)該有針對性地解決自身存在問題與局限,進(jìn)一步創(chuàng)新中國傳統(tǒng)“非遺”文化的傳播策略。

        一、“非遺”文化的傳播困境

        (一)傳播媒介單一

        長期以來,“非遺”文化媒介以報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體為主,其優(yōu)勢在于制播節(jié)目內(nèi)容的權(quán)威性與高可信度。然而,在建構(gòu)其權(quán)威形象的過程中,傳統(tǒng)媒體在接收信息、篩選信息、發(fā)布信息的人為決策過程中,考慮到社會(huì)影響,需要更慎重的審查,樹立公信力。傳統(tǒng)媒體的另一局限則在于節(jié)目制作方與傳播方通過特定媒介單向輸出內(nèi)容,與受眾之間缺乏雙向互動(dòng)。此外,大眾較為熟悉傳統(tǒng)媒體相對固定的傳播方式和長期形成的模式化傳播,進(jìn)而易導(dǎo)致審美疲勞,產(chǎn)生厭倦等消極心理。

        新媒體語境下,年輕人早已習(xí)慣通過視頻、圖片、社交軟件等多種媒介獲取信息,“非遺”文化傳統(tǒng)的傳播方式并不完全適用于當(dāng)下的傳播語境與受眾群體。單靠某一特定傳播渠道不足以充分展示“非遺”文化真正的魅力,“傳統(tǒng)媒體的非遺”文化傳播大多遵循莊重肅穆的語言風(fēng)格,拍攝風(fēng)格趨于傳統(tǒng)保守,缺乏推陳出新的生產(chǎn)力,難以產(chǎn)生針對不同受眾群體的文化感召力。

        (二)傳播訴求偏離

        隨著社會(huì)傳播環(huán)境日趨商業(yè)化,“非遺”文化話語的傳播也概莫能外。商業(yè)營銷手段雖然在擴(kuò)大和拓展非遺文化的受眾群體過程中扮演著重要的載體作用,但是需要時(shí)刻注意“度”的問題。目前來看,不少“非遺”文化的傳播似乎都呈現(xiàn)出過度商業(yè)化傾向,基本遵循這“非遺搭臺,商業(yè)唱戲”的老路。在這一路徑下,“非遺”文化傳播成為一種拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宣傳手段和副產(chǎn)品,而非始于傳承中國傳統(tǒng)非遺文化的初心。為將非遺文化“變現(xiàn)”,非遺文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)有時(shí)并未深入挖掘其隱含的深刻文化內(nèi)涵,非遺文化產(chǎn)品并為在文化融匯貫通基礎(chǔ)上提出富有新意地設(shè)計(jì)。相反,對商業(yè)利益的盲目追逐,導(dǎo)致設(shè)計(jì)者并不能投入足夠時(shí)間精力去開發(fā)非遺文化產(chǎn)品,導(dǎo)致不同地區(qū)不同非遺文化產(chǎn)品的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重,非遺文化彼此之間特質(zhì)被模糊。當(dāng)商業(yè)化超越文化內(nèi)核成為更重要的訴求,“非遺”文化傳播也即偏離其應(yīng)有定位,成為一種可隨意交換買賣的商品。

        (三)受眾群定位不明確

        “非遺”文化借助當(dāng)今新舊媒體融合發(fā)展的主流趨勢,其傳播方式日新月異,傳播內(nèi)容多種多樣,卻忽略了不同平臺的受眾群的特點(diǎn)和喜好,易造成“一稿多投”的盲目推送現(xiàn)象。反應(yīng)出傳播者對于“非遺”文化受眾群定位不明確,滿足大眾的個(gè)性化需求,從而導(dǎo)致流量分散,傳播效果不佳。常有傳播“非遺”文化的視頻或是文章在各大平臺流轉(zhuǎn),部分視頻和文章的宣傳語結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)流行語活潑詼諧的特點(diǎn),適合投放于微博、B站等新媒體平臺,但卻未必適合官方網(wǎng)站和部分傳統(tǒng)媒介。

        鑒于不同人群對“非遺”文化的了解喜好程度不同,他們對“非遺”文化知識需求層次也不同。比如,專業(yè)的“非遺”文化學(xué)習(xí)者,作為對“非遺”文化有著濃厚興趣并且擁有強(qiáng)烈目標(biāo)指向的主動(dòng)受眾,他們并不是想單純的了解“非遺”,而是想要深層地研究“非遺”文化。針對此類受眾的創(chuàng)作作品就要區(qū)別于僅僅是為了吸引大眾對“非遺”文化產(chǎn)生興趣的內(nèi)容,所以傳播者要準(zhǔn)確定位投放區(qū)受眾群的特點(diǎn),滿足差異化的知識需求。解決向怎樣的受眾群傳播和如何向特定受眾群傳播是精準(zhǔn)定位受眾群的兩大難點(diǎn)。

