木槿

“媽，嘟嘟是不是又進(jìn)我房間了？看我抽屜被翻成什么樣了！”女兒欣欣放學(xué)一回來，就氣呼呼地沖到廚房門口，大聲質(zhì)問我。

我告訴欣欣，弟弟嘟嘟一回來先玩積木，大概是后來趁我在廚房里不注意時溜進(jìn)去的。

“真煩人，煩人精，討厭鬼！”欣欣不滿地咆哮道。

其實(shí)，欣欣一開始就有些排斥嘟嘟。因?yàn)猷洁降牡絹?，我們對欣欣的關(guān)注明顯減少了。

到了九月，欣欣迎來了她的生日，我對嘟嘟說：“姐姐的生日快到了，你給姐姐送個生日禮物吧?！编洁叫廊淮饝?yīng)。欣欣生日那天，一大早，嘟嘟就把一張楓葉貼畫和一張小熊貼畫送給了欣欣：“祝姐姐生日快樂。”那一刻，欣欣向他露出了久違的笑臉。

自那后，我常常告訴欣欣和嘟嘟：你們是親人，在這個世界上，除爸爸媽媽之外沒有人比你倆更親了，現(xiàn)在你們都還小，等你們長大了，就知道親情是多么可貴。

一次，我哥從北京出差回來帶了北京烤鴨、果脯等特產(chǎn)，回家后，我故意拿給欣欣和嘟嘟看，說是我哥哥捎給我的，我特意將“你們舅舅”說成“我哥哥”。

“有哥哥真好?！毙佬喇?dāng)即說。

與此同時，每次我給我哥家送東西，我也會告訴欣欣和嘟嘟，讓他們看到我們兄妹間這種細(xì)水長流、持續(xù)不斷的親情聯(lián)結(jié)。慢慢地，欣欣放下了對嘟嘟的成見，姐弟間的關(guān)系日漸親密起來。

欣欣升入初中后住校，周末才回來。嘟嘟總是盼著周末，常常念叨著“我想姐姐了”之類的話。欣欣回來時，我就把這些說給欣欣聽，她高興地說：“我也想嘟嘟啊?！毙佬雷⌒５牡诙€星期，還沒到周末，嘟嘟就說想姐姐了，還拿來紙和筆，讓我替他寫信給姐姐。于是，由他口授、我代筆的一封信就這樣完成了：“姐姐，我想你了，你怎么還不回來？你一定要早點(diǎn)回來。”

到了周末，欣欣一回來就興奮地將一條手環(huán)送給了嘟嘟，那是她在勞動課上編的。嘟嘟則把準(zhǔn)備好的信交給欣欣，欣欣看了信，拉住嘟嘟的小手，開心地笑了。那一刻，我感覺到有溫情在姐弟之間靜靜地流淌。