毛晨

摘? 要：隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，現(xiàn)在許多大學(xué)生以六十分為目標，只注重自己的學(xué)科成績，在學(xué)習(xí)成績提高的時候綜合素質(zhì)卻在不斷的下降，素質(zhì)教育對于大學(xué)生來說越來越重要，這篇文章介紹關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)問題。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;綜合素質(zhì);教育

一 堅持推進我國大學(xué)生素質(zhì)教育的原因

對于學(xué)生來說，過去我們對學(xué)生的評價標準即為學(xué)習(xí)的好壞，這樣就會使大多數(shù)都學(xué)生只注意自己的文化課成績，而忽略自己的德，體，美，勞，導(dǎo)致綜合素質(zhì)低下，從而無法在社會中生存。多少高校的學(xué)生的學(xué)生擁有高學(xué)歷，但是卻沒有基本的生活自理的能力，或者身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，道德修養(yǎng)均很低下。這在社會中已經(jīng)很常見，大學(xué)生面臨就業(yè)等問題，一些公司對學(xué)生的素質(zhì)教育要求十分的嚴格，就像一些企業(yè)在招聘員工時設(shè)立的面試內(nèi)容，包函語言的描述，思維的拓展，創(chuàng)新的能力等，在總成績中占有十分重要地位。所以，對于大學(xué)生的素質(zhì)教育刻不容緩。

二 推進我國大學(xué)生思想品德素質(zhì)教育

現(xiàn)在許多大學(xué)生思想道德素質(zhì)低下，自私自利，虛偽浪費，意志力低下，心理素質(zhì)太差。比如在餐廳吃飯時，經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生飯還沒有吃完，就倒了，這樣的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的教育，讓學(xué)生意識到浪費糧食是可恥的行為，每一粒米，每一棵菜都來之不易，都是農(nóng)民伯伯早起晚睡，辛辛苦苦種出來的，因此，浪費的行為是可恥的。另外大學(xué)生的壓力很大，許多學(xué)生在經(jīng)受了一些打擊后，會想不開，或者會做出一些危險的行為，心理素質(zhì)太差，這樣的學(xué)生是無法進入社會進行生活，因此提高大學(xué)生的思想品德修養(yǎng)是必須的。首先，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)加強學(xué)生心理素質(zhì)的相關(guān)的課程，比如社會心理學(xué)和心理衛(wèi)生學(xué)教育，學(xué)會培養(yǎng)學(xué)生獨立的處理問題的能力。同時在我看來，要增加學(xué)生的思想品德課程，讓學(xué)生在課堂中，學(xué)會愛國，樂于助人，誠實守信等，在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成文明的校園氛圍。推進我國大學(xué)生的思想品德素質(zhì)教育，有利于幫大學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，找到一個正確的人生方向，有利于提高大學(xué)生的政治覺悟，從而更加堅定的為中華之崛起而讀書，有利于提高社會的整體的素質(zhì)，因為大學(xué)生還未進入社會歷練，心智還不夠成熟，所以，當大學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到提升時，社會的素質(zhì)也會相應(yīng)的提升，有利于形成一個良好的校園氛圍，同學(xué)們一起進步相互幫助。

三 推進我國大學(xué)生身體素質(zhì)教育

當代大學(xué)生身體素質(zhì)低下，沒有了在初高中時的每日跑操，又因為許多大學(xué)生在空余的時間里也沒有及時的鍛煉，所以體育活動就會被擱置。身體素質(zhì)一天天的變差，一旦稍微的劇烈運動就會生病，因此推進我國大學(xué)生的身體素質(zhì)刻不容緩。我記得在我實習(xí)期間帶班跑操，一共要跑六圈，當?shù)谌Φ谒娜Φ臅r候，長時間不跑步的我已經(jīng)跑不下去了，但是看看比我還小的初中同學(xué)們還在跑，這讓我意識到自己身體素質(zhì)在不斷的下降，在初中的時候我們也能跑六圈，可是現(xiàn)在為什么不可以了呢？這就是因為大學(xué)生在生活中，沒有一個健康的習(xí)慣，每天去跑一跑，鍛煉一下，提高一下自己的身體素質(zhì)。建議學(xué)校對學(xué)生每學(xué)期的運動量進行規(guī)定，在一些軟件上進行監(jiān)督，適當?shù)脑黾哟髮W(xué)生的體育課的數(shù)量，讓學(xué)生可以養(yǎng)成每天運動的習(xí)慣，另外，可以舉辦一些運動會，或者有關(guān)運動的一些小活動，調(diào)動同學(xué)們運動的積極性，每天堅持的運動。在大學(xué)中加強體育鍛煉，可以讓學(xué)生們更加的團結(jié)，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，更加的知道紀律的重要性，同時可以培養(yǎng)大學(xué)生的興趣愛好。大學(xué)生的身體素質(zhì)提升了，抗壓能力也會得到一定的提升，另外，許多大學(xué)生的壓力很大，課業(yè)繁重，只有擁有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)，健康的身體是學(xué)習(xí)進步的本錢。