        二、新媒體語境下的傳播策略創(chuàng)新

        傳統(tǒng)媒體與新媒體各有自身的優(yōu)勢與特色,因而傳統(tǒng)非遺文化傳播可在傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合基礎(chǔ)上創(chuàng)新傳播方式,提升和優(yōu)化數(shù)字資源的運(yùn)用,利用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)定位受眾,從而進(jìn)一步拓展與提升非遺文化傳播的范圍和效果。

        (一)創(chuàng)新傳播方式:加強(qiáng)新媒體與傳統(tǒng)媒介的進(jìn)一步融合

        隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)的發(fā)展,集聽聲畫一體的短視頻傳播逐漸成為主流傳播形式(武楠、梁君健,2020)。短視頻具有時(shí)長短,傳播渠道廣,制作精簡的特點(diǎn),迎合了當(dāng)代人的閱讀習(xí)慣,受眾可在碎片化時(shí)間里獲取信息。隨著社交媒體的普及,短視頻依托這一平臺得到更廣泛的傳播,其即時(shí)性和互動(dòng)性的特征對受眾接收信息的習(xí)慣也產(chǎn)生重要影響,受眾不滿足于單方面接收信息,對媒介互動(dòng)性要求日趨提高(張晶,2017)。非遺文化傳播可利用新媒體技術(shù)和短視頻的興起進(jìn)一步創(chuàng)新傳播方式。一方面,將傳統(tǒng)媒體內(nèi)容巧妙地與新媒體平臺融合,實(shí)現(xiàn)無縫傳播。這樣既可充分利用傳統(tǒng)媒體權(quán)威性和制作精良的內(nèi)容優(yōu)勢,呈現(xiàn)高質(zhì)量的文化產(chǎn)品,又可生產(chǎn)出更適用于新媒體傳播語境和更符合新媒體即時(shí)交流互動(dòng)特性的內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)容的可傳播度?!傲硪环矫?,隨著移動(dòng)終端的高度普及,非遺文化傳播可嘗試進(jìn)行“線上+線下”的多元傳播路徑,如:《搶代言C位!運(yùn)河國寶》在線上播放的同時(shí),推出了口令彈幕,由后臺人員隨機(jī)抽獎(jiǎng)贈(zèng)送“運(yùn)河非遺文化”的相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品,不僅能擴(kuò)大了文化信息的在線熱度,也增加了“非遺”文化在線下在受眾中的曝光度與接受度。此外,結(jié)合各地非遺文化,舉辦在地的非遺文化節(jié)等活動(dòng),同步在線進(jìn)行云直播,并安排系列在線活動(dòng),創(chuàng)造熱點(diǎn)和爆點(diǎn)話題,既可讓大眾切身實(shí)地地體驗(yàn)“非遺”傳統(tǒng)技藝,感受文化的魅力;也將創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)傳播的爆點(diǎn)與焦點(diǎn),進(jìn)一步拓展非遺文化在不同受眾群體中的普及度。

        此外,短視頻的敘述角度不宜沿用傳統(tǒng)媒體的模式,重復(fù)性使用第三人稱視角介紹非遺”文化,可能會(huì)引發(fā)受眾的審美疲勞。增強(qiáng)敘事視角的多元性與靈活性,進(jìn)一步突顯“非遺”文化話語的鮮活性與獨(dú)特性;進(jìn)行別具一格的文案創(chuàng)新與腳本設(shè)計(jì),在保留“非遺”文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,融入當(dāng)下傳播熱點(diǎn)與熱詞;在拍攝角度方面,則通過獨(dú)特的鏡頭推移,優(yōu)化拍攝角度,賦予“非遺”文化跨越時(shí)空的真實(shí)感與交互體驗(yàn)感。

        (二)重構(gòu)文化性定位:利用數(shù)字資源加強(qiáng)非遺文化的教育功能

        非遺文化傳播過程中的商業(yè)化傾向,可能導(dǎo)致受眾對“非遺”文化的認(rèn)知出現(xiàn)偏差,破壞傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。因而在探索非遺文化傳播過程中,必須找回保護(hù)“非遺”文化的初心,強(qiáng)調(diào)“非遺”的文化傳承功能與教育功能。新媒體語境下,海量在線資源與多元靈活的傳播路徑為我們創(chuàng)新性地使用數(shù)字資源加強(qiáng)非遺文化的教育與傳播功能提供了保障。博物館展品的數(shù)字化應(yīng)用即為一個(gè)典型實(shí)例,數(shù)字博物館不僅可為公眾提供非實(shí)體的網(wǎng)絡(luò)展示環(huán)境,隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)“云打卡”;還可利用先進(jìn)的多媒體技術(shù)將靜態(tài)文物全方位、多角度立體展示,通過動(dòng)態(tài)美學(xué)與傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新融合,讓參觀者沉浸式地觀摩與欣賞;此外,這些優(yōu)質(zhì)資源可直接成為非遺文化教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源,包括高校“非遺”文化普及,行業(yè)專家講座等,更加突顯非遺文化傳播的文化性定位。 數(shù)字博物館結(jié)合自身媒介功能與傳統(tǒng)博物館的公眾教育職能,正是“非遺”文化傳播文化性與教育性意義的踐行,受眾在深刻感受“非遺”文化內(nèi)涵的同時(shí),將逐步轉(zhuǎn)變對于非遺文化過于淺表化的理解,更加深刻地領(lǐng)悟優(yōu)秀豐富的歷史文化,并進(jìn)而成為“非遺”文化保護(hù)與傳播的踐行者。

