范紅梅

中華民族有五千年的璀璨歷史，而在這五千年的歷史長河中，震鑠古今的是熠熠生輝的中華兒女智慧的結(jié)晶——優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。近年來，黨和政府高度關(guān)注傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)人民的民族自信和文化自信。對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和繼承，同樣也成為公共圖書館在新時(shí)代要承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任與使命。為此，公共圖書館應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮功能優(yōu)勢，通過多種形式使地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正融入大眾生活，成為當(dāng)?shù)厝罕姷木耩б乐?；引領(lǐng)群眾進(jìn)一步產(chǎn)生價(jià)值認(rèn)同，使其自覺成為傳承與弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一分子，同時(shí)營造更為濃厚的社會(huì)氛圍。

公共圖書館應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的職責(zé)與使命

公共圖書館作為文化傳播的主陣地和重要窗口，在傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)中肩負(fù)著重要的使命，發(fā)揮著重要的功能作用。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，外來文化蜂擁涌入我國，使得我國的本土文化受到了嚴(yán)重沖擊。有的國人一味崇洋媚外，熱衷于過外國節(jié)日，對本土的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化卻未能真正發(fā)自內(nèi)心地了解與認(rèn)識，也未能從真正意義上產(chǎn)生文化認(rèn)同與價(jià)值認(rèn)同；還有的國人因?yàn)槲幕笔Мa(chǎn)生了迷茫、無所歸宿之感，甚至有些地方的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化逐漸被人們所遺忘。面對當(dāng)前這一嚴(yán)峻形勢，作為具有文化傳播功能的公共圖書館，要切實(shí)肩負(fù)起弘揚(yáng)和傳承地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命與責(zé)任，進(jìn)一步發(fā)揮功能優(yōu)勢，為公眾提供了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑與渠道。地方傳統(tǒng)優(yōu)秀文化蘊(yùn)涵著這一地區(qū)豐富的自然以及人文因素，是整個(gè)城市的精神制高點(diǎn)，也是地方文化價(jià)值的核心，更是公眾的精神歸屬之地。作為社會(huì)公共文化服務(wù)體系不可或缺的重要組成部分，公共圖書館也是某一地區(qū)文化傳播的主陣地與主要的窗口。充分開發(fā)館藏資源，采取群眾喜聞樂見的各種各樣的活動(dòng)形式，搭建公眾了解地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)民族文化精髓的各種平臺，讓地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放活力，讓公眾在沐浴優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中產(chǎn)生民族自信、文化自信，是公共圖書館不可推卸的社會(huì)教育職責(zé)。

公共圖書館應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)黨和政府的號召，將傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自身的時(shí)代使命和責(zé)任，充分發(fā)揮自身的功能優(yōu)勢，助力地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化散發(fā)時(shí)代魅力，吸引更多的公眾，使其獲得心靈的滋養(yǎng)。同時(shí)，這樣也有助于公眾在了解中不斷自覺傳承與弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放出更為璀璨的光芒，歷久彌新，生生不息。

