戴斌榮

習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)指出，“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問(wèn)題。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路。對(duì)于我們高校而言，要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷“國(guó)之大者”，不忘教育初心，牢記育人使命，牢牢把握高校的辦學(xué)方向、重要戰(zhàn)略和根本任務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為，用鐵軍精神辦學(xué)育人，以更加有效的思路舉措推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的高水平師范大學(xué)。

始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把握正確辦學(xué)方向，打造堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。辦好高等學(xué)校，必須加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，牢牢掌握黨對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，使學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。我們將以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制，充分發(fā)揮黨統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，牢牢抓住“立德樹(shù)人、改革創(chuàng)新”兩個(gè)著力點(diǎn)，打好“師范、沿海、老區(qū)”三張牌，全面加強(qiáng)黨的“政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)”六大工程，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，忠誠(chéng)踐行為黨育人、為國(guó)育才初心使命。

始終貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人。習(xí)近平總書記指出，我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。我們要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，積極打造“三全育人”“五育并舉”的人才培養(yǎng)新格局，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人融入學(xué)校工作各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿各個(gè)領(lǐng)域，抓住人才培養(yǎng)質(zhì)量這個(gè)核心，以“黨建引領(lǐng)+六大工程”統(tǒng)籌全校思政工作，將課程思政納入思政工作總體規(guī)劃，構(gòu)建以思政課為核心、綜合素養(yǎng)課程為支撐、專業(yè)教育課程為輻射的“三位一體”的思想政治教育課程體系，形成由“思政課程”到“課程思政”的圈層效應(yīng)。

始終堅(jiān)持以人民為中心，不斷提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的高等學(xué)校。習(xí)近平總書記指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。高校要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本政治任務(wù)，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，辦好人民滿意的新時(shí)代高等教育。我們將始終堅(jiān)持人民至上的宗旨，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)一流教師隊(duì)伍，充分激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新活力，積極應(yīng)對(duì)高等教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)、新問(wèn)題、新趨勢(shì)，辦人民滿意的新時(shí)代高等教育。積極構(gòu)建適應(yīng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)程的高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系，從教材、課程、教法、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)等方面入手深化人才培養(yǎng)模式改革，通過(guò)強(qiáng)化師德師風(fēng)、改革教師評(píng)價(jià)辦法、尊重學(xué)生主體地位、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、落實(shí)全員導(dǎo)師制等舉措，充分激發(fā)教與學(xué)的雙重動(dòng)力，全面實(shí)施卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃，使開(kāi)放的鹽師成為卓越人才的培養(yǎng)高地。

始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以深化改革為強(qiáng)大動(dòng)力，以新發(fā)展理念引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我國(guó)高校要勇挑重?fù)?dān)，釋放高?；A(chǔ)研究、科技創(chuàng)新潛力，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需要，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)特別是‘卡脖子’問(wèn)題，加快技術(shù)攻關(guān)。我國(guó)高等教育在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過(guò)了從小到大、從弱到強(qiáng)的極不平凡歷程，在國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜的當(dāng)下，服務(wù)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)等成為擺在高校改革發(fā)展面前的時(shí)代課題。高等教育要把“培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果、主動(dòng)服務(wù)國(guó)家需求”作為爭(zhēng)創(chuàng)世界一流的重要評(píng)價(jià)依據(jù)，不斷提高貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)新發(fā)展格局的能力和水平。我們將實(shí)施優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)沖頂、特色學(xué)科專業(yè)振興、新興學(xué)科專業(yè)跨越的學(xué)科專業(yè)建設(shè)戰(zhàn)略，大力發(fā)展應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)。堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路，人才培養(yǎng)強(qiáng)化產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，學(xué)科建設(shè)強(qiáng)化交叉融合、整合集聚，科學(xué)研究強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新、聯(lián)合攻關(guān)，對(duì)外交流強(qiáng)化開(kāi)放融合、互利共贏，內(nèi)部管理強(qiáng)化制度創(chuàng)新、綜合改革，使開(kāi)放的鹽師成為促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的重要陣地。

始終把握黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)，把握“十個(gè)堅(jiān)持”，凝聚學(xué)校師生奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨的歷史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書?；赝^(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，銘記奮斗歷程，擔(dān)當(dāng)歷史使命，從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量。我們要深刻領(lǐng)會(huì)把握“兩個(gè)確立”的決定性意義，發(fā)自內(nèi)心、表里如一、言行一致忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?！笆畟€(gè)堅(jiān)持”是我們黨百年奮斗創(chuàng)造的精神財(cái)富，是黨始終能夠成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)，高校必須珍惜好、運(yùn)用好、堅(jiān)持好，并在新時(shí)代教育實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。廣大師生要在學(xué)思踐悟中鑄牢信仰信念，在知行合一中牢記使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決做到對(duì)黨忠誠(chéng)，在融會(huì)貫通中汲取奮進(jìn)力量，自覺(jué)扛起教育事業(yè)大旗，凝聚起建設(shè)特色鮮明的高水平師范大學(xué)的精氣神。學(xué)校將堅(jiān)持立足鹽城、服務(wù)江蘇、面向全國(guó)、融入世界的辦學(xué)定位，不斷彰顯“師范”底色，提升“沿?！绷辽?，打造紅色文化育人品牌，讓“師范、沿海、老區(qū)”三張牌在傳承中煥發(fā)時(shí)代光芒。

胸懷千秋偉業(yè)，必先教育強(qiáng)基。鹽城師范學(xué)院將堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育師生、引領(lǐng)師生、團(tuán)結(jié)師生，努力從黨百年奮斗的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取奮進(jìn)力量，不斷提升促進(jìn)高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平，為譜寫“建設(shè)特色鮮明的高水平師范大學(xué)”新篇章和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興接續(xù)奮斗，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

（作者系鹽城師范學(xué)院黨委書記）

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