        (三)精準(zhǔn)定位受眾:加強(qiáng)大數(shù)據(jù)手段的運(yùn)用

        當(dāng)前非遺文化在傳播過程中,存在目標(biāo)受眾定位不清的問題。這一問題可利用大數(shù)據(jù)得到相當(dāng)程度的解決。大數(shù)據(jù)傳播可通過信息整合和數(shù)據(jù)深度分析精準(zhǔn)定位受眾群。通過對單一受眾在多個(gè)平臺數(shù)據(jù)的整合,對用戶數(shù)據(jù)精準(zhǔn)地進(jìn)行系統(tǒng)化的分類和分析,完成身份識別和興趣標(biāo)簽定向,最終實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)內(nèi)容推送與傳播。然而,精準(zhǔn)定位用戶群,只是非遺文化傳播的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),更重要的是根據(jù)用戶群體的需求和喜好,輸出差異化的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。例如,《搶代言C位!運(yùn)河國寶》這一非遺文化傳播產(chǎn)品基于前期調(diào)研確定了受眾群體的喜好與習(xí)慣,視頻的制作與傳播的平臺都考慮到其定位于年輕受眾這一特點(diǎn),利用微博和嗶哩嗶哩網(wǎng)站的用戶基數(shù),雙平臺發(fā)力,既利用了微博龐大的用戶基數(shù),也針對性地抓取了B站作為不同年輕人亞文化群體集聚的優(yōu)勢,提升了短視頻曝光率和瀏覽量,也吸引了大量以興趣為基石的特定受眾??傮w來看,基于社交媒體海量年輕受眾進(jìn)行的差異化優(yōu)質(zhì)內(nèi)容輸出不失為良策。依托新媒體平臺,傳播形式更貼近目標(biāo)受眾的口味與偏好,有效地實(shí)現(xiàn)吸引眼球的目的;但與此同時(shí),考慮到輸出內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)性,也同時(shí)重視非遺文化話語的文學(xué)性與經(jīng)典性。只有將兩者二者結(jié)合,才能既保留“非遺”文化內(nèi)涵的完整性與典雅性,又可加強(qiáng)傳播信息的通俗化與趣味性,為特定受眾群體創(chuàng)造更加形象、立體的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的形象。

        三、結(jié)語

        “非遺”文化的傳承與傳播是國家歷史文脈延續(xù)的重要標(biāo)志。雖然傳統(tǒng)媒體在非遺文化傳播過程中扮演著至關(guān)重要的角色,然而,隨著時(shí)代發(fā)展,“非遺”文化傳播必須考慮到新的時(shí)代與技術(shù)語境之下,如何突破傳播過程中存在的問題與壁壘。社交媒體等新媒體傳播手段的大行其道,為非遺文化傳播困境的探索提供了新的路徑。發(fā)揮傳統(tǒng)媒介優(yōu)勢的同時(shí),充分將其與新媒體語境相融,創(chuàng)造更為多元?jiǎng)?chuàng)新的“非遺”文化傳播形式。借鑒特定商業(yè)營銷手段的同時(shí),善用數(shù)字資源,進(jìn)一步突顯非遺文化的文化傳承與教育核心功能。基于大數(shù)據(jù)手段,精準(zhǔn)錨定傳播受眾群,根據(jù)不同定位群體的偏好、習(xí)慣和需求等進(jìn)行差異化文化內(nèi)容的生產(chǎn)與傳播,進(jìn)一步提升傳播的精準(zhǔn)度與有效度。進(jìn)入全媒體時(shí)代,非遺文化的傳播需要結(jié)合時(shí)代特征與受眾需求,不斷創(chuàng)新“非遺”文化傳播路徑,進(jìn)一步推動(dòng)“非遺”文化的發(fā)展與繁榮。

        參考文獻(xiàn)

        [1]武楠、梁君?。?020),短視頻時(shí)代主流媒體的新聞生產(chǎn)變革與試聽形態(tài)特征,《當(dāng)代傳播》(3):58-62。

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        [3]尚春燕(2015),新媒體環(huán)境下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播策略,《青年記者》(9):108-109。

        [4]陳經(jīng)緯(2019),淺論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的困境與對策,《中文信息》(11-0-01)。

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        作者姓名:李桂琴,本科在讀,2001.1.2,女,江蘇泰州,專業(yè)方向:翻譯。

        基金:江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“揚(yáng)州市政務(wù)新媒體話語多模態(tài)建構(gòu)及效能提升策略研究”(202111117061Y)階段性研究成果。

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