定西市圖書館與定西地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

定西市地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源非常豐富，有臨洮馬家窯文化、隴西李氏文化，還有岷縣洮硯文化、安定民俗文化、漳縣汪氏文化等，這些地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)了一代又一代的定西人。歷史賦予定西厚重的文化積淀與豐碩的文化遺產(chǎn)，無疑也成為地方寶貴的精神財(cái)富。定西市圖書館作為市圖書館，要大力弘揚(yáng)當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化；作為全市的圖書館館藏資源中心，要通過完善基礎(chǔ)設(shè)施、配備配齊專業(yè)工作人員，充分挖掘豐富的館藏資源中有關(guān)定西市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源，使圖書館發(fā)揮其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，成為傳承和弘揚(yáng)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的一大陣地。從以往圖書館弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷程中可以看到，圖書館不斷豐富自身的館藏資源，定期購進(jìn)新書，同時(shí)對館藏資源進(jìn)行編制以及推廣，在官網(wǎng)上及時(shí)推送推薦書目，定期舉辦與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有關(guān)的主題講座，開展書畫展等專題活動(dòng)，大力宣傳定西本土文化，進(jìn)一步凸顯定西文化特色。同時(shí)，通過開展各種經(jīng)典圖書薦讀活動(dòng)，積極響應(yīng)國家“全民閱讀”這一號召，設(shè)立經(jīng)典圖書專區(qū)專架，并且最大可能地滿足不同年齡、不同文化水平的群眾的閱讀需求，使得不同人群都能通過圖書館所提供的不同形式的書籍或資料了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力，將傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子埋進(jìn)每一位定西市民心中。另外，以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展各種傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。比如，春節(jié)期間開展“送福進(jìn)家門”“迎新春，送春聯(lián)”活動(dòng)，元宵節(jié)期間開展有獎(jiǎng)競猜燈謎活動(dòng)，端午節(jié)期間開展揮毫潑墨書畫展，中秋節(jié)期間舉辦各種民間手工藝品展，使地方群眾能在活動(dòng)中深深感受到濃厚的地方文化氛圍，促進(jìn)定西市人民建立對定西的歸屬感，從而樹立地方文化自信。

定西市圖書館弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀與困境分析

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，數(shù)字化、信息化飛速發(fā)展，公眾的閱讀習(xí)慣與喜好也在悄然發(fā)生改變。海量信息的傳播令公眾應(yīng)接不暇，面對蜂擁而至的各類思想與文化，人們充滿了新奇感，同時(shí)，傳統(tǒng)文化面臨著被冷落、被忽視的境遇。而傳承和弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受阻的根源性問題就是受眾面窄小，傳播范圍不夠?qū)拸V，且不同文化水平的群眾，對傳承和弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺意識有所不同。因此，如何更有力地弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也成為圖書館需要不斷摸索以及探究的時(shí)代新命題。

目前，公共圖書館根據(jù)不同的傳統(tǒng)節(jié)日和主題開展了不少活動(dòng)，也在努力挖掘更多的地方文化資源，但其開展的這些活動(dòng)未形成系統(tǒng)性、可持續(xù)的發(fā)展，仍然是一種程式化、應(yīng)景式的舉辦，所開展的活動(dòng)與群眾所需有一定的差距，難以調(diào)動(dòng)群眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和自覺傳承，影響力相對較小。就目前來說，活動(dòng)的舉辦形式較為單一，內(nèi)容不夠豐富，對地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘也不夠深入，僅能讓群眾知道當(dāng)?shù)赜心男﹤鹘y(tǒng)文化存在，但對這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化背后的各種信息都缺乏深入挖掘，也沒有有效路徑傳遞給群眾，這也使得一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只存在于老年人的記憶中。對于新時(shí)代的中青年來說，地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與自己的生活似乎距離太遠(yuǎn)，因而難免會(huì)被他們逐漸忽略和漠視。由于在開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)時(shí)，內(nèi)容設(shè)計(jì)以及宣傳力度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對群眾的吸引力不足，而且還未深入地對如何開發(fā)更多群體進(jìn)行精細(xì)研究。同時(shí)，作為公共圖書館，定西市圖書館“走出去”的意識不強(qiáng)，信息敏銳度不高，與相關(guān)文化機(jī)構(gòu)、各大高校等進(jìn)行深度合作的意識不強(qiáng)，導(dǎo)致其難以實(shí)現(xiàn)資源共建、共享、共用，也使得傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化僅僅是口號叫得響亮，但要真正扎根到群眾土壤中，還有很長一段路要走。

目前，公共圖書館工作人員的素質(zhì)與當(dāng)前傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所需的人才不匹配，人才短缺成為現(xiàn)實(shí)問題。公共圖書館較為缺乏專業(yè)人士，以至于無法對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化以及傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)工作做到全面掌握，也未能制訂具有可行性的弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)施方案。