四 推進科技人文素質(zhì)教育

隨著時代的發(fā)展，科技也在不斷地進步，但是許多大學(xué)生已經(jīng)形成的固有的觀念，比如在做題時，習(xí)慣性的在旁邊放著答案，沒有自己的思考，僅僅去看答案上的解說，這樣就限制的自己思維，無法想出不同的答案，沒有了自己的獨立思考，久而久之，思維被限制，沒有新的觀念或者想法，這樣是十分不利于發(fā)散學(xué)生思維與培養(yǎng)創(chuàng)新精神的。大學(xué)生面臨找工作的問題時，創(chuàng)新精神也是必不可少的。因此推進大學(xué)生科學(xué)人文素質(zhì)教育刻不容緩，下面有三種方法可以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神。第一，學(xué)校應(yīng)定期舉行關(guān)于創(chuàng)新的競賽，讓學(xué)生可以競爭中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神;第二，學(xué)校應(yīng)該鼓勵學(xué)生的不一樣的想法和方案，不能一票否決;第三，學(xué)校應(yīng)設(shè)置有關(guān)創(chuàng)新的有關(guān)課程，讓學(xué)生可以發(fā)散思維，相互切磋與交流。提高大學(xué)生的科學(xué)人文素養(yǎng)，，有利于國家科技的進步，有利于拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，通過閱讀一些書籍，豐富自己的大學(xué)生活。

五 推進大學(xué)生的終身學(xué)習(xí)教育

當從從高中學(xué)習(xí)進入大學(xué)學(xué)生生活，許多大學(xué)生會有一些不習(xí)慣，因為高中的學(xué)習(xí)都是老師給同學(xué)們布置好任務(wù)，同學(xué)們，聽從安排進行學(xué)習(xí)，總之，高中的學(xué)習(xí)都是在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。進入了大學(xué)校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)變成了自主學(xué)習(xí)，自己找時間去學(xué)習(xí)，有些同學(xué)有了自己的學(xué)習(xí)方法就能游刃有余，但是還有一些同學(xué)不知道自己每天都要干什么，一天天虛度光陰。因此推進大學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識刻不容緩。第一，學(xué)校應(yīng)該找出學(xué)生中的榜樣，讓同學(xué)們有自己的目標，從而營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，第二，老師可以多開講座，告訴同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)的重要性，讓同學(xué)們可以自覺的去學(xué)習(xí)，第三，要使用不同的教學(xué)方法，使學(xué)生產(chǎn)生對知識的渴望，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而不斷的提升自己的能力。終身學(xué)習(xí)，可以讓大學(xué)生在未來就業(yè)中，輕松的解決遇到的難題，同時可以不斷的提升自我，在知識的海洋里遨游。

加強大學(xué)生的素質(zhì)教育刻不容緩，不僅要老師，學(xué)校，社會，國家的努力，還有學(xué)生自身的努力。學(xué)生是國家的希望，因此，大學(xué)生應(yīng)當全面發(fā)展，德才兼?zhèn)?，樹立正確的人生價值觀，承擔起中華民族偉大復(fù)興的責任與使命。

參考文獻：

[1]劉俊男.我國大學(xué)生素質(zhì)教育現(xiàn)狀分析[J].科學(xué)咨詢.2020（12）.

[2]范少雯.市場經(jīng)濟與校園文化建設(shè)下的高校大學(xué)生素質(zhì)教育研究[J].財富時代.2022（01）.

[3]張艷.將體育融入大學(xué)生素質(zhì)教育與政治思想工作的思考[J].科學(xué)咨詢.2020（10）.