另外，當(dāng)前公共圖書館弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還有一個(gè)限制因素，那便是資金短缺問題。一些圖書的價(jià)格在不斷上漲，購置新書也需要更多經(jīng)費(fèi)，建立文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫等都需要一定的經(jīng)費(fèi)支持，且目前地區(qū)的文獻(xiàn)資料較為稀缺，圖書的類別也較少，覆蓋面較窄，未能形成系統(tǒng)的、規(guī)模性的文獻(xiàn)資料查詢機(jī)制?？梢哉f，對于公共圖書館來說，傳承和弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所需的更為豐富的館藏資源，以及對資金的需求與未來的規(guī)劃發(fā)展，這些問題都亟待解決。這也成為當(dāng)前公共圖書館弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)面臨的困境，只有突破和解決上述存在的問題，才能真正肩負(fù)起傳承和弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任和使命。

公共圖書館傳承和弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效策略實(shí)施

將地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷推向公眾的視野，不僅能讓公眾了解、認(rèn)識地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還能讓公眾發(fā)自內(nèi)心地將這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視為地方的文化瑰寶，產(chǎn)生認(rèn)同感、自豪感。對此，公共圖書館需要采取有效策略，不斷豐富傳播介質(zhì)和載體，擴(kuò)大宣傳范圍，增加群眾弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的參與度，把各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更深入、更有廣度和高度。只有調(diào)動(dòng)全社會(huì)各個(gè)階層、各類群眾一起傳承和弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能真正讓地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放新姿，同時(shí)成為影響一代又一代人民的精神與心靈的寶貴財(cái)富。

轉(zhuǎn)變觀念，探索實(shí)踐群眾喜聞樂見的宣傳形式

要想讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到新時(shí)代公眾的熱愛，就要改變一些群眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的某種偏見，并把被人們冷落漠視的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以更貼近群眾認(rèn)知的方式呈現(xiàn)出來。因此，公共圖書館要采取群眾喜聞樂見的形式，增強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的趣味性和生動(dòng)性，充分利用館藏資源對文獻(xiàn)進(jìn)行開發(fā)，精細(xì)研究文獻(xiàn)，挖掘文獻(xiàn)背后隱藏的一些有關(guān)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史故事，并將這些歷史故事以公眾容易接受的形式表現(xiàn)出來，如讓古文與現(xiàn)代文一同呈現(xiàn)，使得人人都能讀懂，從而拉近讀者與地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間的距離。也就是說，把一些生澀難懂的歷史文獻(xiàn)資料轉(zhuǎn)變?yōu)楦挥泄适虑楣?jié)的故事，讓讀者感興趣，從而去聆聽、去探究、去口口相傳。而圖書館也可以接地氣式地開展知識講座或閱讀活動(dòng)，引領(lǐng)讀者進(jìn)一步走進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的世界中去領(lǐng)略其風(fēng)采，這也自然而然地讓讀者產(chǎn)生追根溯源的愿望，找尋有關(guān)本地歷史變遷的軌跡，挖掘一些名人事跡或文物遺跡，以及蘊(yùn)藏于民間的家風(fēng)故事。通過對館藏文獻(xiàn)、民間各地挖掘出的隱藏各種有關(guān)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容素材的捕捉提煉，并令其以大家喜愛的形式呈現(xiàn)，讓大家感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與自己相伴相生的密切關(guān)系。

不斷完善地方文獻(xiàn)體系化建設(shè)，提高效率

進(jìn)一步對豐富的館藏進(jìn)行細(xì)化，盡最大可能增加一些稀缺的地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的館藏，通過制訂可行的采購計(jì)劃以及經(jīng)費(fèi)支持，購買一些珍貴文獻(xiàn)，引入更多精品以及珍品；同時(shí)不斷提高有關(guān)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的資源入藏比例。在積極開展的文獻(xiàn)采集工作中，不斷擴(kuò)大文獻(xiàn)資源的覆蓋面，深入民間，多收集一些本地區(qū)的地方名人專著和歷史著作，并專設(shè)地方名人書架以及地方歷史書架，而且也可以通過引進(jìn)式的方式，鼓勵(lì)社會(huì)各界對圖書館進(jìn)行捐贈(zèng)，從而進(jìn)一步使館藏劃分實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)模塊化以及主題化，讓讀者能更為方便且快速地查閱已經(jīng)成熟的檢索系統(tǒng)，使得閱讀更為高效。

大力開發(fā)文獻(xiàn)數(shù)字化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享

在當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代下，借助數(shù)字技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，使得優(yōu)秀傳統(tǒng)文化借助智能終端等平臺更廣泛地進(jìn)行傳播，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源共享。而這一數(shù)字化服務(wù)的開發(fā)與打造，不僅突破了時(shí)空界限，也給讀者帶來了深刻感受以及豐富的閱讀體驗(yàn)。公共圖書館應(yīng)當(dāng)秉承合作共享的理念，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)行業(yè)資源整合；注重與各級公共圖書館、地方各文化機(jī)構(gòu)、高校圖書館以及民間社團(tuán)之間的合作以及資源共享、共建、共用，切實(shí)調(diào)動(dòng)一切可利用資源，不斷豐富館藏，拓展弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的渠道和路徑，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更為豐富，也更方便讀者閱讀；讓社會(huì)各方力量都能參與到傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一事業(yè)中，打破區(qū)域、文獻(xiàn)館際限制，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高資源利用率，讓整個(gè)行業(yè)內(nèi)的資源得以有效整合以及應(yīng)用，進(jìn)一步拓展自身視野。通過構(gòu)建這一數(shù)字化資源，讓越來越多的群眾都能受到更為豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

著力打造特色品牌活動(dòng)，凸顯針對性、層次性、實(shí)現(xiàn)性

每一個(gè)地區(qū)都有其獨(dú)特的地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，因此，對本地區(qū)具有地域特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行精心挖掘開發(fā)，并且明確主題，不斷創(chuàng)新各種活動(dòng)模式，通過對一些多功能廳的開發(fā)，以及琴棋書畫等傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)，有效融入對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳與弘揚(yáng)，能讓公眾產(chǎn)生直觀感受，獲得良好的精神體驗(yàn)，進(jìn)一步豐富群眾的情感，使地方群眾都認(rèn)識到具有地域特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，由此產(chǎn)生民族自豪感以及文化自信。特色品牌活動(dòng)的打造，應(yīng)根據(jù)不同人群制訂具有針對性、層次性的活動(dòng)形式，通過滿足不同層次讀者的需求，側(cè)重面不同，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)方案，提高活動(dòng)質(zhì)量。公共圖書館不僅要豐富內(nèi)在，出精品，還要走出去，進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工廠、進(jìn)農(nóng)戶，要大力宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造濃厚的弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，使地方各個(gè)層次的群眾都能感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，從而使其公益性傳播越來越廣，同時(shí)推出更多精品活動(dòng)，不斷形成傳承與弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化良性傳播的體系建設(shè)以及長效機(jī)制。

新時(shí)代面臨更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，傳承和弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為時(shí)代的需求，更成為公共圖書館要肩負(fù)的使命與責(zé)任。公共圖書館在前進(jìn)中要不忘歷史，要在不斷的奮進(jìn)中讓公眾的心靈從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中找到落腳點(diǎn)。因此，要通過充分整合圖書館業(yè)內(nèi)資源，舉辦各種富有特色且符合特定人群需求的各種活動(dòng)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣經(jīng)典閱讀，不斷豐富社會(huì)主義精神文明建設(shè)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放新姿，煥發(fā)活力。

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